伴隨新春腳步而來的還有北京新府學外國語學校學子的國際競賽捷報，他們不負眾望， 斬獲國內(nèi)外各大賽事獎項。

　　01北美數(shù)學聯(lián)盟趣味活動 (CML)

　　北美數(shù)學聯(lián)盟趣味活動 (CML) 是由Joseph Quartararo, Henry Hull 兩位有30年以上教齡的數(shù)學教練于1980年創(chuàng)辦。當時，美國大部分數(shù)學思維挑戰(zhàn)活動都是針對高中生，但是 Joseph 與 Henry 相信如果能從小就培養(yǎng)學生們的數(shù)學思維，他們更有可能成為數(shù)學家，并為社會做出更大的貢獻。CML非常注重思維挑戰(zhàn)活動內(nèi)容的設(shè)計以滿足更多的學生，如每套試題都會有難題和相對簡單的題目。同時，為了能促進學校對于數(shù)學的重視以及校際之間的交流，CML還進行校際之間的排名，設(shè)置全球校際獎項。不同于美國數(shù)學思維挑戰(zhàn)活動 (AMC) 之類的高難度強調(diào)選拔性質(zhì)，北美數(shù)學大聯(lián)盟(CML)更強調(diào)與課內(nèi)教學的有益補充，激發(fā)數(shù)學興趣。因此，每年全美有超過500多所優(yōu)秀初中和小學，總計近7萬人參加CML。

　　在2022年北美數(shù)學聯(lián)盟趣味活動CML比賽中，新府學94人參賽。獲獎情況如下：

　　中國區(qū)個人獎項

　　趙晨羽 同學獲得滿分獎、CML勛章、個人前十

　　趙晨羽、毛艾琳、李伊諾、徐晨鈺同學獲得金獎 (前10%)

　　楊子源、馮淼、劉永基、劉音伽、徐翊航、蔣昊陽、朱禹霏、謝沂辰、方梓軒、向梓辰、馮冠雄、曹景然同學獲得銀獎(前25%)

　　王司農(nóng)、陳元安、唐皓翎、杜奕彤、白東霖、徐奕桐、朱禹蒙、于俊汐、王瀟銳同學獲得銅獎(前35%)

　　02加拿大數(shù)學測評(初級CJMC)

　　加拿大數(shù)學測評( Canada Jay Mathematical Competition) 是由加拿大各地的數(shù)學家發(fā)起的，國際權(quán)威學術(shù)機構(gòu)加拿大數(shù)學學會舉辦，面向小初年級(5-8 年級)學生所開展的測評活動，是加拿大數(shù)學測評的初階挑戰(zhàn)活動。這項活動主要是為了補充中小學生的數(shù)學課程內(nèi)容，并希望通過測評培養(yǎng)學生解決問題的能力。CJMC 提供一些引人入勝的問題，激發(fā)學生在挑戰(zhàn)活動后進行進一步探討，培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣。

　　我校獲獎情況如下：

　　何濟恩、方梓軒同學獲得 全球獎(Honour Roll - International)

　　劉子健、向梓辰、趙天一、賈壹方、劉子坤、何翊銘同學 獲得成績優(yōu)異獎(Performance with Distinction)

　　孟知諾、朱禹霏、田小落、何沛恩、何思霖同學獲得成績榮譽獎(Performance with Honours)

　　在全國700多名參賽選手中，獲得全球獎只占總參賽人數(shù)的6%，成績優(yōu)異獎位于總參賽人數(shù)的前45%，成績榮譽獎約占總參賽人數(shù)的80%。

　　03“聯(lián)合杯”美國團體數(shù)學趣味活動

　　“聯(lián)合杯”美國團體數(shù)學趣味活動，又叫趣味數(shù)學比賽，由美國數(shù)學教育家Mr. Tim Sanders于1997年創(chuàng)辦，他希望學生從小就開始體驗數(shù)學的樂趣，幫助克服“害怕”數(shù)學的心理。他鼓勵所有對數(shù)學好奇的學子參與該活動，通過晉級打怪和各種趣味十足的形式“愛”上數(shù)學�！奥�(lián)合杯”這一數(shù)學教育理念獲得美國各中小學廣泛認可，并走向全球，每年有來自美國各州、歐洲、亞洲和非洲國家的3萬多名同學參加。

　　“聯(lián)合杯”美國團體數(shù)學思維挑戰(zhàn)賽，最大的特色就是用深入淺出的方式，把數(shù)學最前沿的研究成果轉(zhuǎn)化成不同的數(shù)學問題，啟發(fā)不同年級的學生思考。出題范圍廣，比賽不鼓勵死記硬背，而是重視解決問題的策略，除了通過個人賽的挑戰(zhàn)來提升創(chuàng)造性和批判性思維，應用推理和解決問題的能力，還可以通過團隊競賽認識來自世界各地的數(shù)學精英們，感受思維碰撞的瞬間，在爭分奪秒的奮力合作中感受團隊成長的喜悅，也培養(yǎng)了他們學習數(shù)學的熱情和信心。

　　個人獎項/Individual Awards

　　初級組/Elementary

　　朱禹霏 同學 獲得二等獎(Distinction Award)

　　任一諾 同學 獲得區(qū)域優(yōu)秀獎(Regional Honorable Award)

　　*區(qū)域優(yōu)秀獎：除去一二三等獎以外，各區(qū)域排名前20%

　　團隊獎項/Team Awards

　　初級組/Elementary朱禹霏、蔣昊陽、冷宇翔、張晉睿 同學 獲得區(qū)域優(yōu)秀獎(Regional Honorable Award)

　　*區(qū)域優(yōu)秀獎：除去一二三等獎以外，各區(qū)域排名前20%

　　04國際數(shù)學競賽，我們鼓勵每一位學生都參加

　　數(shù)學思維挑戰(zhàn)是培養(yǎng)學生數(shù)學能力和興趣的重要方式，國際數(shù)學競賽分為激發(fā)興趣、高競技難度、團隊協(xié)作等多種，參加不同類型的賽事，以賽代練，以賽會友，已經(jīng)成為越來越多的同學展現(xiàn)學術(shù)興趣、培養(yǎng)學科能力、拓展學術(shù)視野的。

　　競賽也是新府學的特色，無論是國際競賽還是國內(nèi)競賽，學校一向鼓勵所有學生都來參加——這和我們印象中只有成績好的學生才有資格參賽不同。在新府學，老師會一視同仁地為每一位學生進行競賽宣講和輔導，鼓勵他們報名。即便一開始他們的學科成績可能普普通通，但是他們在參賽過程中依然能看到成績進步，信心提升，他們也會獲獎，進入良性循環(huán)。

　　更何況，我們都知道留學海外名校是不少學生的夢想，海外名校在錄取學生時還會額外對學生的學習能力進行了解，各種學術(shù)競賽就是這部分最重要的加分項。別的數(shù)學競賽是一場對自我能力的高階鍛煉和直接證明，比賽的備考經(jīng)歷、獎項名次除了證明參與者數(shù)理能力、創(chuàng)新能力等，其優(yōu)異的學術(shù)背景證明也可在之后的升學中展現(xiàn)核心競爭力，提高海外名校的錄取幾率。

　　05揭秘獲獎的背后，新府學自帶數(shù)學基因

　　新府學源自創(chuàng)校集團前身1985年北京市奧林匹克學校的“數(shù)學+”傳統(tǒng)優(yōu)勢，擁有經(jīng)驗豐富的專業(yè)師資團隊。游戲化教學也是一大特色，根據(jù)不同年級不同年齡段的學生實際特點，制定不同的游戲，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣和解決實際問題的能力。

　　比如在“數(shù)學學科活動月”開展的“小小收銀員”活動，模擬現(xiàn)實生活中貨幣應用場景，讓小學低段的孩子們學會算賬找錢，練習口算能力。針對高年級同學開展計算大賽、棋牌和密室逃脫等游戲，致力于培養(yǎng)學生的數(shù)學邏輯思維能力、運算能力和空間思維能力，開拓學生視野。使學生逐步學會分析、歸納、演繹、概括、抽象等重要的思想方法。

　　同時也著重培養(yǎng)學生的獨立思考和自學能力，充分發(fā)掘他們的數(shù)學才能。在每年賽季來臨之前，新府學老師都會為學生提供全方面輔導，安排真題演練講解、�？嫉�，幫助學生積累國際賽事的經(jīng)驗。許多家長在面對別人家孩子去校外參加競賽輔導班時，自信地表示咱家孩子不需要，最終成績也證實了他們的選擇，給了他們信任的底氣。

　　祝賀在國際競賽中斬獲大獎的孩子們!榮譽是一種鼓勵，也是一種鞭策，代表過去的努力，也照亮未來的征途。希望你們繼續(xù)以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，來迎接新一年的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!>>2023年北京新府學外國語學校升學情況如何？最新錄取通知公布！