解析100%錄取率的背后機(jī)制

　　實(shí)現(xiàn)全員挺進(jìn)美國前百名校的奇跡，源于學(xué)校精心設(shè)計(jì)的三大保障體系：

　　1.學(xué)籍雙保險策略

　　入讀美高班的學(xué)生同步注冊美國法拉古特學(xué)校學(xué)籍，畢業(yè)時獲中美雙文憑。這種機(jī)制使學(xué)生直接以美國本土生身份申請大學(xué)，規(guī)避國際生激烈競爭。課程完全對接美國CommonCore標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)理化等六大學(xué)科采用原版教材，確保成績單獲所有常青藤院校認(rèn)可。

　　2.過程性評估改革

　　加拿大OSSD課程班實(shí)行70%平時成績+30%期末考的評分模式，徹底打破"一考定終身"。去年有位物理期末失誤的學(xué)生，因?qū)嶒?yàn)報告、課題研究等日常表現(xiàn)優(yōu)異，最終被加州大學(xué)圣地亞哥分校錄取，印證該體系的有效性。

　　3.早規(guī)劃升學(xué)服務(wù)

　　從高一入學(xué)即啟動升學(xué)檔案，升學(xué)顧問與師生配比達(dá)1：8。2023屆張同學(xué)的經(jīng)歷頗具代表性：托福90分的他，通過顧問規(guī)劃的機(jī)器人競賽+社區(qū)服務(wù)組合，成功補(bǔ)足標(biāo)化短板收獲紐約大學(xué)錄取。

　　近年畢業(yè)生錄取關(guān)鍵數(shù)據(jù)

課程體系與師資的黃金配置

　　美國法拉古特學(xué)校天津校區(qū)評價中，課程多樣性常被家長稱道。學(xué)校四大課程方向猶如升學(xué)立交橋：

美高AP課程中心

　　15萬/年的學(xué)費(fèi)包含AP考點(diǎn)特權(quán)（授權(quán)碼694690），學(xué)生可在校參加38門AP考試。物理教師王博士的課堂最具代表性：他用特斯拉線圈演示電磁原理后，學(xué)生團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的無線充電裝置竟獲英特爾工程獎。這類項(xiàng)目制學(xué)習(xí)覆蓋60%課程，近三年AP平均分達(dá)4.2。

英聯(lián)邦A(yù)-Level體系

　　作為天津首批雙考試局認(rèn)證學(xué)校（劍橋CN621/愛德思92176），其"3+X"選課模式解決中國學(xué)生痛點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)學(xué)教師Linda開發(fā)的虛擬股市系統(tǒng)，讓學(xué)生在模擬操盤中理解宏觀政策，去年畢業(yè)生A*率高出全球均值23%。

加拿大OSSD通道

　　OSSD班的差異化評估優(yōu)勢明顯：70%平時成績占比使學(xué)術(shù)中等的學(xué)生逆襲。去年李同學(xué)憑借戲劇課的創(chuàng)意劇本獲得多倫多大學(xué)破格錄取，印證了"非應(yīng)試"教育的魔力。

　　核心師資團(tuán)隊(duì)構(gòu)成

　　外教占比：42%來自美加英澳，平均教齡8年

　　博士教師：科學(xué)組配備3名常春藤博士

　　特色教師：北師大心理專家范老師建立成長檔案庫

　　競賽教練：5位教師持國際奧賽裁判資質(zhì)

什么樣的學(xué)生最適合這里

　　根據(jù)七年畢業(yè)生追蹤，三類學(xué)生在法拉古特成長最為顯著：

　　1.學(xué)術(shù)中等但特長突出者

　　去年有位GPA3.2的學(xué)生，因在機(jī)器人戰(zhàn)隊(duì)擔(dān)任隊(duì)長，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)奪得FRC區(qū)域賽冠軍，最終獲佐治亞理工破格錄取。學(xué)校30多個社團(tuán)中，這類"以特長補(bǔ)學(xué)術(shù)"案例每年超20例。

　　2.明確留美目標(biāo)的家庭

　　美高班完整對接美國學(xué)分體系，避免轉(zhuǎn)學(xué)分損耗。家長王女士分享：孩子高二轉(zhuǎn)學(xué)來時已浪費(fèi)一年，但在學(xué)分轉(zhuǎn)換系統(tǒng)幫助下，仍按時畢業(yè)進(jìn)入波士頓大學(xué)。

　　3.尋求性價比的國際教育家庭

　　相比同類國際學(xué)校20萬+的學(xué)費(fèi)，法拉古特15萬/年基礎(chǔ)學(xué)費(fèi)配合獎學(xué)金機(jī)制更親民。中考730分可獲2.4萬入學(xué)減免，多子女家庭還有每年1萬優(yōu)惠，這種美國法拉古特學(xué)校天津校區(qū)評價中的經(jīng)濟(jì)賬最讓工薪階層動心。

探索個性化成長路徑

　　美國法拉古特學(xué)校天津校區(qū)評價始終繞不開其教育本質(zhì)——拒絕流水線式育人。當(dāng)您走進(jìn)煙臺道3號的校園，或許會遇見在創(chuàng)客空間調(diào)試機(jī)器人的工程少年，在黑箱劇場排練音樂劇的文藝團(tuán)隊(duì)，或是為貧困地區(qū)設(shè)計(jì)凈水裝置的社會實(shí)踐小組。這些場景背后，是學(xué)校為每個學(xué)生定制的成長圖譜。

　　以上就是關(guān)于美國法拉古特學(xué)校天津校區(qū)評價的詳細(xì)解析，該校用七年100%美國前百大學(xué)的錄取實(shí)績，重新定義了津門國際教育的高度。如果您希望了解孩子是否適合這條升學(xué)路徑，不妨聯(lián)系招生老師獲取個性化評估�，F(xiàn)在預(yù)約訪校，還可現(xiàn)場觀摩外教沉浸式課堂，親眼見證那些改變學(xué)生命運(yùn)的教育瞬間。（注：招生對象為初三至高二學(xué)生，每年僅招40人）

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