快速擇校
政策解讀
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提雅學(xué)園 Theia Academy 是建華教育在高品質(zhì)國(guó)際教育方向上的子品牌,作為第一所創(chuàng)新型人生中心教育全球化高中,將于2020年9月在建華亦莊校區(qū)開學(xué)。
傳承人生中心教育的優(yōu)秀底蘊(yùn),基于對(duì)曾經(jīng)和現(xiàn)有教育的深刻反思,以及對(duì)理想教育的憧憬,我們正在腳踏實(shí)地做出改變,系統(tǒng)性地探索更好的方式以促進(jìn)教育更真實(shí)的發(fā)生,建設(shè)面向未來的學(xué)校樣態(tài)。
我們致力于培養(yǎng)孩子們具備良好的學(xué)業(yè)基礎(chǔ),優(yōu)秀的綜合能力,繼承中華民族自主、勞動(dòng)、創(chuàng)造的優(yōu)秀基因,成長(zhǎng)為獨(dú)立思考、協(xié)同合作的創(chuàng)新者,具備成長(zhǎng)型思維的終身學(xué)習(xí)者,能夠講好中國(guó)故事的國(guó)際化人才。在他們離開我們時(shí),可以持續(xù)自驅(qū)地朝向「指引自己、溫暖他人、照耀世界」的目標(biāo)進(jìn)化。
培養(yǎng)體系
目前,我們正在與國(guó)內(nèi)外專家一起,持續(xù)研發(fā)和實(shí)踐基于「目標(biāo)-經(jīng)歷-反饋」的「GEF教育培養(yǎng)體系」,以「核心素養(yǎng)與能力」和「知識(shí)方法」為目標(biāo),更系統(tǒng)全面地支持孩子們進(jìn)行「底層核心思維和認(rèn)知學(xué)習(xí)」,「多領(lǐng)域通識(shí)學(xué)習(xí)」,「?jìng)(gè)性化的學(xué)術(shù)探究學(xué)習(xí)」等。這些更為本質(zhì)和高階的內(nèi)容、更為靈活的學(xué)習(xí)方式將刺激著孩子們?nèi)硇牡赝度胝鎸?shí)的學(xué)習(xí)。
「成長(zhǎng)導(dǎo)師」和「學(xué)院生活」也將帶給孩子們跨年級(jí)的、混齡的、真實(shí)的「社會(huì)生活體驗(yàn)」和「社區(qū)氛圍」,打破學(xué)校的物理圍墻與精神圍墻,促進(jìn)孩子們更全面真實(shí)地與外界連接。
我們不僅與國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)教育領(lǐng)域最新的實(shí)踐探索保持同步,還得到來自美國(guó)大學(xué)及教育研究機(jī)構(gòu)的支持與關(guān)注,2019年3月,我們正式加入MTC(掌握式素養(yǎng)成績(jī)單聯(lián)盟),成為其在中國(guó)內(nèi)地第六所成員校。
同時(shí),專業(yè)的技術(shù)平臺(tái)「棱鏡·PRISM」反饋評(píng)價(jià)系統(tǒng),將持續(xù)追蹤孩子們的核心素養(yǎng)與能力發(fā)展情況,更好地支持他們長(zhǎng)期生涯發(fā)展和階段性國(guó)外升學(xué)。
我們致力于支持孩子們?cè)诔蛉松繕?biāo)的不斷進(jìn)化中豐富和完善自己,為中國(guó)和世界培養(yǎng)更多支持人類社會(huì)走向未來的核心力量!
學(xué)校環(huán)境
我們非常重視空間環(huán)境的變革帶給孩子更為真實(shí)的生活學(xué)習(xí)體驗(yàn),為此,我們邀請(qǐng)國(guó)際有名建筑設(shè)計(jì)師馬清運(yùn)教授及其團(tuán)隊(duì),參與學(xué)習(xí)及生活空間的建設(shè)。未來校園必將更加靈動(dòng)、開放、自由和溫暖。
申請(qǐng)信息
開學(xué)時(shí)間:2020年9月
高中學(xué)制:三年制或四年制
申請(qǐng)年級(jí):面向14-16歲的學(xué)生
師生比:不超過1:7
學(xué)費(fèi)信息:約20萬人民幣/學(xué)年,不含食宿等費(fèi)用
辦學(xué)地址:北京市建華實(shí)驗(yàn)亦莊國(guó)際高中(籌)
特別聲明:①凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的,轉(zhuǎn)載必須經(jīng)授權(quán)后方可發(fā)布,違者將依法追究責(zé)任;
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答就英語成績(jī)好點(diǎn),其他科目一般可以上國(guó)際學(xué)校嗎?答案是肯定的。國(guó)際學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)通常更注重綜合素養(yǎng),而非單一學(xué)科成績(jī)。而且...
答家長(zhǎng)您好!很多在擇校階段的家庭都會(huì)困惑“國(guó)際學(xué)校和普通學(xué)校該怎么馴,其實(shí)只要理清國(guó)際學(xué)校和普通學(xué)校的區(qū)別,就能結(jié)合孩子的...
答家庭收入不足百萬可以上國(guó)際學(xué)校嗎?可以,通過選擇中低學(xué)費(fèi)項(xiàng)目、小語種課程或公立國(guó)際部,并合理控制雜費(fèi)支出,普通家庭完全能...
答什么人適合去國(guó)際學(xué)校?四類學(xué)生適合,第一類:有明確海外升學(xué)規(guī)劃的學(xué)生;第二類:適應(yīng)自主學(xué)習(xí)、反感“填鴨式”教學(xué)的學(xué)生;第...
答小學(xué)、初中和高中哪個(gè)階段轉(zhuǎn)學(xué)國(guó)際學(xué)校更好?小學(xué)階段夯實(shí)語言與思維基礎(chǔ),初中階段強(qiáng)化學(xué)術(shù)與身份過渡,高中階段聚焦升學(xué)與專業(yè)...
答國(guó)際學(xué)校中ib和ap課程的區(qū)別主要體現(xiàn)在課程定位、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、適合學(xué)生、升學(xué)作用上,如果孩子適合“全面發(fā)展、培養(yǎng)綜合能力”...
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