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力邁中美國(guó)際學(xué)校成立時(shí)間已有多年,學(xué)校無(wú)論是從招生規(guī)模還是整體口碑上來(lái)說都是北京地區(qū)排名不錯(cuò)的學(xué)校。很多家長(zhǎng)向我們咨詢力邁中美國(guó)際學(xué)校怎么樣?就在近日學(xué)校再登京城百所特色校榜!下面就來(lái)一起看看吧。
力邁中美國(guó)際學(xué)校此次所獲的獎(jiǎng)項(xiàng)是有“京城百所特色校”頒發(fā)的,該獎(jiǎng)項(xiàng)是京城教育界一年一度的教育品牌策劃活動(dòng),每年都得到了各級(jí)各類學(xué)校的積極響應(yīng)以及各區(qū)教育主管部門的大力支持,引起教育界以至社會(huì)的強(qiáng)烈反響。
劉學(xué)言校長(zhǎng)說:教育,是喚醒人類靈魂的過程。多年來(lái),劉校長(zhǎng)秉持“中學(xué)為體,西學(xué)為用”、“開拓21世紀(jì)國(guó)際人才視野,傳承祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的理念,帶領(lǐng)擁有25年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的力邁,深耕中西合璧的K-12課程體系。
力邁國(guó)際高中課程體系豐富多元,融合創(chuàng)新,開設(shè)六大國(guó)際課程體系:美國(guó)卡文特高中課程,美國(guó)費(fèi)爾蒙特高中課程,A-Level榮譽(yù)課程,ACT-GAC課程,北美名校-加拿大高中課程,UP名校橋梁課程。多年來(lái),從力邁走出了許許多多優(yōu)秀的畢業(yè)生,進(jìn)入國(guó)際知名的高等學(xué)府。
北京市力邁中美國(guó)際學(xué)校自成立以來(lái)
受到了社會(huì)各界的多方關(guān)注和支持獲得榮譽(yù)無(wú)數(shù),僅近三年就有:
2020新浪教育盛典”領(lǐng)雁獎(jiǎng)“國(guó)際教育教學(xué)獎(jiǎng)
2020胡潤(rùn)百學(xué)·中國(guó)國(guó)際學(xué)校百?gòu)?qiáng)
2019京城教育品牌國(guó)際學(xué)校
2019年度影響力國(guó)際教育品牌
2019值得家庭信賴的國(guó)際學(xué)校
2018中國(guó)國(guó)際學(xué)校數(shù)字品牌百?gòu)?qiáng)榜
2018年度口碑影響力國(guó)際學(xué)校
等多項(xiàng)教育大獎(jiǎng)。
每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)鮮明的個(gè)體,教育要尊重孩子的個(gè)性差異,教育行為要因材施教。鼓勵(lì)學(xué)生之間的交流發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)合作能力給學(xué)生更高的期待!
以上就是關(guān)于力邁中美國(guó)際學(xué)校的相關(guān)介紹,如果您有更多關(guān)于擇校方面的疑問,可通過電話向我們咨詢了解。
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答家長(zhǎng)您好!很多在擇校階段的家庭都會(huì)困惑“國(guó)際學(xué)校和普通學(xué)校該怎么馴,其實(shí)只要理清國(guó)際學(xué)校和普通學(xué)校的區(qū)別,就能結(jié)合孩子的...
答家庭收入不足百萬(wàn)可以上國(guó)際學(xué)校嗎?可以,通過選擇中低學(xué)費(fèi)項(xiàng)目、小語(yǔ)種課程或公立國(guó)際部,并合理控制雜費(fèi)支出,普通家庭完全能...
答什么人適合去國(guó)際學(xué)校?四類學(xué)生適合,第一類:有明確海外升學(xué)規(guī)劃的學(xué)生;第二類:適應(yīng)自主學(xué)習(xí)、反感“填鴨式”教學(xué)的學(xué)生;第...
答小學(xué)、初中和高中哪個(gè)階段轉(zhuǎn)學(xué)國(guó)際學(xué)校更好?小學(xué)階段夯實(shí)語(yǔ)言與思維基礎(chǔ),初中階段強(qiáng)化學(xué)術(shù)與身份過渡,高中階段聚焦升學(xué)與專業(yè)...
答國(guó)際學(xué)校中ib和ap課程的區(qū)別主要體現(xiàn)在課程定位、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、適合學(xué)生、升學(xué)作用上,如果孩子適合“全面發(fā)展、培養(yǎng)綜合能力”...
答留學(xué)目標(biāo)是英國(guó)G5或美國(guó)藤校,應(yīng)該怎么選國(guó)際高中?若堅(jiān)定英國(guó)G5,優(yōu)先選A-Level課程強(qiáng)校,強(qiáng)化學(xué)科競(jìng)賽與專業(yè)深度;...
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