今年雖然受到疫情的影響，但是沒(méi)有阻礙家庭對(duì)孩子教育的重視。目前還是會(huì)有一部分家長(zhǎng)考慮將來(lái)送孩子出國(guó)留學(xué)，國(guó)際學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，逐漸被更多家長(zhǎng)認(rèn)可，不過(guò)再為孩子選擇國(guó)際學(xué)校時(shí)，有些家長(zhǎng)可能會(huì)走進(jìn)誤區(qū)中下面就來(lái)為大家簡(jiǎn)單介紹下。

　　一、“成績(jī)不好才讀國(guó)際學(xué)校”

　　有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子在體制內(nèi)學(xué)校的成績(jī)不好，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，就想著讓孩子讀國(guó)際學(xué)校好申請(qǐng)海外高校。雖然國(guó)際學(xué)校采取的不是應(yīng)試教育，但是學(xué)術(shù)成績(jī)依然是很重要的，在招生的時(shí)候，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也是一個(gè)很重要的參考。而申請(qǐng)海外高校，學(xué)生的GPA也是重點(diǎn)考核標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　二、“在國(guó)際學(xué)校就是學(xué)英語(yǔ)”

　　國(guó)際學(xué)校帶給學(xué)生的不僅僅是英語(yǔ)提升，其國(guó)際化的教育理念與環(huán)境，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展方向也有著很大的影響。而且國(guó)際學(xué)校的課程很豐富，英語(yǔ)只是其中一小部分，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方面的培養(yǎng)，是學(xué)校的主要教育目標(biāo)。

　　三、“國(guó)際學(xué)校的學(xué)業(yè)很輕松”

　　還有的家長(zhǎng)為了讓孩子逃避應(yīng)試教育的壓力，就會(huì)選擇國(guó)際學(xué)校，認(rèn)為在國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)很輕松，甚至?xí)�認(rèn)為“玩玩就OK了”。實(shí)際上，學(xué)生需要面對(duì)的學(xué)業(yè)壓力并不會(huì)輕松太多，想要申請(qǐng)好的海外高校，沒(méi)有一定實(shí)力是做不到的。只不過(guò)，國(guó)際學(xué)校會(huì)給予學(xué)生更多自由發(fā)揮的空間，會(huì)開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)、能力。

　　四、“不考慮孩子的實(shí)際情況”

　　很多家長(zhǎng)在擇校過(guò)程中，往往只注重學(xué)校的情況，對(duì)于孩子的實(shí)際情況卻輕易忽視掉。家長(zhǎng)要清楚，最終要參與學(xué)習(xí)的是孩子，而不是家長(zhǎng)自己，學(xué)校合不合適，不能只憑借自己的喜好，如果孩子沒(méi)有就讀意愿，那么強(qiáng)制讓其報(bào)讀，只會(huì)適得其反。

　　家長(zhǎng)在擇校前一定要事先做好充足的準(zhǔn)備，結(jié)合家庭、孩子、學(xué)校三方的實(shí)際情況，合理地進(jìn)行擇校。更多相關(guān)內(nèi)容，可到直接聯(lián)系在線老師進(jìn)行咨詢(xún)！