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全國統(tǒng)一招生熱線
小升初是每位學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的重要里程碑,也是家長、老師和孩子們必須共同面對的一次升學(xué)挑戰(zhàn)。告別小學(xué),迎接初中,相對寬松的小學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境將轉(zhuǎn)變?yōu)楦鼮閲?yán)格和系統(tǒng)的初中教育。這就要求學(xué)生在學(xué)業(yè)、心理、行為習(xí)慣上均要有所調(diào)整,以適應(yīng)新的節(jié)奏和學(xué)習(xí)模式。
近幾年北京小升初人數(shù)增加,但學(xué)位有限。對面臨小升初的家長來說,做好小初銜接迫在眉睫,盡早了解,未雨綢繆,以免打個(gè)措手不及。
北京市教育委員會《2023-2024年北京教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示,預(yù)計(jì)到2025年,將有超過17萬名小學(xué)生參與小升初。人數(shù)又漲!2025堪稱北京史上最難小升初。
。〝(shù)據(jù)來源:北京市教育委員會)
從北京市教委公布的數(shù)據(jù)來看,不僅2025年北京小升初高達(dá)17萬,2026年北京6年級在校生人數(shù)將達(dá)到199911人……到2029年北京6年級在校生人數(shù)約235371人,會成為近10年小升初人數(shù)最多的一年……未來6年小升初難度無疑會逐年增加,越來越難。
人數(shù)驟增,但學(xué)位有限。對面臨小升初的家長來說,做好小初銜接迫在眉睫。甚至對于4、5年級的家長來說,也要開始著手準(zhǔn)備,盡早了解,未雨綢繆,以免打個(gè)措手不及。
孩子與孩子間最大的差距不是智商,而是家長的規(guī)劃,家長的認(rèn)知決定了孩子的未來。父母和政策之間的“信息差”直接導(dǎo)致很多孩子走歪路,走錯(cuò)路。舉個(gè)例子,高考的這項(xiàng)政策有多少家長知道?2024年,高考數(shù)學(xué)140分的考生,可破格被985大學(xué)錄取。
2024年強(qiáng)基計(jì)劃的最大亮點(diǎn)是北京理工大學(xué)、山東大學(xué)、吉林大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、大連理工大學(xué)、國防科技大學(xué)等近10所高校校紛紛表示,2024年只要高考數(shù)學(xué)成績達(dá)到一定分?jǐn)?shù),即可破格入圍強(qiáng)基計(jì)劃,不受入圍比例的限制。
這些高校已經(jīng)用實(shí)際行動向我們證明:數(shù)學(xué)至關(guān)重要。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要從小學(xué)就得打好基礎(chǔ),初中得跟緊步伐,不然差距太大想到高中再補(bǔ)?根本來不及。
這樣的政策家長不掌握,無緣彎道超車不說,更殘忍的是,孩子會因此錯(cuò)失巨量的資源和升學(xué)機(jī)會。學(xué)科重點(diǎn)抓不住、學(xué)習(xí)方向不明確、瞎補(bǔ)課、瞎卷……家長孩子都累夠嗆,結(jié)果是白忙活……小升初走錯(cuò)、高中走錯(cuò),最終導(dǎo)致高考失利!敗就敗在家長的規(guī)劃。
很多孩子上了初中叫苦連天,根本原因是:照著小學(xué)學(xué),根本跟不上。
數(shù)學(xué):小學(xué)數(shù)學(xué)都是“形象思維”,初中變得“抽象而概括”。很多概念非常難理解,不像小學(xué)的知識那么好理解,比如復(fù)數(shù)、 有理數(shù)、代數(shù)……還有一元一次方程,有的孩子到了初中甚至“題都讀不懂,列式都列不出來”,學(xué)起數(shù)學(xué)叫苦連天,非常吃力!其實(shí)數(shù)學(xué)這塊是有“發(fā)力點(diǎn)”的:北京中考的“關(guān)鍵題”很重要,拉分就靠這個(gè)。所以提前籌劃,可以事半功倍。
英語:小學(xué)主要是學(xué)習(xí)單詞、句子、會話,重在培養(yǎng)語感。到了初中就不一樣了,不僅單詞量驟增,而且要聽寫單詞、掌握聽力、學(xué)習(xí)語法,尤其是語法,考試題中特別注重語法。特別是到了初二,語法變的更難,單詞也變長了,很多孩子跟不上。甚至很多小學(xué)英語很好的學(xué)生也發(fā)現(xiàn),光靠語感來做題行不通了。
語文:部編版語文教材中增加了必學(xué)必考的名著閱讀板塊,且納入中考,這在小學(xué)教材中是沒有的。小學(xué)要求75首古詩詞中,初中增加到128首古詩詞。不僅如此,初中對古詩詞的要求不再只是背和寫,而是要考驗(yàn)孩子們對的系統(tǒng)性閱讀、深入分析、高階閱讀思維的培養(yǎng)……語文的重要性可謂是只增不減。不看課外書,不主動補(bǔ)充學(xué)習(xí)完全不行。
小學(xué)階段注重“課堂學(xué)習(xí)”,跟上老師的節(jié)奏基本就達(dá)標(biāo)了。但初中學(xué)習(xí)要“被動變主動”,上課好好聽就能學(xué)好?不太可能。初中生必須學(xué)會以下幾個(gè)學(xué)習(xí)方法:預(yù)習(xí)—聽課—記筆記—復(fù)習(xí)—作業(yè)—總結(jié)。初中學(xué)習(xí)進(jìn)度很快,記筆記非常重要。但很多孩子甚至不知道怎么去記……在小升初階段提前學(xué)習(xí)這幾個(gè)學(xué)習(xí)方法,是很實(shí)用的。
“初中生抑郁風(fēng)險(xiǎn)檢出率超30%”……多么可怕的數(shù)據(jù)。來自學(xué)習(xí)的壓力、來自同伴競爭的壓力、來自老師的壓力、來自父母的壓力……小學(xué)時(shí)候的“鼓勵(lì)教育”在初中急轉(zhuǎn)掉頭,為了幫助孩子成長,老師會“批評”得更多,一個(gè)班幾十個(gè)孩子,老師也做不到對每個(gè)孩子都關(guān)注。各種壓力的促使下,孩子可能會感覺到不太受關(guān)注,心理壓力非常大,甚至引起厭學(xué)。
這就要求家長必須要帶孩子做“精準(zhǔn)”準(zhǔn)備。千萬別“瞎補(bǔ)課”“瞎看書”“瞎卷”……到頭來又累又低效,對孩子的自尊心和學(xué)習(xí)積極性打擊非常大。
迎接小升初,家長必須帶領(lǐng)孩子抓住重點(diǎn):吃透考綱、轉(zhuǎn)變思維模式、掌握學(xué)習(xí)方法、關(guān)注心理健康成長。
北京市新府學(xué)外國語學(xué)校由順天府學(xué)教育集團(tuán)創(chuàng)辦,是一所經(jīng)北京市順義區(qū)教委批準(zhǔn),具有招收中、外籍學(xué)生資質(zhì)的全日制寄宿兼走讀的雙語特色國際化學(xué)校。新府學(xué)不僅是一所國際學(xué)校,除了國際班,還有針對國內(nèi)教育的綜素班。
數(shù)學(xué)教學(xué)一直是新府學(xué)的強(qiáng)勢,“數(shù)學(xué)圈”的主理人是校長姚宇堃。姚宇堃畢業(yè)于北大,從學(xué)生時(shí)代起就在國內(nèi)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽獲得一等獎(jiǎng),后來曾擔(dān)任 “華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請賽等眾多比賽命題組成員,擁有多年數(shù)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)。新府學(xué)前身是北京市東城區(qū)赫赫有名的順天府學(xué)教育集團(tuán)——這個(gè)以培養(yǎng)有數(shù)學(xué)天賦孩子而知名的機(jī)構(gòu)有近40年的歷史,見證了國內(nèi)青少年數(shù)學(xué)教育行業(yè)的起伏變遷。和數(shù)學(xué)的不解之緣使得新府學(xué)從創(chuàng)立起就具備了數(shù)學(xué)基因,“數(shù)學(xué)+”的特色辦學(xué)理念也吸引了諸多學(xué)生和家長。
不僅僅是數(shù)學(xué),新府學(xué)教學(xué)綜合實(shí)力也很耀眼。創(chuàng)辦多年,新府學(xué)統(tǒng)考成績不僅遠(yuǎn)超民辦校,還在順義區(qū)統(tǒng)考名列前茅。
如何幫助孩子完成小升初銜接,新府學(xué)是怎么做到“搶跑”的?
來自北京頂級名校的名師
畢業(yè)于清華、北大、北師大、北外……的老師
帶出“期末區(qū)統(tǒng)考取得第一”的老師
帶領(lǐng)“多名學(xué)生考入人大附等名校”的老師
“熟知中考考點(diǎn),吃透考綱”的老師
連續(xù)十二年被評為北京某區(qū)“骨干教師”的老師
榮獲“北京市先進(jìn)工作者”“北京市優(yōu)秀教師”的老師
帶出多位中考滿分學(xué)生的老師
帶出中考狀元的老師
帶出北京市高考理科狀元的老師
……
不僅是師資,為了應(yīng)對小升初,新府學(xué)教研團(tuán)隊(duì)還有一套專業(yè)打法。
專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì),多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)……新府學(xué)老師們掌握了一套非常完善的中考考綱應(yīng)對方案,及時(shí)研究政策變化,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向,是新府學(xué)學(xué)子成績優(yōu)異的前提。
與公立學(xué)!按蟀嘟虒W(xué)”不同,新府學(xué)采用小班制教學(xué):每班不超過28人,配2個(gè)班主任,且班主任進(jìn)班,教學(xué)針對性非常強(qiáng),為孩子提供足夠的學(xué)業(yè)支持、心理支持。
在新府學(xué),不管是小升初課程還是日常教學(xué),都要求老師提供個(gè)性化、精準(zhǔn)化輔導(dǎo),充分利用孩子在校的時(shí)間,畢竟授課老師才是最了解孩子的人,校內(nèi)輔導(dǎo)是非常精準(zhǔn)的,根本不用讓學(xué)生再去外面補(bǔ)課!小班教學(xué)為家長孩子省去了奔波的勞苦。
分層教學(xué)“更有針對性”,學(xué)習(xí)好、學(xué)習(xí)不好的學(xué)生能被照顧到。以英語舉例,小學(xué)畢業(yè)后英文水平差異非常大,有的孩子可以做到全英文對答、有的孩子26個(gè)字母都認(rèn)不全……新府學(xué)作為一所國際學(xué)校,擁有高水準(zhǔn)的英文教學(xué)體系,并且會在小升初階段對孩子進(jìn)行“分層指導(dǎo)”,幫英文不好的孩子快速提升,幫英文好的孩子多維加強(qiáng)。
成功的人都是“自律”的。孩子“放任自由”是不行的,在手機(jī)這件事上不能有任何讓步。在新府學(xué)綜素班,走讀生絕對不允許帶電子產(chǎn)品入校,住宿生手機(jī)也由學(xué)校統(tǒng)一管理,每周只有30分鐘使用時(shí)間。
趁著孩子五六年級還有時(shí)間,提前搶跑小升初銜接、搶跑初中課程,新府學(xué)小升初銜接課時(shí)間安排如下:
總課時(shí)44節(jié)/周,重英語、重?cái)?shù)學(xué)、重閱讀,強(qiáng)藝體。完成小升初銜接課后,將最終達(dá)到:
掌握“適合初中”的學(xué)習(xí)方法
養(yǎng)成“適合初中”的學(xué)習(xí)習(xí)慣
完成學(xué)習(xí)“思維轉(zhuǎn)變”
根據(jù)“小升初政策”調(diào)整學(xué)習(xí)方向
得到精準(zhǔn)的課業(yè)輔導(dǎo)、心理支持
……
搶跑初中知識點(diǎn):
英文:單詞量達(dá)到8年級水平
數(shù)學(xué):掌握數(shù)學(xué)關(guān)鍵題
語文:提前積攢名著、古詩詞
為初中搶時(shí)間
兼?zhèn)渌囆g(shù)體育,即成才,又成人
……
最終實(shí)現(xiàn)讓孩子全面發(fā)展
2025年北京最難小升初來襲,人數(shù)驟增、學(xué)位有限,注定是非常大的挑戰(zhàn)。家長一定不可以放任自由,好的規(guī)劃決定孩子好的未來,選擇好的小升初銜接班一定是事半功倍的。小升初,千萬別讓孩子掉隊(duì)!
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