01 朝陽區(qū)凱文學(xué)校未來中心創(chuàng)新驅(qū)動教育變革

2025年3月11日，對北京市朝陽區(qū)凱文學(xué)校而言，是面向未來的教育--在科技和信息技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展領(lǐng)域的里程碑時刻。這一天，學(xué)校大劇院舉行的引領(lǐng)未來教育的揭牌儀式，為朝陽凱文學(xué)校的科技創(chuàng)新與跨學(xué)科教育翻開了新篇章。

1、重磅官宣

朝陽凱文學(xué)?！癝TEAME未來中心”、“人工智能探索院”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地”，以及與思楷卓越共同投入的“聯(lián)合實驗室”，在全體師生的見證下舉行了隆重的揭牌儀式，這標志著朝陽凱文學(xué)校在科技前沿教育探索和實踐應(yīng)用方面邁出了堅實的一步。

揭牌儀式上，北京市朝陽區(qū)凱文學(xué)校校長馬德玲女士、中學(xué)部校長王勁松先生、思楷卓越創(chuàng)始人兼董事長沈燦先生、人工智能探索院院長周振林先生出席，并共同揭牌。國家醫(yī)學(xué)研究中心重點實驗室副主任田丹先生也受邀親臨現(xiàn)場，登臺演講與師生們分享了科學(xué)研究的心得與經(jīng)驗，啟發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神和研究科學(xué)的思維。

2、構(gòu)建未來人才培養(yǎng)高地

STEAME未來中心，不僅是一個物理空間，更是一種教育愿景——在這里，朝陽凱文學(xué)子將更深入地實踐AI、體驗元宇宙、挑戰(zhàn)跨學(xué)科難題，甚至親身經(jīng)歷從0到1的創(chuàng)業(yè)旅程，真正理解創(chuàng)新的價值。

馬校長強調(diào)，“凱文的教育使命，是培養(yǎng)具有家國情懷、國際競爭力的未來創(chuàng)新型人才。無論技術(shù)如何變革，社會如何演進，我們的孩子都將以探索者、創(chuàng)造者的身份站在時代前沿，而不是旁觀者?！?/p>

STEAME未來中心的成立，是從教育實際和前沿出發(fā)，推動科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）、藝術(shù)（Arts）、數(shù)學(xué)（Mathematics）、企業(yè)家精神（Entrepreneurship）的深度融合，助力凱文學(xué)子在跨學(xué)科探究中提升創(chuàng)新力，成為“具有國際影響力的未來創(chuàng)新型人才”。

02 執(zhí)著于心，未來已來

朝陽凱文學(xué)校教育一向成績斐然，持續(xù)推動AI、工程、科學(xué)等學(xué)科的深度融合。由馬校長帶領(lǐng)，周院長主導(dǎo)的朝陽凱文人工智能探索院，深入拓展智能化校園建設(shè)，物理空間與數(shù)字空間的交界新概念，比如有學(xué)生參與的AISHOP ，在商業(yè)模型、安全、自動售貨機和供應(yīng)商信息流、智慧零售方面的創(chuàng)新，學(xué)生在創(chuàng)業(yè)概念、經(jīng)營的思考、客戶服務(wù)、AI能力如何應(yīng)用在一個場景方面，都有深入的思考走在前列，期待不久的將來在校園中更多應(yīng)用。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地作為科創(chuàng)教育的重要延展，將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，為學(xué)生們的實踐探索提供豐富的資源與平臺，培養(yǎng)未來創(chuàng)業(yè)者和行業(yè)領(lǐng)袖。學(xué)校中學(xué)部家委會主席楊秋靜女士作為家長代表，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地的開創(chuàng)給予了高度贊譽和支持。

朝陽凱文學(xué)校打造學(xué)術(shù)賦能平臺，在生命科學(xué)領(lǐng)域和培養(yǎng)未來人才角度大力投入，學(xué)校在原有大學(xué)水準的STEM科創(chuàng)實驗室基礎(chǔ)上，最新落成的聯(lián)合實驗室，可謂如虎添翼。朝陽凱文與思楷卓越強強聯(lián)手，科研設(shè)備和環(huán)境的加持，將為凱文學(xué)子的科創(chuàng)之路增添更多可能性，助力他們在探索未知的道路上不斷突破，向未來進發(fā)。

未來，朝陽凱文將繼續(xù)推動科技與教育的深度融合，為學(xué)生搭建通往未來世界的橋梁，讓每一位凱文學(xué)子都能在科技浪潮中乘風(fēng)破浪，勇敢探索無限可能！