北京市朝陽區(qū)凱文學(xué)校國際藝術(shù)班就像一所國、內(nèi)外藝術(shù)溝通的橋梁，學(xué)生們源自對藝術(shù)的熱愛，體會到不同專業(yè)思維與觀念碰撞，通過多種媒介去表達心中所想，用系統(tǒng)化的專業(yè)學(xué)習(xí)抵達更廣闊的藝術(shù)世界，激發(fā)出無限創(chuàng)意能力，用批判性思維來探索問題。

　　一個新的選擇，往往都意味著一個新的開始。綜合的考量，才能找出更適合自己的答案，現(xiàn)在讓我們將一些問題傳遞給20-21學(xué)年來到凱文國際藝術(shù)班的新生家庭們，讓對話的精神在凱文傳遞，了解他們選擇藝術(shù)班的真正原因，并從藝術(shù)的角度找尋問題的答案。

　　藝術(shù)班新生家庭采訪 期

　　擇校關(guān)鍵詞：從清華附中到凱文，只因?qū)λ囆g(shù)的無限熱愛。

　　問題一：簡單的進行下自我介紹吧！

　　Amy媽媽：

　　大家好，我是Amy的媽媽，我在大學(xué)里面當老師，主要研究的方向是生命科學(xué)，她的爸爸是在外企工作，他的研究方向是汽車工程，其實我們兩個人都沒有這樣的環(huán)境和專業(yè)，也沒有和藝術(shù)相關(guān)的領(lǐng)域，但是女兒還是比較喜歡藝術(shù)，并且愿意往這個方向去發(fā)展。

　　Amy同學(xué)：

　　大家好，我是Amy，今年15歲，我的原學(xué)校是在清華附中就讀的，然后我一直都很喜歡美術(shù)，非常傾向于設(shè)計方面，最終就選擇了凱文國際藝術(shù)班。

　　我希望在朝陽凱文學(xué)習(xí)到更多的藝術(shù)形式，然后找到自己喜歡的興趣方向，也希望接觸到跟自己高中不太一樣的教學(xué)的方法，開闊一下視野。

　　問題二：說說當時選擇凱文國際藝術(shù)班的原因吧！

　　Amy媽媽：對于我來說這是一個過程。其實孩子比較小的時候，我們就有考慮，她以后會去國外讀書，因為我們作為家長，希望孩子能夠感受更多的這種文化，不僅僅是中國的文化，包括世界各地的這些文化，能讓孩子有比較開闊的這種視野，這樣對于他將來的發(fā)展，在思考問題和處理問題的時候，就不會特別狹隘的去處理，這是我們最開始讓她出國深造的一個想法。

　　所以基本上就確定了這個方向，那么我選擇凱文，是通過擇校之后，當時對凱文的印象就比較好，之后我還了解了其他國際學(xué)校，通過進一步的比較，我就發(fā)現(xiàn)凱文藝術(shù)班還是比較系統(tǒng)、成熟，以及有一些成績的。

　　在我的心理預(yù)期上，凱文已經(jīng)能達到我的要求了，它的設(shè)施確實很完善，各種場館也很齊全，然后管理上也很規(guī)范，所以我想孩子如果在這學(xué)習(xí)，至少在安全上是很有保證的，然后她也可能有更多的平臺來發(fā)展自己，我這只是眼看到，隨后就是招生部推薦的老師，給我做了一個凱文藝術(shù)班的發(fā)展歷程，隨后就是招生部的老師給我做了藝術(shù)班的一個介紹。雖然它現(xiàn)在只有一屆畢業(yè)生，但是已經(jīng)感覺到它已經(jīng)有比較長的一個發(fā)展經(jīng)歷了，而且一直都是越辦越好。

　　而且專業(yè)課老師還給我看了他們這三年的一個教學(xué)的計劃，我就感覺他們是很踏實的在做教學(xué)的工作。然后它的這些課程設(shè)置也是非常完善的，如果真的是按照教師體系下來的話，對孩子的成長肯定是非常有幫助的。雖然大家都知道國際學(xué)校的師資流動也比較大，但是我看中了它的教學(xué)方案和教學(xué)理念，我覺得對孩子將來升學(xué)是有保障的，這是我次訪校，第二次訪校時，主要是感受到了屆畢業(yè)生，已經(jīng)拿到了很多的offer，我就對凱文更有信心了。

　　雖然我們也面試了其他的學(xué)校，去了其他的學(xué)校訪校，我覺得最初就建立起了非常好的印象，到最終我們也經(jīng)過幾所學(xué)校的面試然后調(diào)研，我們也拿到了其他學(xué)校的Offer，但還是最后和孩子一致認為凱文是最適合的。