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全國(guó)統(tǒng)一招生熱線
注意!北京市通州區(qū)私立樹(shù)人學(xué)校2023年招生新增了“國(guó)際藝術(shù)高中”項(xiàng)目,學(xué)校近日剛剛發(fā)布國(guó)際藝術(shù)高中項(xiàng)目招生簡(jiǎn)章,下面是簡(jiǎn)章詳情。
北京市通州區(qū)私立樹(shù)人學(xué)校國(guó)際藝術(shù)高中,是與北京樹(shù)美術(shù)館公教部合作開(kāi)設(shè)的國(guó)際藝術(shù)教育項(xiàng)目,致力于培養(yǎng)具有國(guó)際視野的藝術(shù)人才,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意、多元、積極、思辨的藝術(shù)與生活觀念。
項(xiàng)目開(kāi)設(shè)高中課程(9-12年級(jí)),結(jié)合樹(shù)人國(guó)際課程體系與藝術(shù)專業(yè)課程、優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育背景教師、藝術(shù)與設(shè)計(jì)行業(yè)資深從業(yè)者、人文學(xué)科教育學(xué)者,共同開(kāi)設(shè)英語(yǔ)方向藝術(shù)班,定向國(guó)際藝術(shù)院校,實(shí)現(xiàn)從高中至未來(lái)職業(yè)規(guī)劃和實(shí)踐的跟蹤式培養(yǎng),幫助學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域找到適合自己的發(fā)展路徑,實(shí)現(xiàn)多元化出口。
|優(yōu)秀的專業(yè)藝術(shù)師資——樹(shù)人國(guó)際藝術(shù)高中師資,均畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外藝術(shù)院校。
|高專業(yè)度升學(xué)指導(dǎo)及生涯規(guī)劃——行業(yè)經(jīng)驗(yàn)8年以上升學(xué)規(guī)劃老師及藝術(shù)行業(yè)資深從業(yè)者,共同為孩子選擇最適合的專業(yè)及從業(yè)方向。
|藝術(shù)與設(shè)計(jì)行業(yè)大師公開(kāi)課——依托美術(shù)館級(jí)別藝術(shù)及設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域資源,定期邀請(qǐng)行業(yè)大咖舉辦面向?qū)W生和家長(zhǎng)的公開(kāi)課程,對(duì)學(xué)生進(jìn)行沉浸式的藝術(shù)行業(yè)認(rèn)知與規(guī)劃,更精準(zhǔn)定位專業(yè)、職業(yè)方向。
樹(shù)人國(guó)際藝術(shù)高中的教學(xué)空間,將由校園內(nèi)的藝術(shù)教室及展覽,以及毗鄰學(xué)校的知名美術(shù)館——樹(shù)美術(shù)館的公教空間、展廊共同組成,與當(dāng)代藝術(shù)前沿深度接軌。
樹(shù)人國(guó)際藝術(shù)高中與北京樹(shù)美術(shù)館公教部開(kāi)展合作,為學(xué)生提供高專業(yè)度及藝術(shù)教學(xué)課程,及藝術(shù)資源拓展。
|大師公開(kāi)課——樹(shù)人國(guó)際藝術(shù)高中于全階段授課過(guò)程中,定期邀請(qǐng)資深藝術(shù)從業(yè)者開(kāi)展大師公開(kāi)課程,幫助學(xué)生開(kāi)拓藝術(shù)視野,定向藝術(shù)生涯目標(biāo)。
|展覽拓展——樹(shù)人國(guó)際藝術(shù)高中,具備豐富的藝術(shù)及設(shè)計(jì)行業(yè)拓展資源,為學(xué)生于各類藝術(shù)展覽活動(dòng)中,提供志愿服務(wù)及職業(yè)體驗(yàn)機(jī)會(huì),提前規(guī)劃藝術(shù)職業(yè)生涯。
|藝術(shù)創(chuàng)作與展示空間——樹(shù)人國(guó)際藝術(shù)高中教學(xué)空間將于學(xué)校以及毗鄰的樹(shù)美術(shù)館空間內(nèi)開(kāi)展。此外,作為世界聞名的藝術(shù)聚落,以及副中心所規(guī)劃的創(chuàng)意藝術(shù)小鎮(zhèn),宋莊藝術(shù)區(qū)也將帶來(lái)豐富的地緣性藝術(shù)拓展資源。
|參與藝術(shù)、設(shè)計(jì)比賽——樹(shù)人國(guó)際藝術(shù)高中關(guān)注前沿的國(guó)內(nèi)及國(guó)際藝術(shù)賽事,指導(dǎo)學(xué)生積極了解、參與,拓展全球化藝術(shù)視野,洞察藝術(shù)學(xué)術(shù)與市場(chǎng)風(fēng)向,提高申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。
造型、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與拓展,色彩、創(chuàng)作感知與應(yīng)用
在A階段,我們主要關(guān)注到學(xué)生的藝術(shù)基礎(chǔ)技能的培養(yǎng)及鍛煉,以及現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)&設(shè)計(jì)史的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。
純藝術(shù)、視覺(jué)設(shè)計(jì)、影視設(shè)計(jì)、面料與時(shí)裝
在B階段,我們主要關(guān)注到A階段學(xué)習(xí)后學(xué)生的專業(yè)興趣及天賦所在,逐個(gè)了解各藝術(shù)類專業(yè)知識(shí)、深度創(chuàng)作、實(shí)際應(yīng)用及行業(yè)現(xiàn)狀,幫助學(xué)生更好完成專業(yè)及生涯方向抉擇。
調(diào)研、藝術(shù)視野與深入創(chuàng)作,批判性發(fā)展,作品集記錄
在C階段,我們主要關(guān)注學(xué)生在專業(yè)方向選擇上的深入學(xué)習(xí)與調(diào)研,開(kāi)闊藝術(shù)視野并培養(yǎng)完整創(chuàng)作的能力與批判性的思考方式,同時(shí)完成作品集的制作與記錄。
訪校游學(xué)、行前指導(dǎo)、行業(yè)認(rèn)知與提前接觸
在D階段,學(xué)生已完成申請(qǐng)任務(wù)后,我們主要關(guān)注到學(xué)生的行前指導(dǎo)與訪校選擇。而在高中階段的學(xué)業(yè)完成后,我們將持續(xù)跟進(jìn)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r,發(fā)揮平臺(tái)效應(yīng)對(duì)接實(shí)習(xí)與工作機(jī)會(huì)。
美國(guó)
加州大學(xué)洛杉磯分校(University of California, Los Angeles)南加州大學(xué)(University of Southern California)馬里蘭藝術(shù)學(xué)院(Maryland Institute College of Art)紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院(School of Visual Art)芝加哥藝術(shù)學(xué)院(School of Art Institute of Chicago)紐約大學(xué)(New York University)
英國(guó)
倫敦藝術(shù)大學(xué)(University of the Arts London)倫敦大學(xué)學(xué)院(University College London)格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院(the glasgow school of art)金斯頓大學(xué)(Kingston University)伯明翰城市大學(xué)(Birmingham City University)南安普頓大學(xué)(University of Southampton)
加拿大
多倫多大學(xué)(University of Toronto)約克大學(xué)(University of York)謝爾丹學(xué)院(Sheridan College)昆特蘭理工大學(xué)(Kwantlen Polytechnic University)渥太華大學(xué)(University of Ottawa)
澳洲
新南威爾士大學(xué)(The University of New South Wales)莫納什大學(xué)(Monash University)悉尼大學(xué)(The University of Sydney)墨爾本理工大學(xué)(Royal Melbourne Institute of Technology)埃迪斯科文大學(xué)(Edith Cowan University)
招生對(duì)象:應(yīng)屆及往屆初中畢業(yè)生
戶籍要求:不限學(xué)籍、戶籍
招生標(biāo)準(zhǔn):參考中考成績(jī),參加校內(nèi)筆試+面試,提前準(zhǔn)備相關(guān)作品集(電子版或?qū)嵨?
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