“生活向?qū)W校提出的任務(wù)是如此的復(fù)雜。如果沒有整個(gè)社會，尤其是家庭的高教育素養(yǎng)，那么不管教師付出多大的努力，都收不到完善的效果。”

　　—蘇霍姆林斯基(前蘇聯(lián)教育家)

　　學(xué)校和家庭是一對教育共同體，學(xué)校教育需要家長的支持，家庭教育需要學(xué)校給予科學(xué)的指導(dǎo)。兩者步調(diào)一致互相補(bǔ)充，才能為孩子提供更好的教育環(huán)境。達(dá)羅捷派的學(xué)生個(gè)性獨(dú)立、思維活躍、敢于創(chuàng)新，學(xué)校為了對每一個(gè)學(xué)生實(shí)施因材施教、進(jìn)行有針對性的引導(dǎo)，需要得到家長的理解和支持。尊重家長，并幫助家長將家庭教育理論納入科學(xué)育人的軌道，也是校方工作的重要內(nèi)容。

　　圖注:達(dá)羅捷派家長會之前準(zhǔn)備就緒的教職工團(tuán)隊(duì)

　　達(dá)羅捷派每學(xué)年的期家長日通常都安排在寒冷的冬日，希望能讓大家的相聚給寒冬帶來融融的暖意。雖然達(dá)羅捷派的家庭來自于五湖四海，但95%以上的學(xué)生家長都參與了這次冬日聚會。

　　圖注:準(zhǔn)備就緒的家長團(tuán)隊(duì)

　　達(dá)羅捷派秋季家長會

　　達(dá)羅捷派家長日的形式和內(nèi)容與傳統(tǒng)學(xué)校不同，沒有長篇累牘的校方領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，而是更多元化的為家長精彩展示學(xué)校發(fā)展進(jìn)展、課堂教學(xué)內(nèi)容及課堂價(jià)值。達(dá)羅捷派的各位任教老師紛紛與家長們分享了干貨滿滿的教學(xué)理念、大綱、內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)、評測方式以及課外活動(dòng)安排等內(nèi)容，使家長們更加了解孩子們的日常學(xué)習(xí)生活。

　　圖注:達(dá)羅捷派教務(wù)校長Professor AVF介紹2019學(xué)期中概述及學(xué)年期待

　　達(dá)羅捷派家委會

　　達(dá)羅捷派的家委會(Parent-Teacher Association)也在家長會上正式亮相，與學(xué)校共同承擔(dān)起尊重孩子、教育孩子、傳播正能量、與孩子共同成長的責(zé)任。達(dá)羅捷派期待未來與家委會的密切配合，陪伴孩子們健康成長。

　　學(xué)生分享&茶歇支持

　　達(dá)羅捷派的家長日除了家長與教師，還有學(xué)生會的成員穿梭于人群中，以主人翁意識服務(wù)于廣大家長。更有學(xué)生代表現(xiàn)身說法，為家長們講述日常學(xué)習(xí)的精彩瞬間。

　　圖注:達(dá)羅捷派學(xué)生的作業(yè)展示 家長日的精美茶歇甜品和飲品是由學(xué)校Cooking Club(廚藝社團(tuán))的同學(xué)們在前晚上精心準(zhǔn)備出來的。

　　一對一導(dǎo)師會談

　　家長溝通是校方家校共建工作中非常重要的一個(gè)部分。孩子們來自不同的家庭，每個(gè)家長的教育觀念、職業(yè)背景及溝通方式都不同，對于參與孩子教育的認(rèn)知和實(shí)踐方法自然存在很大的差異。達(dá)羅捷派針對此種情況，特意安排了導(dǎo)師組一對一的家長會談，與家長充分溝通孩子的學(xué)習(xí)情況、心理狀態(tài)、心智發(fā)展等，分析了孩子待開發(fā)的潛力，并給家長提出了幫助和支持的建議。

　　圖注:達(dá)羅捷派校長Principal Jing導(dǎo)師組家長一對一會談

　　達(dá)羅捷派對于學(xué)生的評測不僅限于考試成績，還包含學(xué)生考勤、課堂表現(xiàn)、英語使用能力、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)意思維等多方面因素。

　　彩蛋來襲

　　青春期的孩子們，總是有一些情緒放在心里，也有一些情感無法與爸爸媽媽當(dāng)面言說，但每個(gè)人的心里都有很多相對父母說的話，包括感謝和期望。所以他們?yōu)榧议L日準(zhǔn)備了一個(gè)彩蛋，錄制了一段“心聲分享”請家長們觀看和傾聽。

　　達(dá)羅捷派部分學(xué)生心聲分享

　　父母是孩子的啟蒙老師，老師是孩子成長的引路人。家庭教育和學(xué)校教育是引導(dǎo)孩子開創(chuàng)屬于自己未來道路中最堅(jiān)實(shí)的力量，將家庭、學(xué)校的教育力量凝聚在一起，互相促進(jìn)、互相支持才能發(fā)揮出教育的最大優(yōu)勢。