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2022年北京市房山區(qū)諾德安達學校,成功開啟A-level項目的學習,2023年很高興地宣布增大A-level科目內(nèi)容。為10年級學生提供的IGCSE一樣,學校的A-level項目與愛德思合作,以此來確保學生能夠獲得全球認證的高中項目畢業(yè)證書。接下來,就帶大家看看就讀該課程的有關(guān)優(yōu)勢都有哪些。
如何解讀A level項目?
A-level項目是一項別的短期項目,是學生進入英國大學前所獲得的受英國認證的證書。在北京房山諾德安達學校,提供的大多數(shù)科目都是基于國際A-level 課程內(nèi)容。雖然這些科目與英國本土學生所學的內(nèi)容相一致,但它是專門為國際學生開設(shè)的。為期兩年的A-level項目包含11年級開設(shè)的AS課程和12年級開設(shè)的AI課程。AS課程是獨立認證模式,雖然AS課程的課業(yè)成績會加入到2年的A-level課程成績之中,但單獨使用AS課程成績來申請英國或美國大學課程是不被接受的。
英國本土課程的所有成績都以2年后的最終成績?yōu)橹,而國際A-level課程更具定制化。這便是英國本土課程和國際課程之間的不同之處。
A-level項目的模式是怎樣的?
相較其他項目,A-level項目更加靈活。在11年級,學生最多有4門科目可選,以及一些我校評估后認為學生應該學習的核心內(nèi)容。
在A-level項目中,并沒有特殊科目的要求,它更注重于學生專注的并有興趣的科目?颇可僖馕吨鴮W生所學科目將更深,并能幫助學生很快適應大學生活。
A-level更適合那些對自身優(yōu)勢掌握清晰的學生,換句話說,適合那些在某一方面特別擅長的學生。例如,學生在數(shù)學方面能力較強但英語語言文學方面較弱,那么學生可以完全專注于數(shù)學的學習而拋棄英語語言文學。對于IB學生來說,只專注于特定科目是不太可能的,因為IB在廣度上要求更高。A-Level的最終考試是非常重要的,所以A-Level更適合那些善于考試的學生,學生可以有效地、出色地完成限時考試的,則更適合學習A-level.
更重要的是,學生可以根據(jù)所完成的科目獲得相應的證書,而IB只有最終一個成績證書。
國際AS/A level (IAL)采用模塊化方法,這意味著學生在每個學習單元結(jié)束時都可以參加考試,也可以在學生感覺準備充分時參加相應科目考試,或者在課程全部結(jié)束時一起參加考試。對大多數(shù)科目來說,這種具有靈活性,以及1月、6月和10月皆有考試機會的模式,意味著學生有更多的機會參加考試并提高學術(shù)成績。在北京房山諾德安達學校,本學期的考試將于5月或6月舉行。
國際A-level經(jīng)過嚴格的評估設(shè)計過程,確保課程內(nèi)容適用于國際學生,并且在用詞、分數(shù)和技能培養(yǎng)方面有清晰一致的關(guān)聯(lián)。通過難度的邏輯遞進以及模板和設(shè)計的一致性,考試模式變得清晰明了,而且更適用于能力各不相同的學生。
房山諾德安達目前提供了哪些A-level科目?
現(xiàn)階段,為學生提供數(shù)學、物理、化學、商科和藝術(shù)等科目,所有科目皆為單科學習模式并進行單獨學術(shù)評估。
未來,房山諾德安達將提供哪些新的科目?
我們堅信傾聽學生的聲音在教育中至關(guān)重要,所以我們對我校學生進行訪談,傾聽他們想學的科目類型。2023年起,在已開設(shè)的數(shù)學、物理、化學、商科和藝術(shù)等科目基礎(chǔ)上,我校將新開設(shè)生物、地理、歷史、音樂以及心理學在內(nèi)的五門科目。
這是我校A-level項目在新學期的巨大變化,能為學生提供更多的選擇讓我們倍感欣慰。成為一名北京房山諾德安達學校高中學生的優(yōu)勢是我們擁有IBDP和A-level兩類項目的官方認證,所以我們的課程可以滿足不同類型高中學生的個性化需求。在新學期,我們即將進入11年級的學生都選擇了A-level項目,這也為我們將所有資源投入到A-level 課程教學當中得以實現(xiàn)。
世界各地的大學都接受A-level成績。
• 英國羅素集團內(nèi)的所有大學(包括牛津和劍橋)都接受愛德斯的課程。
• 澳大利亞8大(Go8)均接受愛德斯。
• 國際A-level課程成績也獲得美國大學認可,包括耶魯大學、哥倫比亞大學、康奈爾大學、達特茅斯學院、麻省理工學院和加州理工學院。
• 獲得加拿大高等教育機構(gòu)的認可,包括多倫多大學和麥吉爾大學。
• 獲得亞洲大學的認可,包括香港科技大學和新加坡國立大學。
北京房山諾德安達學校提供多元化的國際高中項目,為學生鋪就名校升學之路。
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