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隨著國際教育需求的持續(xù)增長,北京市朝陽區(qū)赫德學校憑借其“雙語融合+全人教育”的特色,成為眾多家庭關注的焦點。其中,“北京市朝陽區(qū)赫德學校高中部入學測試難嗎”成為家長和學生最關心的問題。本文將從考試內(nèi)容、難度定位、備考策略三個維度展開分析,為申請者提供全面參考。
目錄
北京市朝陽區(qū)赫德學校高中部入學測試
1.筆試科目
2.面試環(huán)節(jié)
赫德學校高中部入學測試難度
1.基礎扎實者優(yōu)勢明顯
2.隱性評估指標影響錄取
3.差異化難度設計
赫德學校高中部招生信息
備考策略
1.學術基礎強化
2.綜合素質(zhì)提升
3.家長角色定位

赫德學校高中部入學測試采用“筆試+面試”的復合評估模式,既考察學術基礎,也關注綜合素質(zhì)。筆試部分涵蓋語文、數(shù)學、英語三科,面試則分為學生面試與家長面談兩個環(huán)節(jié)。
語文:以中考難度為基準,重點考察文言文閱讀、現(xiàn)代文理解及寫作能力,題型包括選擇題、簡答題和作文。例如,2024年真題中曾出現(xiàn)《岳陽樓記》的注釋解析題,要求考生結合文本分析作者情感。
數(shù)學:知識點覆蓋代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計等模塊,難度略高于中考,但低于國際課程如IGCSE的數(shù)學標準。試卷可能采用中英雙語命題,例如二次函數(shù)題會標注“quadratic function”等術語,要求考生具備基礎英文數(shù)學解題能力。
英語:包含聽力、閱讀、寫作三大板塊,題型參考CEPT測試(劍橋英語水平測試)。聽力部分需根據(jù)對話提煉關鍵信息,閱讀則涉及選詞填空、長篇理解等題型,寫作通常要求完成300詞左右的議論文或書信。
學生面試:采用中英文雙語模式,考生需完成自我介紹并回答關于學習經(jīng)歷、興趣愛好等問題。例如,面試官可能提問“如何平衡學術與課外活動”,重點考察邏輯表達與應變能力。
家長面談:聚焦家庭教育理念與升學規(guī)劃,學校會了解家長對國際教育的認知、子女長期發(fā)展目標及家庭支持體系。例如,家長需闡述“如何培養(yǎng)孩子的自主學習能力”,以評估教育理念與學校的契合度。
“赫德學校高中部入學測試難嗎”需結合考試內(nèi)容與錄取標準綜合判斷。從顯性難度看,測試整體難度中等偏上,但具有以下特點:
語文與數(shù)學科目以中考大綱為基準,對義務教育階段基礎扎實的學生難度可控。例如,2023年錄取學生中,85%的數(shù)學成績達到中考優(yōu)秀水平(90分以上)。
英語科目雖融入國際化題型,但詞匯量要求(約3500詞)低于托福(8000詞)或雅思(6000詞),更側重實際應用能力。
學校采用“多維評估機制”,除筆試成績外,還關注考生的品行態(tài)度、團隊協(xié)作意識及社會責任感。例如,在2024年面試中,一名考生因主動分享社區(qū)志愿服務經(jīng)歷而獲得加分。
家長的教育理念與學校契合度也是關鍵因素。若家長在面談中表現(xiàn)出對“全人教育”的深刻理解,子女錄取概率將顯著提升。
針對英語基礎薄弱的學生,學校會適當放寬筆試要求,但要求具備基本英文解題能力。例如,數(shù)學試卷中的英文標注術語會提供中文輔助解釋,降低語言障礙。
面試環(huán)節(jié)采用情景模擬題,如“如何解決小組作業(yè)中的意見分歧”,考察批判性思維而非知識記憶。
戶籍要求:不限
入學要求:通過學校入學測試
班級規(guī)模:25人/班
招生年級:G9-G12
學費:27.8萬/年
招生簡章:北京市朝陽區(qū)赫德學校高中招生簡章
語文:重點復習文言文實詞虛詞、現(xiàn)代文閱讀技巧及議論文寫作結構。建議每日精讀1篇《人民日報》評論文章,積累時事素材。
數(shù)學:掌握中考大綱內(nèi)所有知識點,尤其是二次函數(shù)、圓與直線位置關系等高頻考點?蓞⒖肌吨锌紨(shù)學壓軸題破解策略》進行專項訓練。
英語:通過CEPT測試真題練習聽力與閱讀,積累同義詞替換技巧。寫作部分可模仿《紐約時報》學生評論欄目,提升邏輯嚴謹性。
模擬面試訓練:與家長或同學進行中英文雙語角色扮演,重點練習“STAR法則”(情境-任務-行動-結果)回答模式。例如,用“在科學競賽中擔任隊長,通過分工協(xié)作帶領團隊獲獎”的案例展示領導力。
社會實踐活動參與:加入社區(qū)志愿服務、模聯(lián)社團或?qū)W術競賽,積累可量化的成果(如“組織10場社區(qū)環(huán)保講座,覆蓋300人次”),增強面試說服力。
提前研究赫德學校的教育理念,如“培養(yǎng)根植中國、擁抱世界的終身學習者”,在面談中結合具體案例闡述家庭支持方案。例如,“我們計劃通過定期家庭讀書會,引導孩子深入理解中國文化經(jīng)典”。
北京市朝陽區(qū)赫德學校高中部入學測試的難度并非不可逾越,其核心在于考察學生是否具備“學術潛力+綜合素質(zhì)+教育理念契合度”的三維能力。對于基礎扎實、善于表達且家庭教育理念與學校一致的學生,通過率較高。建議申請者從學術、面試、家庭支持三方面系統(tǒng)備考,將挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為展現(xiàn)個人優(yōu)勢的機遇。
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