在2025申請季中，北京橘郡國際學校畢業(yè)生張耀東同學以獨特公益履歷撬動多國頂尖院校：

　　✅ 英屬哥倫比亞大學UBC

　　(2025年QS世界大學排名Top 38)

　　✅ 明尼蘇達大學雙城分校

　　(2025 U.S.News 54)

　　✅ 奧克蘭大學

　　(2025年QS世界大學排名Top 65)

　　✅ 賓州州立大學

　　(2025年QS世界大學排名Top 89)

　　✅ 阿爾伯塔大學

　　(2025年QS世界大學排名Top 96)

　　在橘郡國際北京校區(qū)2025屆畢業(yè)季，手握英屬哥倫比亞大學（UBC）、阿爾伯塔大學等5所世界名校offer的張耀東（Ollary）同學，用一場震撼的500人Livehouse慈善演出為自己的高中生涯畫上濃墨重彩的一筆。

　　這份錄取清單，印證了社會責任心與學術實力的雙重含金量。讓我們走進他的成長故事，看國際化課程如何塑造獨立思想與領袖氣質。

01 選擇橘郡：推開世界的窗

　　從傳統(tǒng)初中踏入橘郡美高，張耀東直言最吸引他的是"無國界的學術磁場"：

　　"這里的教師團隊畢業(yè)于全球頂尖學府，同學們自帶國際化思維基因。課堂不是單向灌輸，而是與世界對話的起點。"

　　這種浸潤式環(huán)境，成為他走向UBC等世界名校的第一塊跳板。

02 PBL課程：學術與協(xié)作的淬煉場

　　當被問及印象最深的課程，他毫不猶豫提到項目式學習（PBL）：

　　"多人小組耗時數(shù)月深耕專業(yè)課題，從海量文獻篩取到學術報告產出，每一步都在打破認知邊界。"

　　更珍貴的是與搭檔的互補成長："他擅長信息整合與報告精細化，同伴專攻高效論文產出。這種實戰(zhàn)協(xié)作模式，正是海外大學最看重的學術基因。"

03 領袖初長成：500人演出的社會擔當

　　高三那年，張耀東完成了一場令人驚嘆的"跨界挑戰(zhàn)"——策劃并執(zhí)行500人規(guī)模的Livehouse慈善演唱會。

　　作為總制作人，他統(tǒng)籌場地、藝人、票務全流程，四小時演出收益全部捐贈公益組織。

　　"舞臺燈光熄滅時，我突然理解了教育的真諦：學以致用，才能讓知識產生社會溫度。"

04 獨立力：橘郡給留學最好的行囊

　　面對即將開啟的海外求學路，他特別強調橘郡賦予的底層能力：

　　"獨自解決問題是高中三年最珍貴的收獲。當你在深夜改論文、臨時調換專業(yè)時，沒人能替你按下'前進鍵'。"

　　他更寄語學弟妹："抓住每個獨立應對困難的機會，這比任何標化成績都更能支撐你走得更遠。"

05 感恩遇見：升學導師的破局智慧

　　申請季的驚險轉折見證師生情誼：

　　當張耀東臨時切換申請國家和專業(yè)方向時，升學導師賈老師沒有否定他的選擇，而是48小時內重構申請方案。

　　"UBC和阿爾伯塔的offer背后，是賈老師精準的專業(yè)匹配與高效的危機處理。她讓我明白：真正的支持不是阻攔冒險，而是為你備好降落傘。"

　　在權衡過后，他最終選擇了阿爾伯塔大學的OFFER。

06 校長寄語

　　張耀東同學用三年時光，在橘郡的土壤里長出了令人驚喜的三重生命力：

　　當他帶領團隊將500張演出門票化作公益薪火時，我們看見擔當力如何照亮現(xiàn)實;

　　當他在PBL課堂拆解復雜課題時，我們見證學術力穿透知識的迷霧;

　　當他在申請季勇敢調整人生坐標時，我們更欣喜于決策力破土而生的勇氣。

　　這些閃耀瞬間，正是橘郡教育理念的生動寫照——我們始終相信，比名校offer更珍貴的，是學生用自主探索的足跡寫就的成長史詩。

　　張耀東用行動證明：真正的國際化教育，是讓世界成為解決問題的練習場，讓社會責任與創(chuàng)造力在行動中扎根。

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