天津黑利伯瑞國際學(xué)校小學(xué)部課程設(shè)置秉承“每一位學(xué)生每至關(guān)重要”的教學(xué)理念，小學(xué)部課程致力于培養(yǎng)具有中國文化，同時包容世界文化的國際化人才。為了讓大家更直觀的了解天津黑利伯瑞國際學(xué)校小學(xué)部課程設(shè)置，以下為大家進行了有關(guān)信息匯總，可供擇校參考。

　　一、天津黑利伯瑞國際學(xué)校小學(xué)部課程設(shè)置

　　天津黑利伯瑞國際學(xué)校小學(xué)部為中國學(xué)生提供了一個嚴(yán)謹(jǐn)而具有學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)性的課程體系。除了涵蓋基本知識和技能外，課程內(nèi)容還強調(diào)了課程與相關(guān)領(lǐng)域知識的關(guān)聯(lián)和探索。由于課程擴大了知識的廣度和相互關(guān)聯(lián)，學(xué)生在處理復(fù)雜的學(xué)習(xí)和實踐問題時，學(xué)習(xí)遷移能力尤為突出。

　　天津黑利伯瑞國際學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)方法也采用了澳大利亞黑利伯瑞學(xué)校的教學(xué)方法“explicitinstruction”。每年澳大利亞黑利伯瑞學(xué)校副校JohnFleming中國校區(qū)的教師將接受教學(xué)培訓(xùn)和課堂指導(dǎo)。小學(xué)教學(xué)采用小班（24人），部分課程分層。課堂通過了“Idowedoyoudo”教學(xué)三部曲幫助每個學(xué)生在課堂上充分理解、掌握和應(yīng)用核心知識和技能。對于不同認知發(fā)展階段的學(xué)生，選擇靈活的教學(xué)模式和評價方法，幫助每個學(xué)生始終保持“知道它為什么，知道它為什么，知道它沒有”學(xué)習(xí)熱情。

　　二、天津黑利伯瑞國際學(xué)校小學(xué)部師資團隊

　　天津黑利伯瑞國際學(xué)校小學(xué)部依托澳大利亞黑利伯瑞教育資源的大力支持，擁有20多個國家具有專業(yè)學(xué)術(shù)背景和豐富教育熱情的高水平教師隊伍。學(xué)生家長都是來自各個領(lǐng)域的行業(yè)精英。這意味著學(xué)生不僅可以獲得高質(zhì)量、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)支持，還可以獲得國際社區(qū)的成長體驗。

　　三、天津黑利伯瑞國際學(xué)校小學(xué)部學(xué)生會與社團

　　尊重兒童是小學(xué)教學(xué)的價值觀。開設(shè)學(xué)生會和各種學(xué)生社團，讓每個孩子都能真正參與教育生活。黑利伯瑞學(xué)校小學(xué)系每年通過雙語演講競選招收學(xué)生會。學(xué)生會分為學(xué)習(xí)部、宣傳部、組織部、法紀(jì)安全部、生活部五個分支機構(gòu)。同時，每個年級都有一個級長。一旦當(dāng)選為學(xué)生會，每周都會接受“領(lǐng)導(dǎo)力”培訓(xùn)內(nèi)容，獨立完成教學(xué)管理周例會，討論學(xué)生日常生活中的各種問題，定期參加師生午餐會議，反饋部分學(xué)生關(guān)注的話題，提交部分學(xué)生社區(qū)活動計劃。

　　四、天津黑利伯瑞國際學(xué)校小學(xué)部活動與實踐

　　天津黑利伯瑞學(xué)校小學(xué)部提倡引導(dǎo)學(xué)生在課堂外建立成長渠道，這不僅是連接兒童生活的渠道，也是將兒童生活提升到學(xué)習(xí)高度的渠道。通過跨學(xué)科活動，小學(xué)部將靜態(tài)知識內(nèi)容融入學(xué)科活動，引導(dǎo)學(xué)生洞察和體驗知識背后豐富多彩、未知的現(xiàn)實世界，用行動證明生活中科學(xué)真理的合理性。

　　相信通過以上對天津黑利伯瑞國際學(xué)校小學(xué)部課程設(shè)置的介紹，大家對于學(xué)校的課程開設(shè)情況也有了更直觀的認知。如果您還想更進一步了解天津黑利伯瑞國際學(xué)校，可以通過查看：天津黑利伯瑞國際學(xué)校國際小學(xué)部招生簡章進行了解。

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