01 自然生態(tài)

　　北京市新英才學校的校園環(huán)境以“生態(tài)優(yōu)先”為設(shè)計原則，將自然元素深度融入教育場景。校園內(nèi)擁有超11萬平方米的天然氧吧，龍灣園區(qū)獨享的森林公園中，銀杏、梧桐、櫻花等喬木與灌木交織成四季分明的景觀帶。學生們每日穿梭于林蔭步道，在果樹園觀察植物生長，在中心湖畔開展生物實驗，將課堂延伸至自然之中。例如，幼兒園的“24節(jié)氣膳食課程”依托校園農(nóng)場，讓孩子親手種植蔬菜、采摘果實，理解食物與自然的聯(lián)系；小學部的“科學與科創(chuàng)課程”則利用湖景資源，開展水質(zhì)檢測、生態(tài)鏈觀察等實踐活動。

　　校園的“無銳角設(shè)計”與智能守護系統(tǒng)，更體現(xiàn)了對安全與健康的極致追求。全園采用防夾手門窗、轉(zhuǎn)角軟包處理，搭配人臉識別閘機與電子圍欄，確保學生活動空間的安全無虞。而覆蓋全校86,480平方米的新風系統(tǒng)，將PM2.5濃度控制在15μg/m³以下，噪音低于45分貝，為師生提供恒溫恒濕的清新環(huán)境。正如一位家長所言：“這里的空氣仿佛帶著甜味，孩子每天放學都舍不得離開�！�

02 學術(shù)空間

　　新英才學校校園環(huán)境的另一大特色，是其對學術(shù)空間的創(chuàng)新設(shè)計。從幼兒園的環(huán)形繪本館到高中的人工智能創(chuàng)新實驗室，每一處設(shè)施均服務(wù)于“探究式學習”的需求。例如：

　　幼兒園：200平方米的科學探索區(qū)配備顯微鏡、天文望遠鏡等設(shè)備，孩子們通過“跨學科主題探究”課程，在模擬火山噴發(fā)、觀察昆蟲蛻變中培養(yǎng)科學思維；

　　小學部：創(chuàng)客中心與模聯(lián)會議室支持學生參與MATEROV國際水下機器人大賽、F1inSchools等競賽，2025年有團隊憑借自主研發(fā)的機器人斬獲全球獎項；

　　高中部：劍橋國際中心的15門IGCSE課程與13門A-Level課程，依托專業(yè)級實驗室與藝術(shù)宮展開。藝術(shù)宮內(nèi)的管風琴教室、陶藝工坊與3D設(shè)計室，為申請羅德島設(shè)計學院、伯克利音樂學院的學生提供作品集創(chuàng)作支持；

　　特色課程空間：全國中學首屈一指的人工智能實驗室配備AI編程平臺，學生可參與“火星計劃”等項目，將代碼轉(zhuǎn)化為可落地的科創(chuàng)成果。

　　這些空間不僅承載課程功能，更成為學生激發(fā)創(chuàng)造力的舞臺。2025屆畢業(yè)生中，有學生通過校園氣象站數(shù)據(jù)撰寫論文，被《英國皇家氣象學會雜志》收錄；另有藝術(shù)生在藝術(shù)宮完成系列雕塑作品，獲倫敦藝術(shù)大學全額獎學金。

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03 生活社區(qū)

　　作為一所寄宿制學校，北京市新英才學校的校園環(huán)境延伸至生活場景，以“家文化”構(gòu)建溫馨社區(qū)。四棟住宿樓采用男女分樓管理，每層配備宿管老師與保潔人員，確保衛(wèi)生與安全。宿舍內(nèi)設(shè)獨立衛(wèi)浴、空調(diào)與地暖，四人間布局兼顧私密性與社交需求。連廊設(shè)計將教學樓、宿舍與食堂無縫連接，學生無需擔心日曬雨淋，更可在連廊的休息區(qū)交流討論。

　　食堂的“自助餐模式”與“間點區(qū)”設(shè)計，則體現(xiàn)了對學生健康與需求的細致關(guān)懷。每日三餐提供中西餐與素食窗口，菜單由營養(yǎng)師定制，確保膳食均衡；每層樓的間點區(qū)免費供應水果、酸奶與餅干，滿足學生課間能量補充。一位初三學生分享：“以前總擔心上課餓肚子，現(xiàn)在間點區(qū)的酸奶和堅果成了我的‘能量補給站’！”

家長口碑

　　北京市新英才學校校園環(huán)境，不僅贏得了學生的喜愛，更在家長群體中形成良好口碑。多位家長表示，學校的“生態(tài)課程”讓孩子從手機屏幕前走向自然，培養(yǎng)了觀察力與責任感；而“科技實驗室”與“藝術(shù)空間”則激發(fā)了孩子的潛能，助力升學目標達成。一位從國際學校轉(zhuǎn)學而來的家長感慨：“這里的環(huán)境不是冰冷的建筑，而是有溫度的教育生態(tài)。孩子三年間從內(nèi)向變得自信，最終被劍橋大學錄取，環(huán)境的力量功不可沒�！�

　　北京市新英才學校的校園環(huán)境，是自然、科技與人文的交響曲。從森林步道到人工智能實驗室，從溫馨宿舍到國際賽事級運動場，每一處細節(jié)均指向一個目標：讓環(huán)境成為教育的伙伴，而非背景。在這里，校園不僅是學習的場所，更是學生探索世界、定義自我的起點。對于擇校家庭而言，新英才學校校園環(huán)境所傳遞的“全人教育”理念，或許正是孩子成長路上最珍貴的禮物。

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