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很多家長(zhǎng)和同學(xué)對(duì)北京力邁中美國(guó)際學(xué)校的GAC獨(dú)立學(xué)習(xí)能力課程有很多疑問(wèn):什么是GAC獨(dú)立學(xué)習(xí)能力課程?GAC獨(dú)立學(xué)習(xí)能力課程有什么用?學(xué)校如何開(kāi)展GAC獨(dú)立學(xué)習(xí)能力課程?一起來(lái)看看學(xué)校Ginger老師解讀GAC課程
GAC獨(dú)立學(xué)習(xí)能力課程簡(jiǎn)介
GAC國(guó)際課程全稱為Global Assessment Certificate,由美國(guó)教育委員會(huì)主導(dǎo),面向母語(yǔ)為非英語(yǔ)的學(xué)生而設(shè)置,旨在全面培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)術(shù)能力、幫助學(xué)生了解并逐漸習(xí)慣于西方大學(xué)授課模式,為學(xué)生順利完成海外大學(xué)學(xué)業(yè)的系統(tǒng)課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),畢業(yè)生可獲得全球評(píng)估證書。GAC課程是國(guó)內(nèi)包含ACT考試的預(yù)科課程,力邁為ACT合作考試單位,學(xué)生在本校即可完成ACT考試。我校任教該課程教師均有相關(guān)資質(zhì),并且定期參加由ACT區(qū)域教學(xué)總監(jiān)主持的培訓(xùn),以保證高水準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量。課程設(shè)計(jì)均滿足ACT制定的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),ACT會(huì)持續(xù)通過(guò)質(zhì)量評(píng)估來(lái)監(jiān)督教學(xué)中心的教學(xué)質(zhì)量。這些舉措確保了GAC的教學(xué)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)在世界各地保持公平一致。
GAC課程模式靈活,具有針對(duì)性。課程分為I至III級(jí)3個(gè)級(jí)別,由淺入深地全面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和個(gè)人能力,幫助學(xué)生提前做好海外留學(xué)準(zhǔn)備。I級(jí)別為知識(shí)和技能學(xué)習(xí),II級(jí)別為知識(shí)技能拓展,III級(jí)別為知識(shí)技能應(yīng)用。
力邁中美國(guó)際學(xué)校高中校區(qū)開(kāi)設(shè)GAC課程,并下設(shè)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力課程Study Skills For Independent Learning。課程內(nèi)容包括學(xué)習(xí)日志、學(xué)習(xí)方式、時(shí)間管理、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)問(wèn)題處理、記憶策略、獨(dú)立學(xué)習(xí)技能、高等教育選擇、大學(xué)申請(qǐng)模擬面試等。
課程教學(xué)采用講座、研討會(huì)、個(gè)性化輔導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、討論、演講等多種方式。由于課程采用全英文教學(xué),老師和學(xué)生在教室里全程使用英文。學(xué)生需定期完成各項(xiàng)評(píng)估、任務(wù)和考試,以展現(xiàn)出在課程中所學(xué)習(xí)到的知識(shí)和能力。
GAC獨(dú)立學(xué)習(xí)能力課程多采用的評(píng)估方式(尤其是三級(jí))與大學(xué)年課程的評(píng)估方式保持一致,包括以下內(nèi)容:因此,GAC獨(dú)立學(xué)習(xí)能力課程的畢業(yè)生具備高水平的調(diào)研能力、個(gè)人學(xué)習(xí)能力、熟練的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力及計(jì)算機(jī)技能等。
深入了解和掌握獨(dú)立學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和實(shí)踐能力,可以為成功完成海外大學(xué)本科學(xué)業(yè)做好充足準(zhǔn)備。因此,在GAC特色課--獨(dú)立學(xué)習(xí)能力課程的支持下,學(xué)生將掌握更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技能,為學(xué)生終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展提供了諸多可能,同時(shí)能更好地幫助他們申請(qǐng)全球四千多所大學(xué)及獎(jiǎng)學(xué)金。
關(guān)于ACT GAC課程
GAC畢業(yè)生可以選擇申請(qǐng)分布在美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)、新加坡等十幾個(gè)國(guó)家近150所直通大學(xué) (Pathway University) ,所獲學(xué)位均得到中國(guó)教育部承認(rèn)。諸多大學(xué)為GAC畢業(yè)生提供多達(dá)一年的學(xué)分減免或者1-4年的獎(jiǎng)學(xué)金,大大減少學(xué)生留學(xué)的時(shí)間和費(fèi)用。
所有完成GAC課程的學(xué)生均可參加ACT美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試。ACT成績(jī)被美國(guó)3000多所大學(xué)及英語(yǔ)國(guó)家大學(xué)廣泛認(rèn)可,這些大學(xué)將ACT成績(jī)作為錄取參考標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的依據(jù)之一。憑借ACT考試成績(jī),GAC畢業(yè)生可以不受限制地申請(qǐng)其中任意一所大學(xué)。
如果大家想更具體全面了解北京力邁中美國(guó)際學(xué)校國(guó)際高中招生情況,可以查看:北京力邁中美國(guó)際學(xué)校九華山莊國(guó)際高中招生簡(jiǎn)章
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答家長(zhǎng)您好!很多在擇校階段的家庭都會(huì)困惑“國(guó)際學(xué)校和普通學(xué)校該怎么馴,其實(shí)只要理清國(guó)際學(xué)校和普通學(xué)校的區(qū)別,就能結(jié)合孩子的...
答家庭收入不足百萬(wàn)可以上國(guó)際學(xué)校嗎?可以,通過(guò)選擇中低學(xué)費(fèi)項(xiàng)目、小語(yǔ)種課程或公立國(guó)際部,并合理控制雜費(fèi)支出,普通家庭完全能...
答什么人適合去國(guó)際學(xué)校?四類學(xué)生適合,第一類:有明確海外升學(xué)規(guī)劃的學(xué)生;第二類:適應(yīng)自主學(xué)習(xí)、反感“填鴨式”教學(xué)的學(xué)生;第...
答小學(xué)、初中和高中哪個(gè)階段轉(zhuǎn)學(xué)國(guó)際學(xué)校更好?小學(xué)階段夯實(shí)語(yǔ)言與思維基礎(chǔ),初中階段強(qiáng)化學(xué)術(shù)與身份過(guò)渡,高中階段聚焦升學(xué)與專業(yè)...
答國(guó)際學(xué)校中ib和ap課程的區(qū)別主要體現(xiàn)在課程定位、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、適合學(xué)生、升學(xué)作用上,如果孩子適合“全面發(fā)展、培養(yǎng)綜合能力”...
答留學(xué)目標(biāo)是英國(guó)G5或美國(guó)藤校,應(yīng)該怎么選國(guó)際高中?若堅(jiān)定英國(guó)G5,優(yōu)先選A-Level課程強(qiáng)校,強(qiáng)化學(xué)科競(jìng)賽與專業(yè)深度;...
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