天津黑利伯瑞國際學校小學部擁有活潑可愛、古靈精怪的學生，耐心和藹、風趣幽默的老師，豐富多彩的活動，良好的的雙語環(huán)境。因此，天津黑利伯瑞國際學校小學部課堂上總是充滿歡聲笑語，下面是一位天津黑利伯瑞國際學校小學部的老師分享的上課體驗，希望能幫助大家更多的了解天津黑利伯瑞國際學校小學部課程。

　　我的節(jié)課是漢語拼音《z c s》的講解，真正講完后才發(fā)現一年級的課沒有想象中的那么容易。雖然備課較為簡單，但是要在應用的課件以及教學方法上下足功夫。顯然，實戰(zhàn)零經驗的我并沒有做好萬全的準備，忽略了一年級小朋友對課堂的關注時長，導致后一小節(jié)課學生對課堂關注不高，局面失控的結果。在帶教老師耐心指導后，我又繼續(xù)認真聽課，進行沉淀與積累。沒過多久，我便迎來了我的第二節(jié)課，這一次講授的是課文《四季》，舊的問題雖然解決了但是出現了新的問題，那就是沒有抓住教學重點，在新課標的要求下，低年級同學應該具備在語言環(huán)境下識字的技能，但是我卻脫離了語言環(huán)境教授小朋友們識字。通過這兩次講課，我徹底了解到，對于低年級的同學來說，語文這一學科中的學習最重要的任是扎實基本知識，養(yǎng)成良好習慣。不論是帶教老師的指導還是來自學生們的反饋，這兩次的講課經歷都讓我收獲頗多，我會一直向成為一名優(yōu)秀的語文教師道路上前進邁步的。

　　從一名新老師的上課體驗可以看出，在天津黑伯瑞國際學校老師和學生是互相成就的，老師要不斷進步，找到授課中的不足，并及時解決問題。同時也看出作為一名天津黑利伯瑞國際學校教師應該具有的品質和職業(yè)素養(yǎng)。

　　這樣的老師才是受所有學校喜歡的老師，家長將孩子送到這樣具有責任感和職業(yè)素養(yǎng)的教師的學校就讀也比較放心。

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