關(guān)于啟明星雙語(yǔ)學(xué)校，相信很多家庭都是有所了解的，但大家可能只是知道啟明星的教學(xué)口碑不錯(cuò)。為了幫助大家更全面的了解學(xué)校，下面，就為大家介紹一下啟明星雙語(yǔ)學(xué)校究竟有哪些申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。

　　一、課程體系優(yōu)勢(shì)

　　啟明星雙語(yǔ)學(xué)校采用IB課程框架，也就是說(shuō)，啟明星學(xué)生未來(lái)能夠適應(yīng)大學(xué)日后非常挑剔的學(xué)業(yè)要求。IB課程和我們的老師是在教學(xué)生怎么學(xué)習(xí)，這很重要，因?yàn)楫?dāng)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以后，就完全靠自己了，他們必須知道怎樣去工作和學(xué)習(xí)。這是IB體系的一大好處，學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)該如何安排自己的學(xué)習(xí)。

　　二、大學(xué)申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)

　　在大學(xué)招生的過(guò)程當(dāng)中，啟明星雙語(yǔ)學(xué)校經(jīng)常要去關(guān)注學(xué)生是否有好奇心。這種好奇心指的是學(xué)生對(duì)于周圍世界的好奇心。啟明星和IB課程就在幫助學(xué)生激發(fā)好奇心。我們給學(xué)生很多教室之外的機(jī)會(huì)，也非常關(guān)注他們暑期里做什么。大學(xué)也很看重這點(diǎn)，尤其是美國(guó)的大學(xué)，特別是11年級(jí)和12年級(jí)之前的那個(gè)暑假，學(xué)生做了什么有意義的事情，而不僅僅是端坐家中打游戲。

　　三、課外活動(dòng)優(yōu)勢(shì)

　　在啟明星，學(xué)校為學(xué)生匹配了很好的暑期實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)鍛煉和培養(yǎng)興趣愛(ài)好。有的學(xué)生喜歡視覺(jué)藝術(shù)，有的喜歡建筑，有的喜歡體育……學(xué)校就把這些興趣和對(duì)應(yīng)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)連接起來(lái)，讓他們有機(jī)會(huì)反思自己對(duì)這些是不是真的有興趣，是不是以后會(huì)把這些興趣當(dāng)作職業(yè)考慮，為生活找到更多可能性。當(dāng)然，這樣的經(jīng)歷也讓他們有機(jī)會(huì)未來(lái)申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，向招生官展示自己真正利用了暑期的時(shí)間。

　　通過(guò)這些幫助，啟明星雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際高中的畢業(yè)生，在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)會(huì)比其他學(xué)生更具備申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)，更容易被國(guó)外的大學(xué)錄取。