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任何一所學(xué)校的辦學(xué)理念與教育愿景再好,都無(wú)法離開老師的執(zhí)行和落實(shí),而直接在學(xué)生身上發(fā)揮作用,師資也是評(píng)判一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高低的重要指標(biāo)。今天給大家詳細(xì)講解青苗學(xué)校師資力量。
青苗學(xué)校的師資有兩大核心團(tuán)隊(duì)構(gòu)成,他們?cè)趯?shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)愿景中相輔相成,成就了當(dāng)前青苗學(xué)校蓬勃的發(fā)展勢(shì)頭。
1、專業(yè)規(guī)范的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)
先跟大家先分享一組數(shù)據(jù):
青苗學(xué)校
師資基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
師生比為1:5
平均教齡超過10年
100%擁有教師資格證
國(guó)內(nèi)外名校本科及以上學(xué)歷占比95%
一所學(xué)校的師資實(shí)力,除了上述“ 學(xué)歷、教齡、資質(zhì)、師生比…… ”這些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)外,更要看到其背后的運(yùn)行邏輯和落地情況。
從課程設(shè)計(jì)到教學(xué)研究再到評(píng)估反饋,以及教師的持續(xù)成長(zhǎng)路徑……都需要專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),通過嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的管理機(jī)制將這些細(xì)節(jié)層層落實(shí)。
青苗集團(tuán)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,聚天下英才而用之,組建了一支全北京、乃至全國(guó)范圍內(nèi)的管理團(tuán)隊(duì),其中包括:
青苗在師資建設(shè)上從來(lái)不遺余力。這支杰出、專業(yè)、高品質(zhì)的核心教育專家團(tuán)隊(duì):不僅具備先進(jìn)的教育理念和管理經(jīng)驗(yàn),還擁有豐富的教育資源,能夠時(shí)間獲取及掌握最新的教育動(dòng)態(tài)及教育政策。
由這些杰出的中外籍教育專家組成的青苗課程發(fā)展和教育評(píng)估中心,支撐教師隊(duì)伍持續(xù)發(fā)展,共同為青苗的學(xué)術(shù)模式和品質(zhì)負(fù)責(zé)。
2、立體多維的師資配備
有了優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,如何體系化的為學(xué)生提供支持,這才是師資可以落地服務(wù)于學(xué)生的源泉。除了上述強(qiáng)大的學(xué)術(shù)教研發(fā)展團(tuán)隊(duì)之外,青苗學(xué)校還成立了權(quán)威升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、學(xué)術(shù)競(jìng)賽組織團(tuán)隊(duì)、專業(yè)心理指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、第二語(yǔ)言支持團(tuán)隊(duì)等,以立體、多維的師資配備,充分發(fā)揮學(xué)生潛能,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)平衡學(xué)術(shù)、身心和社會(huì)的全面發(fā)展。
權(quán)威升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
青苗升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)具備IB官方培訓(xùn)認(rèn)證升學(xué)指導(dǎo)、美國(guó)大學(xué)招生協(xié)會(huì)(NACAC)和國(guó)際招生協(xié)會(huì)(International ACAC)的會(huì)員等多項(xiàng)權(quán)威資質(zhì),從8年級(jí)開始,為每一位學(xué)生量身定制升學(xué)之路。
學(xué)術(shù)競(jìng)賽組織團(tuán)隊(duì)
收錄近30種具有權(quán)威性和公信力的國(guó)際學(xué)術(shù)競(jìng)賽,覆蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、寫作、演講、領(lǐng)導(dǎo)力、全能等多項(xiàng)學(xué)科,致力打造高水準(zhǔn)的國(guó)際教育空間,幫助學(xué)生站到更大的學(xué)術(shù)平臺(tái)。
專業(yè)心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
無(wú)論是提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)還是對(duì)于社會(huì)情感、人際關(guān)系以及行為方面的咨詢幫助,青苗心理輔導(dǎo)咨詢服務(wù)項(xiàng)目致力于為學(xué)生們?nèi)烫峁⿲W(xué)術(shù)成功和日常生活所需的精神支撐。
第二語(yǔ)言支持團(tuán)隊(duì)
針對(duì)英語(yǔ)不夠熟練的轉(zhuǎn)校生,青苗會(huì)根據(jù)學(xué)生英文水平,安排不同時(shí)長(zhǎng)、不同難度的英文提升課程,以分級(jí)教學(xué)和一對(duì)一輔導(dǎo)的方式,更有針對(duì)性地助力學(xué)生提升英文應(yīng)用能力。
在這種師資及體系的助力和加持下,青苗的每個(gè)孩子不是在為膚淺的應(yīng)試化學(xué)習(xí)奔忙,而是在身心健康、充滿熱情和信心的前提下,進(jìn)行有內(nèi)核、有深度、有思考的個(gè)性化學(xué)習(xí),找到自己適合且熱愛的領(lǐng)域,并且在自己熱愛的領(lǐng)域里面閃閃發(fā)光!
青苗學(xué)校教學(xué)成果或榮譽(yù):
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