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北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校(NAS Beijing)致力于研發(fā)具有示范性的系統(tǒng)課程,此課程以學(xué)生為中心,追求高質(zhì)量的富有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn),并充分體現(xiàn)諾德安達(dá)的教育理念:安達(dá)勵(lì)志,志在高遠(yuǎn)。 北京諾德安達(dá)學(xué)校課程以跨學(xué)科的學(xué)習(xí)模式,因?yàn)槲覀儓?jiān)信這樣的教學(xué)模式最有益于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,并為他們的未來(lái)打好基礎(chǔ)。
我們提倡探究式或項(xiàng)目制的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)動(dòng)手及解決實(shí)際問(wèn)題的風(fēng)氣。
我們鼓勵(lì)老師通過(guò)個(gè)性化的教學(xué)來(lái)培養(yǎng)每一位學(xué)生。我們發(fā)展每一位學(xué)生的個(gè)人所長(zhǎng)和個(gè)人興趣來(lái)培養(yǎng)自信并獲得成功。
我們提供具有啟發(fā)性的全球機(jī)會(huì)來(lái)豐富學(xué)生課內(nèi)和課外的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
我們認(rèn)為“志在高遠(yuǎn)”僅僅是一種激發(fā),它需要熱情、決斷和投入,并在創(chuàng)造和挑戰(zhàn)中使之落實(shí)。
基于上述原則理念的諾德安達(dá)學(xué)校擁有整體性的、嚴(yán)格的國(guó)際化課程。它旨在幫助學(xué)生獲得知識(shí)、技能、理解以及良好習(xí)慣的養(yǎng)成,從而作為世界公民進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造并發(fā)展職業(yè)生涯。我們的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境通過(guò)以下方式融合東西方之精粹:
中方和外籍平等合作的領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)架(合作校長(zhǎng))
每班配置中方和外籍班主任,中國(guó)國(guó)家課程與優(yōu)秀的國(guó)際教學(xué)方法的全面融合,真正的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,博采中外教師特長(zhǎng)的雙語(yǔ)合作教學(xué)。
諾德安達(dá)學(xué)校課程框架:
學(xué)校提供優(yōu)秀的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,全面融合中國(guó)國(guó)家課程(NCEC)、小學(xué)(Primary NAE Thematic Learning)和初中(Middle Years NAE Thematic Learning)課程以及IBDP課程。
此課程設(shè)置框架如下:
小學(xué)教育:1至6年級(jí)
中學(xué)教育:7至9年級(jí)
高中教育:10至12年級(jí)
我們的課程旨在培養(yǎng)學(xué)生以下學(xué)業(yè)能力:
讀寫與計(jì)算能力
創(chuàng)造性與批判性思考
溝通與技術(shù)
研究與解決問(wèn)題
全球意識(shí)與文化認(rèn)知
品格發(fā)展
健康與幸福
以上是關(guān)于北京諾德安達(dá)學(xué)校,小學(xué)、初中、高中課程構(gòu)架、以及學(xué)生的培養(yǎng)模式,希望家長(zhǎng)朋友們對(duì)諾德安達(dá)學(xué)校有更多的了解,跟多關(guān)于課程及招生等情況,可電話咨詢我們的招生老師或填寫下方表單進(jìn)行看校報(bào)名。
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答國(guó)際學(xué)校有哪些社團(tuán)活動(dòng)安排?學(xué)術(shù)類社團(tuán)、藝術(shù)類社團(tuán)、體育類社團(tuán)、服務(wù)與領(lǐng)導(dǎo)力社團(tuán)、特色創(chuàng)新社團(tuán)等。國(guó)際學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的真正...
答家長(zhǎng)您好,結(jié)合非京籍上國(guó)際學(xué)校家庭的實(shí)際就讀反饋,常見弊端主要集中在4個(gè)方面:1、升學(xué)有限制2、經(jīng)濟(jì)壓力大3、課程與社交...
答北京愛迪和私立匯佳學(xué)校哪所學(xué)校更好?若追求學(xué)術(shù)深度與全球頂尖大學(xué)認(rèn)可度,且孩子適應(yīng)高強(qiáng)度學(xué)術(shù)訓(xùn)練,私立匯佳學(xué)校的IB課程...
答家長(zhǎng)/同學(xué)你好!關(guān)于“本科出國(guó)留學(xué)是否一定要讀國(guó)際學(xué)!钡囊蓡(wèn),答案明確——完全不是必需的。國(guó)際學(xué)校只是留學(xué)準(zhǔn)備的路徑之...
答國(guó)際學(xué)校強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展,偏科的孩子適合報(bào)名嗎?偏科的孩子報(bào)名國(guó)際學(xué)校,既可能因課程體系靈活性獲得突破,也可能因評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)差異...
答家長(zhǎng)您好!結(jié)合硬件設(shè)施、師資力量、升學(xué)路徑和教育資源等多方面來(lái)看,海南目前有兩所國(guó)際學(xué)校比較好,分別是?诠_學(xué)校和海南...
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