01 校區(qū)定位與空間規(guī)劃

　　哈羅北京安貞校區(qū)硬件設(shè)施以“低齡教育場景”為核心，專為幼兒園至小學(xué)低年級設(shè)計。校區(qū)采用“小尺度社區(qū)”理念，通過環(huán)形連廊串聯(lián)教學(xué)樓、游樂區(qū)與運動場，確保3-1歲兒童活動半徑不超過200米。建筑層高控制在3.6米以內(nèi)，落地窗設(shè)計保證自然光覆蓋率達90%，為低齡兒童營造安全、通透的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　哈羅北京何各莊校區(qū)硬件設(shè)施則體現(xiàn)“全齡教育生態(tài)”理念，校區(qū)占地超10萬平方米，涵蓋幼兒園至高中學(xué)段。其空間布局采用“學(xué)術(shù)核心區(qū)+專業(yè)功能區(qū)”雙軸結(jié)構(gòu)，通過連廊串聯(lián)教學(xué)樓、實驗室、藝術(shù)中心及體育場館，形成閉環(huán)式學(xué)習(xí)社區(qū)，滿足全學(xué)段學(xué)生需求。

02 功能空間配置

1. 教學(xué)空間

　　安貞校區(qū)：配備創(chuàng)客工坊、兒童建構(gòu)區(qū)、視覺藝術(shù)空間等低齡化功能教室，采用防撞軟包、圓角家具等安全設(shè)計。

　　何各莊校區(qū)：除常規(guī)教室外，還設(shè)有十三個科學(xué)實驗室、六個音樂教室及兩個黑箱話劇廳，支持STEM、藝術(shù)、戲劇等跨學(xué)科教學(xué)。

2. 運動設(shè)施

　　安貞校區(qū)：主打“微型綜合體”概念，配備室內(nèi)體育館、室外游樂區(qū)及攀巖墻，滿足低齡兒童體能發(fā)展需求。

　　何各莊校區(qū)：構(gòu)建“水陸空”三維運動空間，包含25米標(biāo)準(zhǔn)泳池、羽毛球場、排球場、籃球場及足球場，滿足全學(xué)段學(xué)生多樣化需求。

3. 藝術(shù)與科技空間

　　安貞校區(qū)：側(cè)重基礎(chǔ)藝術(shù)啟蒙，設(shè)有舞蹈教室、音樂戲劇空間，支持幼兒階段的藝術(shù)感知訓(xùn)練。

　　何各莊校區(qū)：打造“創(chuàng)作-實踐-展示”全鏈條，包含藝術(shù)中心、音樂中心(帶錄音棚)、多功能劇場及黑匣子劇場，為高年級學(xué)生提供專業(yè)級藝術(shù)實踐平臺。

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03 健康與安全設(shè)施

　　哈甸北京兩校區(qū)均配備新風(fēng)正壓系統(tǒng)、急救診所及無障礙設(shè)施，確保學(xué)生在安全健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)。此外，何各莊校區(qū)增設(shè)攀巖墻、健身中心等設(shè)施，進一步豐富學(xué)生運動選擇。

04 差異化優(yōu)勢與擇校建議

　　安貞校區(qū)憑借其低齡化設(shè)計(如游樂區(qū)、防撞軟包角、小班額教學(xué)等)更貼合幼兒及低年級學(xué)生身心發(fā)展需求;而何各莊校區(qū)則以全齡段覆蓋、專業(yè)化設(shè)施及國際化資源為優(yōu)勢，適合追求全人教育與多元發(fā)展的學(xué)生。

　　哈羅北京安貞校區(qū)硬件設(shè)施與哈羅北京何各莊校區(qū)硬件設(shè)施的差異化布局，體現(xiàn)了哈羅北京對不同學(xué)段學(xué)生需求的精準(zhǔn)把握。安貞校區(qū)以“兒童友好”為核心理念，通過精細化空間設(shè)計與功能配置，為低齡學(xué)生提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;何各莊校區(qū)則依托全學(xué)段覆蓋與專業(yè)化設(shè)施，構(gòu)建起銜接國際教育標(biāo)準(zhǔn)的綜合校園。家長在選擇時，需結(jié)合孩子年齡、興趣方向及家庭規(guī)劃，理性匹配校區(qū)資源，方能最大化教育投資價值。

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