高中階段對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的，隨著教育形式的多樣化發(fā)展，有的學(xué)生繼續(xù)選擇體制內(nèi)學(xué)校，有的學(xué)生則會(huì)選擇國(guó)際學(xué)校。對(duì)于那些選擇讀國(guó)際高中的學(xué)生，是否有具備這些能力呢?

　　擁有良好的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)

　　國(guó)際高中基本上都是以國(guó)際課程體系為主，想要學(xué)習(xí)這些課程并沒(méi)有那么容易，尤其是對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)水平和學(xué)習(xí)能力有不低的要求。雖然國(guó)內(nèi)課程與國(guó)際課程有很大的區(qū)別，但若能有堅(jiān)實(shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，那在學(xué)習(xí)起國(guó)際課程也是會(huì)輕松許多。因此，學(xué)生在初中階段的學(xué)習(xí)也是不能落下的。

　　具備堅(jiān)韌的性格

　　一個(gè)人的性格如何，對(duì)其做事是有很大影響的，對(duì)于從體制內(nèi)學(xué)校轉(zhuǎn)讀國(guó)際學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要克服的困難還是很多的。比如說(shuō)在語(yǔ)言方面，英語(yǔ)是必不可少的，而且要求具備的水平還不低;再比如說(shuō)學(xué)習(xí)方式，老一套的刷題、背誦已經(jīng)不合適了，學(xué)生需要開(kāi)拓思維，盡快進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。

　　能夠獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)本是學(xué)生自己的事，老師的主要工作是進(jìn)行引導(dǎo)，不過(guò)在國(guó)內(nèi)的大多數(shù)學(xué)校都是老師讓做什么，學(xué)生就做什么，非常缺乏主見(jiàn)。在國(guó)際高中，老師鼓勵(lì)學(xué)生去進(jìn)行自我探究，學(xué)習(xí)不再局限于教材，而且學(xué)生若想?yún)⒓油懈！⒀潘家约捌渌麌?guó)際課程的考試，基本上也是需要自己能獨(dú)立學(xué)習(xí)的，老師不會(huì)每天都提醒你。