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朝陽區(qū)是做國(guó)際化教育大區(qū),坐落于此的北京力邁中美國(guó)際學(xué)校自成立辦學(xué)已有超過26年歷史,學(xué)校的國(guó)際小學(xué)是很多幼升小家庭的填報(bào)學(xué)校之一。很多家長(zhǎng)都比較關(guān)心北京力邁中美國(guó)際學(xué)校國(guó)際小學(xué)課程設(shè)置是什么,今天就來詳細(xì)介紹一下。
一、北京力邁中美國(guó)際學(xué)校國(guó)際小學(xué)辦學(xué)背景
作為北京最早一批成立辦學(xué)的國(guó)際學(xué)校,北京力邁中美國(guó)際學(xué)校國(guó)際小學(xué)部致力于培養(yǎng)具有中國(guó)文化底蘊(yùn),精通國(guó)內(nèi)外先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)的世界型人才。國(guó)際小學(xué)部擁有著中外融合的教育團(tuán)隊(duì),為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)工作。
二、北京力邁中美國(guó)際學(xué)校國(guó)際小學(xué)課程設(shè)置
1.國(guó)際小學(xué)國(guó)際課程體系
小學(xué)國(guó)際課程為兒童提供英語為主要母語言的小學(xué)階段完全教育。各年級(jí)均使用美國(guó)本土課程框架,同時(shí)融入中國(guó)元素,加入中國(guó)強(qiáng)大的語文與數(shù)學(xué)課程,為學(xué)生打下來堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。國(guó)際小學(xué)部的國(guó)際課程體系宗旨在于發(fā)掘每個(gè)孩子獨(dú)自的潛能,為孩子在紛繁復(fù)雜的世界中取得成功做準(zhǔn)備。
2.國(guó)際小學(xué)融合課體系
小學(xué)雙語融合課程為兒童提供雙語教學(xué),中外方教師共同教研,集體備課,融合教學(xué),分享合作。雙語教學(xué)模式是尊重教育規(guī)律及學(xué)習(xí)規(guī)律,運(yùn)用中文和英文兩種語言學(xué)習(xí)。雙語課程采用浸入式教學(xué),探究式教學(xué)方法,先進(jìn)的科技教學(xué)手段給孩子創(chuàng)設(shè)真實(shí)的學(xué)習(xí)情境,培養(yǎng)他們的批判性思維能力,語言讀寫能力,溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
課程設(shè)置則采用中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際核心課程標(biāo)準(zhǔn)體系,語言藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和數(shù)學(xué)主學(xué)科均釆用中外教同比授課,同時(shí)又有豐富多彩的個(gè)性化選修課程,多位一體的課程體系和全面的個(gè)性化、階段性、過程性評(píng)價(jià),旨在為給孩子提供最適合的教育。
三、北京力邁中美國(guó)際學(xué)校國(guó)際小學(xué)課程優(yōu)勢(shì)
1.小班制授課,班型與班制為20人小班型,中外雙導(dǎo)師;
2.中西相融的校園文化,同時(shí)學(xué)校國(guó)際小學(xué)部擁有中外融合的教育團(tuán)隊(duì);
3.雙軌制升學(xué)優(yōu)勢(shì),小學(xué)畢業(yè)生無論是選擇公立初中還是繼續(xù)就讀國(guó)際初中,均可以選擇,為學(xué)生提供更多的升學(xué)路徑;
4.招生要求是沒有戶籍限制的,無論是京籍還是非京籍家庭,都可以選擇就讀;
5.報(bào)名時(shí)間靈活,只要學(xué)校有插班名額,全年均接收插班入學(xué)。
以上就是關(guān)于北京力邁中美國(guó)際學(xué)校國(guó)際小學(xué)課程設(shè)置的有關(guān)介紹,如果您還有其他擇校問題,都可以直接咨詢我們,會(huì)有招生辦老師為您具體解答。
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答家長(zhǎng)您好!很多在擇校階段的家庭都會(huì)困惑“國(guó)際學(xué)校和普通學(xué)校該怎么馴,其實(shí)只要理清國(guó)際學(xué)校和普通學(xué)校的區(qū)別,就能結(jié)合孩子的...
答家庭收入不足百萬可以上國(guó)際學(xué)校嗎?可以,通過選擇中低學(xué)費(fèi)項(xiàng)目、小語種課程或公立國(guó)際部,并合理控制雜費(fèi)支出,普通家庭完全能...
答什么人適合去國(guó)際學(xué)校?四類學(xué)生適合,第一類:有明確海外升學(xué)規(guī)劃的學(xué)生;第二類:適應(yīng)自主學(xué)習(xí)、反感“填鴨式”教學(xué)的學(xué)生;第...
答小學(xué)、初中和高中哪個(gè)階段轉(zhuǎn)學(xué)國(guó)際學(xué)校更好?小學(xué)階段夯實(shí)語言與思維基礎(chǔ),初中階段強(qiáng)化學(xué)術(shù)與身份過渡,高中階段聚焦升學(xué)與專業(yè)...
答國(guó)際學(xué)校中ib和ap課程的區(qū)別主要體現(xiàn)在課程定位、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、適合學(xué)生、升學(xué)作用上,如果孩子適合“全面發(fā)展、培養(yǎng)綜合能力”...
答留學(xué)目標(biāo)是英國(guó)G5或美國(guó)藤校,應(yīng)該怎么選國(guó)際高中?若堅(jiān)定英國(guó)G5,優(yōu)先選A-Level課程強(qiáng)校,強(qiáng)化學(xué)科競(jìng)賽與專業(yè)深度;...
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