奔跑是人的天性，其意義不僅在于強健體魄，也在于塑造精神。做個性舒展的教育，塑積極堅韌的品格，一直是青苗學校常營校區(qū)的追求。在經(jīng)歷了三年的暫停之后，迷你馬拉松再次將歡笑和汗水帶回了校園之中。恰逢一墻之隔的常營體育公園半程馬拉松開賽之際，學生們的表現(xiàn)帶給我們哪些驚喜呢?

　　“四神獸”引領(lǐng) -傳承與激情

　　學生們以中國神話傳說中的青龍、白虎、朱雀、玄武四位神獸劃分，在不同旗幟的引領(lǐng)下，為學院榮譽而戰(zhàn)。四神獸是中國文化的重要符號之一，象征著四方與五行。以此為名，兼有傳承與威嚴。而每位學生奔跑的圈數(shù)，將被記入學院的成績，體現(xiàn)了競爭精神和團隊榮譽。

　　“彩虹粉”飛揚- 色彩與趣味

　　彩虹跑在近年來得到了越來越多運動愛好者的喜愛，同時也為學生們所歡迎。五顏六色的彩跑粉飄揚，在秋日的陽光、藍天與白云輝映下，創(chuàng)造了童話般的色彩。在每一個站點，都有老師將彩粉拋灑，沾染在每個奔跑者的身上、臉上，讓每個人都變得五彩繽紛。

　　“大孩子”陪跑-反差與鼓勵

　　不僅是學生，很多老師都加入了奔跑的行列。深受學生們喜愛的STEM科目“大熊”老師，更是肩扛兩面旗幟，一邊奔跑，一邊為學生們打氣助威。和正式的馬拉松活動一樣，在校區(qū)的路線上，老師們還設(shè)置多了補水站，讓學生們及時補充流失的水分�！按蠛⒆印币煌�奔跑，不僅是鼓勵，更是對體育精神的身體力行。

　　常營校區(qū)的秋日總是多彩的，不僅是因為季節(jié)的更替帶來了天高云淡，層林淺染，更是因為豐富的活動，和學生們的神采飛揚。想要探索青苗學校常營校區(qū)，請預(yù)約10月28日校園開放日！