三亞市國際學校課程體系——義務教育階段

除了純外籍子女國際學校在小學和初中階段采用純國際課程，所有國內民辦國際化學校在小學和初中階段均采用國家課程+X課程體系。

這個X要根據(jù)學校辦學背景來確定，有的學校是IB認證學校，則會融合IBPYP、IBMYP課程。有的學校則是英式教育背景，就會融合英國課程。還有一些學校融合了美國小學和初中階段課程。

當然也有一些國際學校在小學和初中階段采用的是自主研發(fā)課程，其實也是融合課程，即吸收中國、國際教育精華，提供更適合中國學生的教育。

三亞市國際高中課程體系

在高中階段，三亞市國際學校課程體系以國際課程為主，最常見的課程有AP、Alevel、IBDP，這是國際三大主流課程體系，其中AP和Alevel是應試課程，適合中考后轉入國際學校的學生。

IBDP課程是一種為準備進入大學的國際學生而設計的高中學習計劃。該計劃在全球范圍內廣泛開展，為學生提供豐富的學術和個人發(fā)展經(jīng)驗。IBDP課程注重學生的全面發(fā)展，包括學術方面的知識與技能、社會責任感、跨文化意識以及個人品格的培養(yǎng)，適合文理不偏科的學生。

除了這三種課程體系，目前三亞市國際學校還開設有加拿大OSSD課程，這是全球認可度最高的非應試教育課程，采用學分制升學，是相對來說比較容易的一種課程，適合學習能力不強，高二、高三轉國際高中的學生。

另外，還有一些國際高中開設有藝術課程、日本課程，適合有日本留學和藝術留學需求的學生。

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