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IB課程是國(guó)際文憑組織IBO(International Baccalaureate Organization),為全球?qū)W生開(kāi)設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程。IB課程包含IBPYP、IBMYP、IBDP和IBCP四大類,中國(guó)內(nèi)地開(kāi)設(shè)的IB課程以前三類為主。
自1991年,北京順義國(guó)際學(xué)校獲授權(quán)開(kāi)設(shè)IB-DP課程,成為中國(guó)大陸第一所IB學(xué)校以來(lái),IB課程在中國(guó)已走過(guò)了30年的歷程。那么,作為全球國(guó)際學(xué)校認(rèn)可度最高的課程之一,IB課程在中國(guó)發(fā)展如何?
一、歷年中國(guó)獲授權(quán)IB學(xué)校增長(zhǎng)數(shù)據(jù)
1991年至2011年,受經(jīng)濟(jì)和K-12國(guó)際課程普及程度的影響,且IBO組織自身對(duì)于申請(qǐng)授權(quán)資格的學(xué)校審查較為嚴(yán)格,在這段時(shí)間內(nèi)新獲認(rèn)證的學(xué)校數(shù)量增長(zhǎng)有序但有限。在這10年間,中國(guó)獲IB認(rèn)證的學(xué)校共增至51所。
隨著我國(guó)市場(chǎng)需求增長(zhǎng)和國(guó)際教育高速發(fā)展,國(guó)際化學(xué)校增長(zhǎng)從2012年開(kāi)始提速。在2012年至2017年期間,中國(guó)每年新獲IB認(rèn)證的學(xué)校數(shù)量維持在10所左右,增速平穩(wěn)。
自2017年以來(lái),中國(guó)新獲認(rèn)證的IB學(xué)校呈現(xiàn)迅猛發(fā)展的趨勢(shì),數(shù)量逐年增長(zhǎng)。其中,2020年中國(guó)新獲認(rèn)證的IB學(xué)校數(shù)量達(dá)到32所,是歷史最高值。中國(guó)獲認(rèn)證的IB學(xué)校在2017年至2021年間實(shí)現(xiàn)了迅猛發(fā)展,這與IB成績(jī)認(rèn)可度升高、選擇IB課程的學(xué)生和學(xué)校增多密切相關(guān)。
截至2021年6月,中國(guó)共有224所IBO授權(quán)IB學(xué)校,其中,民辦學(xué)校共145所,占比為64.7%,外籍學(xué)校共51所,占比為22.8%,公立學(xué)校共28所,占比為12.5%。
二、IB學(xué)校地區(qū)分布
截止目前,中國(guó)內(nèi)地獲授權(quán)IB認(rèn)證的學(xué)校已覆蓋全國(guó)23個(gè)省市,今年新增了河北省。上海、廣東、北京以45所、39所、37所的獲授權(quán)的IB學(xué)校數(shù)量位列全國(guó)前三。其中,民辦IB學(xué)校,上海24所、廣東27所、北京26所。
民辦IB學(xué)校主要集中于我國(guó)發(fā)達(dá)省份和地區(qū),且以一線城市為主,但近幾年有向二三線城市擴(kuò)展的趨勢(shì)。而,上海因其特殊的地區(qū)優(yōu)勢(shì)、吸引眾多的外籍人員,在上海的外籍IB學(xué)校數(shù)量位居全國(guó)第一,截止2021年,共有13所獲授權(quán)的外籍IB學(xué)校。
三、IB各課程發(fā)展數(shù)據(jù)
在中國(guó)224所IBO授權(quán)學(xué)校中,開(kāi)設(shè)IBPYP課程的學(xué)校共有130所,開(kāi)設(shè)IBMYP課程的學(xué)校共有56所,開(kāi)設(shè)IBDP課程的學(xué)校共有141所,開(kāi)設(shè)IBCP課程的學(xué)校共有3所。各課程占比如下:
據(jù)IBO官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示,除IBCP課程外,開(kāi)設(shè)IB各課程的學(xué)校數(shù)量自2017年開(kāi)始迅速增長(zhǎng),其中開(kāi)設(shè)IBDP課的學(xué)校數(shù)量最多。見(jiàn)下圖)
從增長(zhǎng)趨勢(shì)看,2016年至2021年間獲IB PYP課程認(rèn)證的IB學(xué)校增長(zhǎng)的學(xué)校數(shù)量最多,從45所增至130所;獲IB DP課程認(rèn)證的IB學(xué)校從78所增至141所;獲IB MYP課程認(rèn)證的IB學(xué)校數(shù)量從32所增至56所,開(kāi)設(shè)數(shù)量較少。
開(kāi)設(shè)IBMYP課程的IB學(xué)校數(shù)量增長(zhǎng)較慢的主要原因:
1.大部分公立學(xué)校國(guó)際部只開(kāi)設(shè)高中階段課程,只能實(shí)施IB DP課程。
2.中國(guó)政策影響,部分民辦國(guó)際化學(xué)校會(huì)在這個(gè)階段需要安排融合課程。
3.有相當(dāng)數(shù)量的國(guó)際化學(xué)校在這個(gè)學(xué)段選擇IGCSE課程。
上圖中,IB PYP課程獲授權(quán)數(shù)量曲線呈現(xiàn)快速上升趨勢(shì)。隨著二胎、三胎政策放開(kāi),出生人口數(shù)量增加,社會(huì)對(duì)于學(xué)前教育的需求會(huì)上漲,另外學(xué)前教育階段不在義務(wù)教育范疇,或許在未來(lái)三到五年內(nèi),IBPYP課程將保持相當(dāng)高速的發(fā)展。
四、北京開(kāi)設(shè)IB課程國(guó)際學(xué)校
北京具有IB認(rèn)證的私立國(guó)際學(xué)校最新名單(開(kāi)設(shè)IB課程的國(guó)際學(xué)校需要通過(guò)層層審核認(rèn)證后才能獲得授權(quán),含金量非常高。┮韵旅麊未蠹铱梢宰鳛閾裥⒖。
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