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010-51268841
全國統(tǒng)一招生熱線
導(dǎo)語introduction
新英才學(xué)校始終關(guān)注學(xué)生科學(xué)思維、邏輯思維、批判性思維以及設(shè)計思維的挖掘與培養(yǎng),以競賽為載體,打破學(xué)科界限,讓思維碰撞出更多創(chuàng)新的火花,不斷激發(fā)學(xué)生的多元潛能。
目錄
「全員競賽」四層級
一、鼓勵多數(shù)學(xué)生參加
二、建議部分學(xué)生參加
三、適合少數(shù)有特長或充分準備的學(xué)生參加
四、需經(jīng)學(xué)校選拔后參加
ElementarySchool
數(shù)學(xué)學(xué)科
人文社科
JuniorHighSchool
數(shù)學(xué)學(xué)科
自然科學(xué)學(xué)科
計算機科學(xué)
APInternationalCenter
自然科學(xué)
科技工程
人文社科
CambridgeInternationalCenter
數(shù)學(xué)學(xué)科
自然科學(xué)學(xué)科
人文社科
計算機科學(xué)
ChineseCenter
數(shù)學(xué)學(xué)科
自然科學(xué)學(xué)科
人文社科
計算機科學(xué)
DigitalandNaturalScienceCenter
語言學(xué)校隊
信息學(xué)校隊
機器人校隊
工程學(xué)校隊
Art&PECenter
書畫類
音樂類
舞蹈類
體育類
EducationandResearchCenter
2025年,學(xué)校在166項“新英才競賽白名單”基礎(chǔ)上優(yōu)化路徑、完善競賽體系,再次推出“ChallengerProgramme”,通過層次化的設(shè)計,為每一名學(xué)生鋪設(shè)個性化的、循序漸進的學(xué)術(shù)升維之路。
以提升興趣為主的競賽,培養(yǎng)學(xué)生們動腦思考的能力和解決問題的信心。
走向更高學(xué)術(shù)水平的賽場,接受初步挑戰(zhàn),提升針對性能力。
考察學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)與知識運用的能力,對學(xué)生進行高強度的磨練與深化。
表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生有機會站上國際化的舞臺,與全球優(yōu)秀少年同臺競技。
自“BNTAChallengerProgramme”推行以來,學(xué)生們踴躍參與各類賽事,從低年級時的興趣激發(fā),到中高年級階段的學(xué)術(shù)鉆研,再到邁向國際舞臺,學(xué)生們不僅在多項比賽中屢創(chuàng)佳績,更在團隊協(xié)作中開拓了視野、建立了友誼,提升了自信,成為學(xué)生成長的重要動力之一。
本學(xué)年,“BNTAChallengerProgramme”全面升級。新英才學(xué)校精心規(guī)劃了150項挑戰(zhàn)活動,進一步打造多元化、個性化的成長平臺。讓每一個愿意探索、勇于攀登的學(xué)生,都能在這里找到屬于自己的賽道。
BNTAChallengerProgramme(2025-2026學(xué)年)

小學(xué)部在三大國際數(shù)學(xué)測評中均取得優(yōu)異成績,展現(xiàn)學(xué)生扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)與敏捷的邏輯思維能力,體現(xiàn)了新英才學(xué)校在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育上的系統(tǒng)性與前瞻性。語言學(xué)科同樣成果豐碩,均獲得高級別獎項。在一貫制培養(yǎng)體系的支撐下,學(xué)生正逐步成長為兼具理性思維與人文底蘊、面向未來的學(xué)者。
2024-2025部分獲獎如下:
·袋鼠數(shù)學(xué)趣味思維挑戰(zhàn)賽(MK)全球成就獎8人、超級金獎20人、金獎24人
·澳大利亞數(shù)學(xué)測評(AMC)一等獎3人
·英國數(shù)學(xué)測評(UKMT-JMC)全球金獎40人
·第十五屆閱讀之星全國青少年風(fēng)采展示活動全國一等獎1人
·SPBCN國際英文拼詞大會一等獎11人
BNTAChallengerProgramme(2025-2026學(xué)年)

初中部構(gòu)建“必修課+拓展選修課+個性輔導(dǎo)課”的課程體系,致力于夯實學(xué)生在數(shù)學(xué)、科學(xué)等核心學(xué)科的知識基礎(chǔ),更通過多元化的國際平臺,培養(yǎng)了學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)新精神與團隊協(xié)作能力。
2024-2025部分獲獎如下:
·袋鼠數(shù)學(xué)趣味思維挑戰(zhàn)賽(MK)全球超級金獎1人及全國金獎2人
·澳大利亞數(shù)學(xué)測評(AMC)卓越獎1人
·加州伯克利大學(xué)初中數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽(BmMT)個人銀獎1人及團隊優(yōu)勝獎
·滑鐵盧數(shù)學(xué)競賽(CMC)杰出成就獎1人
·英國數(shù)學(xué)測評初級(JMC)金獎9人
·英國數(shù)學(xué)測評中級(IMC)金獎23人
·美國數(shù)學(xué)競賽(AMC8)滿分獎1人、全球卓越獎3人
·美國數(shù)學(xué)競賽(AMC10)全球優(yōu)秀獎2人、全球榮譽獎2人
·美國科學(xué)測評(NSL)初中組共獲物理滿分獎1人、物理金獎14人、生命科學(xué)金獎14人
·美國少年化學(xué)家趣味活動(YBTS)金獎4人
·英國生物思維挑戰(zhàn)活動(BC)金獎1人
·CodeQuest全球競賽一等獎1人
BNTAChallengerProgramme(2025-2026學(xué)年)

AP國際中心秉持全面發(fā)展的教育理念,注重學(xué)生在科學(xué)理解、探究式學(xué)習(xí)和實踐能力的全面提升,尤為可貴的是人文社科領(lǐng)域取得歷史性突破,在JohnLocke論文競賽中榮獲HighCommendation。學(xué)術(shù)能力、思維深度以及國際視野上全面發(fā)展,增強了他們在申請全球頂尖大學(xué)時的核心競爭力。
2024-2025部分獲獎如下:
·英國大學(xué)招生數(shù)學(xué)考試(TMUA)9.01人
·澳大利亞化學(xué)奧賽(ASOC)全國銀獎1人
·加拿大化學(xué)測評-初級(JCCO)全國金獎1人
·英國化學(xué)測評(UKCHO)全球銀獎1人
·國際化學(xué)挑戰(zhàn)賽中級組(ICQ)全球銅獎2人
·美國生物奧賽(USABO)全國金獎1人
·英國生物奧林匹克競賽(BBO)優(yōu)秀獎1人
·國際生物團體挑戰(zhàn)中國站(IBBChina)全國金獎3人
·Mate水下機器人大賽國賽二等獎1人
·SDGs可持續(xù)創(chuàng)新馬拉松MeritPrize1人
·GFSSM全球未來太空學(xué)者大會全國最佳創(chuàng)新設(shè)計獎亞軍
·全球未來學(xué)者大會全球最佳創(chuàng)新設(shè)計獎1人
·世界學(xué)者杯(WSC)全國DebateChampion1人
·國際地理挑戰(zhàn)賽(IGB)最佳個人、最佳團隊、個人金牌
·iHOSA健康與公益未來領(lǐng)袖研習(xí)社中國站全國優(yōu)秀榮譽獎6人
·JohnLocke論文競賽HighCommendation1人
BNTAChallengerProgramme(2025-2026學(xué)年)

劍橋國際中心在數(shù)學(xué)學(xué)科形成強大梯隊,既在基礎(chǔ)測評中展現(xiàn)厚度,更在BMO競賽中實現(xiàn)突破;自然科學(xué)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)物理、化學(xué)、生物全學(xué)科覆蓋,其中化學(xué)學(xué)科表現(xiàn)尤為突出;經(jīng)濟學(xué)與計算機科學(xué)領(lǐng)域的成就進一步拓展了學(xué)術(shù)邊界,形成了"數(shù)理領(lǐng)先、自然科學(xué)均衡發(fā)展、交叉學(xué)科優(yōu)勢互補"的精英培養(yǎng)格局。
2024-2025部分獲獎如下:
·澳大利亞數(shù)學(xué)測評(AMC)C等級全球二等獎2人、D等級全球二等獎1人
·加州伯克利大學(xué)高中數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽(BMT)銀獎1人
·英國數(shù)學(xué)測評-高級(UKMT-SMC)金獎24人,其中滿分金獎4人
·美國數(shù)學(xué)測評(AMC10)全球卓越獎3人
·美國數(shù)學(xué)測評(AMC12)全球優(yōu)秀獎3人
·英國數(shù)學(xué)測評(BMORound1)晉級Round2
·英國物理測評高級(SPC)全球金獎6人
·加拿大化學(xué)測評初級(JCCO)超級金獎1人、金獎3人
·劍橋大學(xué)化學(xué)測評(C3L6)金獎5人
·英國化學(xué)測評(UKChO)全球金獎4人
·英國生物奧賽(BBO)全球金獎1人
·JohnLocke論文競賽4人入圍Shortlist、1人入圍Commendation
·Marshall經(jīng)濟論文競賽1人入圍Commendation
·全美經(jīng)濟學(xué)挑戰(zhàn)賽中國賽(NEC)AS組別全國個人最高分銀獎1人
·加拿大計算機競賽(CCC)全球卓越獎1人
BNTAChallengerProgramme(2025-2026學(xué)年)

英才書院·漢語中心在夯實學(xué)生學(xué)科知識的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)“硬實力”,開拓學(xué)生視野,在多元化升學(xué)路徑中擁有“軟實力”,實現(xiàn)了“內(nèi)外兼修”的全面發(fā)展格局。
2024-2025部分獲獎如下:
·袋鼠數(shù)學(xué)趣味思維挑戰(zhàn)賽(MK)銀獎1人
·加州伯克利大學(xué)高中數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽(BMT)銀獎1人
·英國數(shù)學(xué)測評-中級(UKMT-IMC)全球金獎13人
·英國數(shù)學(xué)測評-高級(UKMT-SMC)金獎7人
·英國數(shù)學(xué)測評(MMO)全球榮譽獎1人
·加拿大化學(xué)測評初級(JCCO)全國金獎2人
·英國生物奧林匹克競賽(BBO)銅獎1人
·第41屆全國中學(xué)物理奧林匹克競賽預(yù)賽北京賽區(qū)一等獎1人
·第22屆葉圣陶杯全國中學(xué)生新作文大賽省級一等獎2人
·第21屆“外研社杯”全國中學(xué)生外語素養(yǎng)大賽一等獎1人
·順義區(qū)第二屆“夢湖藍”中學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作節(jié)一等獎1人
·2025年國際青少年計算思維挑戰(zhàn)(CAT)二等獎2人
BNTAChallengerProgramme(2025-2026學(xué)年)

在新英才學(xué)校語言學(xué)、信息學(xué)、工程學(xué)及機器人校隊的引領(lǐng)下,以高水平競賽為重要抓手,依托一貫制的培養(yǎng)體系,引導(dǎo)學(xué)生在競賽道路上穩(wěn)步成長、厚積薄發(fā)。不僅在高含金量的國際賽事中屢創(chuàng)佳績,更展現(xiàn)出團隊協(xié)作能力與科技創(chuàng)新素養(yǎng),為申請世界頂尖大學(xué)提升了核心競爭力。
2024-2025部分獲獎如下:
·2025語言學(xué)奧林匹克競賽(IOLC)中國區(qū)新秀級個人賽Distinction4人
·2025年全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽(NOI)CSP-J第一輪一等獎、CSP-S第一輪二等獎
·全國青少年信息素養(yǎng)大賽算法創(chuàng)意實踐挑戰(zhàn)賽全國總決賽一等獎
·人工智能奧林匹克(NOAI)Distinction1人
·AI世青賽全國決賽一等獎15人
·IJSOC國際青少年科學(xué)素養(yǎng)測評HighDistinction1人
·中美青少年機器人創(chuàng)意邀請賽二等獎
·2024-2025VEX機器人亞洲公開賽北京城市賽VIQRC賽項小學(xué)組二等獎
·2025MATE國際水下機器人大賽RANGER級別中國區(qū)域賽一等獎
·2025年度未來之城夏季展評團隊綜合獎一等獎、最佳論文獎、生態(tài)未來創(chuàng)新獎
·2025全國青少年勞動技能與智能設(shè)計大賽智能對決賽項全國決賽銀牌
BNTAChallengerProgramme(2025-2026學(xué)年)

藝術(shù)與體育競賽多點開花,特別是舞蹈方面在北京市級和全國級比賽中均獲最高榮譽,“小荷之星”獎更是全國少兒舞蹈領(lǐng)域的權(quán)威認可。榮譽的背后是學(xué)生的熱情、努力和全方位的發(fā)展,更是新英才學(xué)校教育理念的厚重體現(xiàn)。
2024-2025部分獲獎如下:
·第九屆“希望頌”全國中小學(xué)生書畫大賽一等獎6人
·第二十九屆全國中小學(xué)生書畫大賽一等獎4人
·舒伯特國際音樂競賽金獎1人
·2025倫敦國際青年藝術(shù)家比賽銀獎1人
·2025圣桑國際音樂比賽金獎1人、卓越演出獎1人
·2025弗朗西斯卡·萊布倫國際音樂比賽銀獎1人
·維也納國際藝術(shù)比賽全國總決賽特別金獎、一等獎
·第十九屆北京舞蹈大賽一等獎
·第十三屆“小荷風(fēng)采”全國少兒舞蹈展演“小荷之星”獎
·北京國際學(xué)校游泳全明星賽800米自由泳冠軍
·北京市第十一屆青少年武術(shù)超級聯(lián)賽個人全能金獎11人,并在初級拳一路、初級拳二路、五步拳、初級棍術(shù)、初級劍術(shù)、初級刀術(shù)、自選槍術(shù)項目中均獲第一名
·“北控高山杯”國際學(xué)校籃球邀請賽男子組亞軍
·老山擊劍公開賽秋季賽個人賽U16女子重劍第二名
BNTAChallengerProgramme(2025-2026學(xué)年)

研究中心通過科學(xué)的心腦教育,啟迪智慧、塑造情感、培養(yǎng)同理心,進而促進個體全面發(fā)展。多位學(xué)生在BrainBee腦科學(xué)大賽全國賽中榮獲Junior組一等獎,充分展現(xiàn)了在神經(jīng)科學(xué)與心理學(xué)領(lǐng)域的扎實素養(yǎng)和探索能力。
在“一線兩翼一基礎(chǔ)”的育人格局下,新英才學(xué)校始終關(guān)注學(xué)生科學(xué)思維、邏輯思維、批判性思維以及設(shè)計思維的挖掘與培養(yǎng),以競賽為載體,打破學(xué)科界限,讓思維碰撞出更多創(chuàng)新的火花,不斷激發(fā)學(xué)生的多元潛能。
“一線”指十五年一貫制的人才培養(yǎng)框架,通過連續(xù)的教育階段為學(xué)生提供穩(wěn)定且系統(tǒng)的成長環(huán)境。以藝術(shù)體育與審美素養(yǎng)、數(shù)學(xué)與科學(xué)素養(yǎng)為“兩翼”,助力學(xué)生在多元領(lǐng)域中獲得均衡發(fā)展,培養(yǎng)他們成為既有創(chuàng)造力又有邏輯思維能力的復(fù)合型人才。“一基礎(chǔ)”即心腦賦能教育,通過培養(yǎng)學(xué)生的心理韌性和思維能力,為其打下堅實的個人發(fā)展基礎(chǔ)。
從小學(xué)到高中,從國內(nèi)到國際,希望每一位學(xué)生能以卓越的學(xué)術(shù)實力登上國際舞臺,更能懷抱探索的勇氣、協(xié)作的精神與創(chuàng)新的熱忱,擁抱無限的未來。
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