由于低齡化留學(xué)趨勢(shì)日趨嚴(yán)重，國(guó)際教育不斷發(fā)展，國(guó)內(nèi)逐漸建立起國(guó)際學(xué)校，家長(zhǎng)從小就想讓孩子接受國(guó)際教育，好為將來(lái)的升學(xué)與留學(xué)做準(zhǔn)備，針對(duì)小學(xué)階段的學(xué)生正處于培養(yǎng)學(xué)習(xí)方式階段，如果孩子從小就給孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)將來(lái)的發(fā)展是非常有益的。在眾多的國(guó)際小學(xué)中，黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校就深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生喜愛(ài)，那么，在國(guó)際小學(xué)階段就讀該學(xué)校好嗎?大體從這幾方面來(lái)看：

　　第一：開(kāi)設(shè)課程全面

　　黑利伯瑞國(guó)際小學(xué)開(kāi)設(shè)課程有必修課程：英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)、科學(xué)、主題綜合課程、國(guó)際化課外活動(dòng)等課程，還有包括：戶外游戲、健身課程和環(huán)境研究等戶外活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生不能只是待在教室，戶外活動(dòng)有利于學(xué)生轉(zhuǎn)換腦筋，放松思維，利于更好的學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校以國(guó)際義務(wù)教育體系的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為綱，強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)習(xí)，融合澳洲課程，增加傳統(tǒng)文化、書(shū)法等特色中方課程。英語(yǔ)教學(xué)主要是培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)、閱讀和寫作，學(xué)校定期舉行戶外活動(dòng)。比如：博物館參觀、公益活動(dòng)等。

　　第二：小班化授課、良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境

　　該國(guó)際學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)，將學(xué)生分為多個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)不超過(guò)20人，這樣既有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，又方便老師的管理。學(xué)生得到了老師更多的關(guān)注，因此，能夠更加充分的學(xué)習(xí)。學(xué)校招聘國(guó)外具備多年經(jīng)驗(yàn)的外籍教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)造了好的語(yǔ)言環(huán)境，對(duì)于國(guó)際小學(xué)學(xué)生而言，能夠養(yǎng)成好的英語(yǔ)習(xí)慣，為將來(lái)的留學(xué)做準(zhǔn)備。

　　第三：校園設(shè)施完善且舒適

　　學(xué)校為小學(xué)生打造了優(yōu)質(zhì)的住宿與餐飲環(huán)境，在本校學(xué)習(xí)，可以享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)環(huán)境，從小就得到高端的教育。學(xué)校內(nèi)部為學(xué)生業(yè)余活動(dòng)和生活設(shè)有大小不等的公共、半公共空間，設(shè)計(jì)完全按照澳大利亞黑利伯瑞總校設(shè)計(jì)理念和布局來(lái)安排，為學(xué)生創(chuàng)造輕松、舒適的環(huán)境。