想要孩子進(jìn)入國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)，需要參加入學(xué)考試。而國(guó)際學(xué)校不但要考察孩子還要面試家長(zhǎng)，因此在國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試中，家長(zhǎng)也要做好充足的準(zhǔn)備。關(guān)于國(guó)際學(xué)�？疾旒议L(zhǎng)的考試要點(diǎn)，主要包括以下五個(gè)方面：

　　01家庭背景

　　國(guó)際學(xué)校會(huì)詢問(wèn)家庭背景，主要包括家庭成員的構(gòu)成、關(guān)系、家庭氛圍等，以此來(lái)了解孩子的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　02教育理念

　　國(guó)際學(xué)校會(huì)問(wèn)家長(zhǎng)的教育理念，希望家長(zhǎng)以舉例的形式回答。是否在周末會(huì)陪伴孩子，是否在平常的輔導(dǎo)中對(duì)孩子發(fā)脾氣，以此來(lái)確定孩子接受的是怎樣的教育方式。

　　03教育程度

　　受教育程度高的家長(zhǎng)更受國(guó)際學(xué)校的青睞，但更準(zhǔn)確的說(shuō)法是：校方更看重家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視程度和理解程度，以及家長(zhǎng)的教育理念是否與學(xué)校貼合。

　　04未來(lái)方向規(guī)劃

　　國(guó)際學(xué)校會(huì)問(wèn)家長(zhǎng)是否對(duì)孩子有清晰的未來(lái)規(guī)劃，這主要考察家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解程度。因?yàn)橹挥谐浞至私庾约旱暮⒆�，才能做出明確的規(guī)劃路線。

　　05言行舉止

　　如果在家長(zhǎng)面談中，家長(zhǎng)給面試官留下糟糕的印象，沒(méi)有遵守基本的公共禮儀規(guī)范、不尊重時(shí)間觀念，言行舉止不得體，即使孩子各方面都十分優(yōu)秀，家長(zhǎng)這點(diǎn)也會(huì)成為扣分項(xiàng)，入學(xué)也可能無(wú)望。

　　針對(duì)以上考察信息，家長(zhǎng)可根據(jù)自身情況，從兩個(gè)方面做好準(zhǔn)備！

　　提前了解目標(biāo)國(guó)際學(xué)校

　　國(guó)際學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的面試，一般會(huì)問(wèn)為什么選擇這所學(xué)校。家長(zhǎng)如果提前了解國(guó)際學(xué)校的基本情況，就會(huì)對(duì)孩子是否適合這所國(guó)際學(xué)校有所認(rèn)知，避免了擇校的盲目，在面試時(shí)對(duì)目標(biāo)學(xué)校有了清晰的認(rèn)知，也更容易贏得面試官的認(rèn)可。

　　不斷提升自我能力

　　盡管一些國(guó)際學(xué)校并不強(qiáng)制要求家長(zhǎng)在面試中一定要用英文面試（有的國(guó)際學(xué)校面試會(huì)有翻譯），但家長(zhǎng)如果能夠流利地同面試官交流，更易受認(rèn)可。

　　而且家長(zhǎng)在日常陪伴孩子時(shí)，也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程，和孩子一同成長(zhǎng)，才是國(guó)際學(xué)校最喜歡的親子狀態(tài)。

　　總結(jié)：國(guó)際學(xué)校的面試，不僅要考學(xué)生，也要考家長(zhǎng)。除了考察家庭背景、教育理念、教育程度外，也考察家長(zhǎng)對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展規(guī)劃及言行舉止。這就要求家長(zhǎng)在平常陪伴孩子過(guò)程中就要做積累，多向?qū)�業(yè)人士咨詢，不斷提升自我能力，這樣才能為孩子選擇到一所適合的國(guó)際學(xué)校。