2024年AISL哈羅畢業(yè)生獲世界一流大學(xué)錄取通知總數(shù)再創(chuàng)新高，橫掃牛劍、常春藤、G5及羅素集團名校Offer！

　　Offer總數(shù)攀升近50%

　　全人教育成果不斷飛躍

　　站在2023年亮眼錄取的“起跑線”上

　　AISL大家庭師生們，依然不斷突破，追求卓越

　　獲得全球前50大學(xué)、羅素集團和G5精英大學(xué)的offer數(shù)量

　　比上屆分別超出273%、360%、108%

　　在哈羅，他們?nèi)绾伪几盁釔�，開啟夢校之門？

　　興趣探索不設(shè)限

　　“定制化”英美雙申，拓寬無限可能

Christina W.

哈羅北京畢業(yè)生

　　錄取院校：美國加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校，性別研究專業(yè)；英國倫敦國王學(xué)院，英國文學(xué)專業(yè)

　　哈羅的A Level課程為學(xué)生提供眾多文理學(xué)科的選擇，使他們能夠深入探索不同領(lǐng)域，找到自己的興趣所在。

　　來哈羅前，我從未接觸過戲劇表演，也不認(rèn)為內(nèi)向的我適合在舞臺展示自己。但在表演藝術(shù)老師的帶領(lǐng)下，我開始學(xué)習(xí)表演，參加LAMDA課外課，后來連續(xù)兩年在音樂劇中擔(dān)任主要角色，認(rèn)識了很多志同道合的朋友�！�

　　在文學(xué)與戲劇課上，她還接觸了很多女性題材作品，加深了對性別研究的理解，在大學(xué)階段選擇相關(guān)專業(yè)方向。

　　英美的申請系統(tǒng)非常不同，在文書里所展現(xiàn)參加的活動、成績的方式必須是不同的。英國大學(xué)相對看重學(xué)術(shù)成就，美國大學(xué)相對看重個人興趣和價值觀。在英美大學(xué)的申請中，每位學(xué)科老師都給我寫了推薦信，升學(xué)指導(dǎo)團隊指導(dǎo)我修改文書，這一切給予了我莫大的幫助�！�

　　夢想成為STEM世界的“魔法師”

　　斬獲世界頂尖全額獎學(xué)金

Karen M.

哈羅上海畢業(yè)生

　　錄取院校：多倫多大學(xué)計算機工程專業(yè)

　　獲*Lester B. Pearson全額獎學(xué)金

　　* Lester B. Pearson獎學(xué)金是全球競爭最激烈、最具聲望的獎學(xué)金之一，每年僅頒發(fā)給37名來自世界各地的優(yōu)秀學(xué)生，錄取率僅不到2%。

　　飛機為何有“魔法”，能遨游天空？對此深深著迷的Karen，從小對數(shù)學(xué)和科學(xué)興趣濃厚，從電學(xué)、編程，再到計算機科學(xué)，她都悉心鉆研。大學(xué)申請時，Karen將專業(yè)方向鎖定在計算機工程，期待開拓自動駕駛和綠色能源汽車領(lǐng)域，為全球能源和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧與熱情。

　　哈羅老師們不斷創(chuàng)造機會，發(fā)掘每個學(xué)生的潛能，拓展他們的視野，并結(jié)合強大的大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)項目，提早為學(xué)生規(guī)劃。Karen對科學(xué)和工程的熱愛，在哈羅上海得到了個性化的支持與培養(yǎng)。老師們不僅在課堂上傳授知識，更鼓勵她挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等多個奧林匹克競賽，助力Karen邁向更高的成就。

　　A-Level佳績?nèi)�球認(rèn)可

　　人均4個offer，未來選擇更多

　　今年，我們欣喜看到哈羅畢業(yè)生

　　人均4個offer

　　豐富深入的A-Level學(xué)習(xí)經(jīng)歷、亮眼成績

　　備受英美、亞洲、歐洲等地名校的高度認(rèn)可

　　以今年畢業(yè)的AISL哈羅獎學(xué)金得主為例

　　一舉拿下多所名校offer

　　隨著新一屆AISL畢業(yè)生滿載收獲，邁出校園，我們期待他們在未來，持續(xù)從“勇氣、榮譽、謙和、互助”的價值理念中，收獲前行的力量和指引。

　　不忘追求卓越、貢獻(xiàn)社會，成為自己人生的榜樣，也成為未來無數(shù)屆AISL哈羅學(xué)子的榜樣！

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