畢業(yè)，一個(gè)復(fù)雜的詞組，飽含著憧憬、喜悅和不舍。昨日種種，清晰地浮現(xiàn)在眼前。那些在校園里的日子，或揮灑汗水，或炙熱奔跑，或嬉戲打鬧，都是專屬于18個(gè)人的青春記憶。2021年6月2日，北京市朝陽區(qū)凱文學(xué)校第二屆畢業(yè)典禮拉開帷幕。18名畢業(yè)生，在這陽光明媚的夏日，歡慶他們的節(jié)日。

　　在畢業(yè)典禮正式開始前，家長(zhǎng)們參觀了藝術(shù)高中畢業(yè)展覽。未來的藝術(shù)家們圍繞“我是誰，我從哪里來，要到哪里去？”這個(gè)哲學(xué)永恒的辯題，展示了自己的畢業(yè)作品。我們已經(jīng)啟航，我們已經(jīng)做好了探索自我的準(zhǔn)備，我們自由生長(zhǎng)。

　　畢業(yè)生們跟隨回憶的腳步，前往小學(xué)部。從學(xué)前班開始出發(fā)，走過不同的年級(jí)，收獲來自學(xué)弟學(xué)妹的祝福。這條成長(zhǎng)之路，是為了提醒著畢業(yè)生們?cè)��?jīng)的童年記憶。讓他們能夠在未來旅程中不忘初心。

　　走過小學(xué)部畢業(yè)生們來到了學(xué)校的銀杏大道。中學(xué)部的學(xué)弟學(xué)妹們已然在這里等候多時(shí)。這是一條榮譽(yù)之路，它提醒著畢業(yè)生們?cè)��?jīng)的中學(xué)時(shí)光。這個(gè)意義非凡的巡游短暫而漫長(zhǎng)，因?yàn)樗�連接了畢業(yè)生們過去18年的歲月，也祝賀著他們的成長(zhǎng)。

　　走進(jìn)藝術(shù)中心，畢業(yè)典禮正式開始。

　　凱文教育集團(tuán)董事長(zhǎng)王慰卿先生發(fā)表演講。王董祝賀朝陽凱文畢業(yè)生們所取得的優(yōu)異成績(jī)，并提出給畢業(yè)生們的三點(diǎn)建議。鼓勵(lì)他們?nèi)フ鞣�人生接下來一個(gè)又一個(gè)高峰。祝福他們，春風(fēng)一路，鵬程萬里。

　　”一、希望凱文學(xué)子拒絕內(nèi)卷，做勇于追求真理的人。

　　真理的光芒是跨越時(shí)代、跨越民族，是指引人類前行的。希望同學(xué)們能夠不忘初心，不要忘記在凱文受到的教育，繼續(xù)追求知識(shí)、追求真理，成為更加智慧的人。

　　二、希望凱文學(xué)子拒絕躺平，永遠(yuǎn)做一個(gè)勇于挑戰(zhàn)的人。

　　因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代有太多的不確定性和挑戰(zhàn)，所以有些人選擇躺平，所以佛系文化、喪文化在年輕人之間很流行。但既然你們已經(jīng)踏入凱文，你們就注定要告別這樣的文化。上周日，我在冰球館里觀摩了一場(chǎng)激烈的冰球比賽。這是一場(chǎng)艱難的比賽，朝陽凱文對(duì)陣一所公立名校強(qiáng)隊(duì)，在開局不利的情況下，凱文小將們上演驚天逆轉(zhuǎn)，取得了冠軍�？纯茨銈兊膶W(xué)弟學(xué)妹們多棒！遠(yuǎn)渡重洋，意味著你們將會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)和困難，愿凱文教育使你有這樣的準(zhǔn)備和底氣，從而接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。

　　三、希望凱文學(xué)子拒絕做精致的利己主義者，要成為一個(gè)懂得感恩，品德高尚的人。

　　根深路遠(yuǎn)，中國(guó)自信是朝陽凱文的立校之本。希望你們不管走到哪里，不管是否學(xué)有所成，都不要忘記回饋社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，為人類發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　朝陽凱文校長(zhǎng)徐濤以“適應(yīng)力”為主題祝福凱文學(xué)子保持心靈的自由擁有去變化和成長(zhǎng)的適應(yīng)力，才能在每個(gè)低落的日子里重拾勇氣。

　　“畢業(yè)，一個(gè)滿懷憧憬、喜悅和不舍的時(shí)刻。2021屆的畢業(yè)生更是一屆擁有不尋常經(jīng)歷的畢業(yè)生，你們用堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)為畢業(yè)增添了新的注解：畢業(yè)，需要非凡的勇氣和出色的適應(yīng)力。這個(gè)特別的注解是因?yàn)橐恢背掷m(xù)的新冠疫情，疫情的挑戰(zhàn)錘煉著我們的品格，讓我們彼此鼓勵(lì)，相互支持。我們更加理解了勇氣的內(nèi)涵，理解了適應(yīng)力是一項(xiàng)應(yīng)對(duì)變化和不確定性的重要品格。

　　教育是讓每一個(gè)人擁有豐盈的內(nèi)心和高貴的品格。蓑羽鶴是凱文教育的象征，它象征著自由、勇氣和高度。我相信，在即將開啟的未來之旅中，你們都將以自己的方式去抵達(dá)各自的高度。愿你們總是保有心靈的自由，總是在每個(gè)低落的日子能重拾勇氣，擁有去變化和成長(zhǎng)的適應(yīng)力。”

　　典禮的最后，朝陽凱文藝術(shù)班負(fù)責(zé)人周一凡老師，代表畢業(yè)生為學(xué)校贈(zèng)禮，這是畢業(yè)生們親手制作、打磨的一條木質(zhì)長(zhǎng)椅。他們希望凱文的學(xué)弟學(xué)妹，無論處于成功或者失意時(shí)，都能在長(zhǎng)椅上安下心來坐一坐，從而收獲繼續(xù)前行的力量和勇氣。