北京致知學(xué)校位于北京朝陽(yáng)區(qū)，北京致知學(xué)校是一所具有IB認(rèn)證的國(guó)際化學(xué)校，因此北京致知學(xué)校課程設(shè)置上也是包括了：中國(guó)國(guó)家課程和IB PYP/MYP融合課程。今天，就帶大家看看北京致知學(xué)校課程設(shè)置的詳細(xì)開(kāi)設(shè)情況，大家可以作為擇校參考。

　　一、北京致知學(xué)校課程設(shè)置框架

　　北京致知學(xué)校課程設(shè)置是基于在中國(guó)國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，使用創(chuàng)造性融合IB PYP/MYP課程理念和教學(xué)策略、評(píng)估方式等，致力于培養(yǎng)未來(lái)時(shí)代的設(shè)計(jì)者、創(chuàng)變者和創(chuàng)新者。

　　二、北京致知學(xué)校小學(xué)部課程設(shè)置

　　北京致知學(xué)校小學(xué)部采用IB小學(xué)項(xiàng)目（PYP），培養(yǎng)和發(fā)展5-11歲的孩子成為終身學(xué)習(xí)之旅中有愛(ài)心的積極參與者。PYP在教學(xué)中遵循IB框架下，以中國(guó)國(guó)家課程為基礎(chǔ)，通過(guò)探究式學(xué)習(xí)的方式建立對(duì)概念的理解。 

　　三、北京致知學(xué)校小學(xué)部課程設(shè)置

　　在北京致知學(xué)校，IB中學(xué)項(xiàng)目貫穿于6年級(jí)到10年級(jí)，于此同時(shí),在教學(xué)中遵循IB框架下，以中國(guó)國(guó)家課程為基礎(chǔ)。在北京致知學(xué)校，學(xué)生將課程內(nèi)容與特定的背景聯(lián)系起來(lái)，當(dāng)這些內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)世界的經(jīng)驗(yàn)相關(guān)時(shí)，他們將在這個(gè)過(guò)程中深入理解和發(fā)展技能。

　　四、北京致知學(xué)校高中部課程設(shè)置

　　高中部幫助學(xué)生從IB的中學(xué)課程（MYP）過(guò)渡到大學(xué)預(yù)科文憑課程（DP）。致知現(xiàn)為DP候選學(xué)校，開(kāi)發(fā)的課程以滿足學(xué)生的需求。學(xué)生將在大學(xué)預(yù)科文憑課程中學(xué)習(xí)兩年，以獲得IB文憑并進(jìn)入大學(xué)。

　　五、北京致知學(xué)校其他課程方面

　　體育教育：強(qiáng)化體育項(xiàng)目以北京致知學(xué)校每周五活動(dòng)安排為導(dǎo)向，旨在推動(dòng)小學(xué)和中學(xué)的學(xué)生能有機(jī)會(huì)參與多樣化的體育活動(dòng)。

　　天賦教育：豐富課程模式通過(guò)以下三個(gè)目標(biāo)為所有學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和更高的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.培養(yǎng)學(xué)生才能；

　　2.為學(xué)生提供廣泛的高水平豐富課程體驗(yàn)；

　　3.根據(jù)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和興趣，為他們提供高質(zhì)量的后續(xù)發(fā)展機(jī)會(huì)。

　　北京致知學(xué)校課程設(shè)置非常全面，在中國(guó)國(guó)家教育的基礎(chǔ)上，吸取IB世界學(xué)校的教育研究、思想領(lǐng)導(dǎo)力和經(jīng)驗(yàn)。幫助學(xué)生將來(lái)應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。大家如果還想更直觀的了解北京致知學(xué)校課程開(kāi)設(shè)情況，可以預(yù)約現(xiàn)場(chǎng)看校，更直觀感受校園。