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政策解讀
你大概很熟悉這樣的情景:一個(gè)擁擠的游樂(lè)場(chǎng)里,女兒正準(zhǔn)備從滑梯上溜下
來(lái),卻被另外兩個(gè)孩子擠開(kāi),她不知所措地愣在那里;
2011-07-29
家庭中的方方面面對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)及其人格的熏陶是非常重要的。家長(zhǎng)應(yīng)
把培植健全人格當(dāng)做家庭教育的中心,重視和加強(qiáng)對(duì)孩
2011-07-29
Let ‘s play and learn 無(wú)壓力學(xué)英文 孕婦在懷孕期間播放一些英文兒歌做為胎教音樂(lè),能培養(yǎng)寶寶對(duì)美語(yǔ)的熟悉
感
2011-07-29
Let ‘s play and learn 無(wú)壓力學(xué)英文 孕婦在懷孕期間播放一些英文兒歌做為胎教音樂(lè),能培養(yǎng)寶寶對(duì)美語(yǔ)的熟悉
感
2011-07-29
Shopping、健身、煲靚湯、打電玩、午夜K 歌……年輕時(shí)尚媽媽們的生活五
彩繽紛。只是媽媽們不知道,自已這樣做
2011-07-29
孩子在學(xué)校受了委屈,家長(zhǎng)該如何做?首要的是讓孩子把委屈說(shuō)出來(lái)。許多
孩子在學(xué)校受了委屈,由于年齡小,不會(huì)表達(dá)或者不敢
2011-07-29
在我國(guó)家庭教育中,許多家長(zhǎng)缺少教育學(xué)、心理學(xué)的理論指導(dǎo),在教育孩子
上出現(xiàn)一些失誤,其中主要原因是因?yàn)榧彝ソ逃械睦?/p>
2011-07-29
“親子成長(zhǎng)8 步法”是美國(guó)俄勒岡健康科學(xué)大學(xué)的康絲坦斯?漢夫博士在20
世紀(jì)60年代首創(chuàng)的,后由他的學(xué)生、馬薩諸
2011-07-29
孩子在那里學(xué)習(xí),母親坐在旁邊一邊打毛線一邊陪孩子,母親不時(shí)打著哈欠,
孩子也不時(shí)打著哈欠。這一幕已成為不少家庭一道并
2011-07-29
到朋友家去玩,主人家的小男孩很是可愛(ài),四歲多了,有禮貌,也很潑辣。 結(jié)果在吃飯的時(shí)候,出現(xiàn)了這樣的情景:孩子的母親
2011-07-29
這時(shí),我意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性了。我知道,如果再不做些什么的話(huà),我們損
失的將不僅僅是一輛680 元的自行車(chē),更可能的是讓一
2011-07-29
省錢(qián)又不用費(fèi)力從書(shū)店背回家的電子書(shū),是越來(lái)越受歡迎了,不僅大人愛(ài)上
了它,孩子也越來(lái)越多選擇電子書(shū)。但挪威Stavanger
2011-07-29
要讓孩子有創(chuàng)造力、有活力,就要放手讓孩子做一些危險(xiǎn)的事情,溫室里的
小花總是經(jīng)不起風(fēng)雨的。什么事情雖然危險(xiǎn)卻值得讓孩
2011-07-29
孩子做錯(cuò)事,逮著就是一通猛打,家長(zhǎng)都知道這么做,可能讓孩子更叛逆、
更自卑,甚至心靈扭曲。但是,如果孩子不管做什么,
2011-07-29
問(wèn):我是一個(gè)苦惱的母親。一年來(lái),我的主要精力都放在了與兒子的“斗爭(zhēng)” 上。他因?yàn)樽鲥e(cuò)事而挨批評(píng)時(shí),狡辯的
2011-07-29
一說(shuō)到親子,許多家長(zhǎng)立即“擰擰頭”(搖頭),覺(jué)得難度甚高,其中一個(gè)
理由是:孩子根本沒(méi)興趣與自己親近。為什
2011-07-29
1 、“自己來(lái)做決定吧。” 如果你想讓孩子做某件事,或者是停止做某件事,建議你這樣說(shuō)。這么說(shuō)是
為了讓孩子
2011-07-29
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2011-07-29
就要放寒假了,孩子們?cè)跉g呼雀躍地規(guī)劃著自己的假期生活時(shí),很多家長(zhǎng)卻
眉頭緊鎖:孩子一人在家安全嗎?其實(shí),家長(zhǎng)的擔(dān)憂(yōu)不
2011-07-29
我從四歲的兒子手里拿過(guò)他畫(huà)的畫(huà)時(shí),一時(shí)竟然驚呆了,他畫(huà)得那么逼真。 這是一輛蒸汽機(jī)車(chē)車(chē)頭,有五個(gè)大動(dòng)輪,前面的小輪
2011-07-29
A “大動(dòng)肝火”很正常 隨著孩子一天天長(zhǎng)大,尤其兩三歲以后,脾氣似乎越變?cè)酱螅合胍耐婢撸?br /> 你不買(mǎi),他發(fā)
2011-07-29
當(dāng)下,家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視對(duì)孩子的外語(yǔ)教育。而眾多五花八門(mén)的培訓(xùn)班讓家
長(zhǎng)們迷茫困惑,難做取舍。世紀(jì)青年教育少兒英語(yǔ)培訓(xùn)
2011-07-29
那一夜,我無(wú)眠,我在反復(fù)地思考怎樣才能做個(gè)好母親——既不能縱容孩子
的缺點(diǎn),又要有耐心傾聽(tīng)孩子的心聲,而不
2011-07-29
Children who are read to daily are likely to do better when they start
school and be better behaved, according to a go
2011-07-29
語(yǔ)言是人類(lèi)所特有的一種高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)形式,語(yǔ)言的發(fā)育使嬰兒高級(jí)神經(jīng)活
動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)質(zhì)變的階段。嬰兒語(yǔ)言的正常發(fā)育,除了
2011-07-29
家庭是兒童生命的搖籃,是人出生后接受教育的第一個(gè)場(chǎng)所,是人生的第一
個(gè)課堂。而家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙之師,在這個(gè)過(guò)程中,
2011-07-29
在生活中,我們經(jīng)常可以聽(tīng)見(jiàn)孩子說(shuō):“你幫幫我行嗎?”“我不會(huì)!” “我總也畫(huà)不好!”
2011-07-29
有關(guān)資料表明,學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)成為現(xiàn)代人面臨的問(wèn)題,少兒是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最
佳時(shí)期,只有從孩子抓起,才能真正形成標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)
2011-07-29
當(dāng)把玩具交到孩子手中的時(shí)候,大部分孩子只是在剛開(kāi)始時(shí)會(huì)加以愛(ài)惜,不
到幾個(gè)月,原本漂漂亮亮的玩具,就變得支離破碎了,
2011-07-29
當(dāng)我像往常一樣對(duì)我五歲的兒子大聲呵斥:“快點(diǎn)收拾玩具,看你到處亂扔
像什么樣子!”兒子卻一動(dòng)也不動(dòng),嘴里還
2011-07-29
家長(zhǎng)衡量孩子外語(yǔ)學(xué)習(xí)的進(jìn)展,其標(biāo)準(zhǔn)常為:考試成績(jī)和使用外語(yǔ)(主指口
語(yǔ))的熟練程度。對(duì)于學(xué)前幼兒和小學(xué)生,家長(zhǎng)把&ldq
2011-07-29
寶寶一天天 長(zhǎng)大著,從第一次模糊地發(fā)音叫爸爸媽媽?zhuān)阶约耗脺壮燥垼?br /> 從天天躺搖籃到匍匐前進(jìn),這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都給家
2011-07-29
寶寶一天天 長(zhǎng)大著,從第一次模糊地發(fā)音叫爸爸媽媽?zhuān)阶约耗脺壮燥垼?br /> 從天天躺搖籃到匍匐前進(jìn),這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都給家
2011-07-29
從下周開(kāi)始,濟(jì)南市中小學(xué)生的寒假生活正式開(kāi)始了。在假期中,很多家長(zhǎng)
會(huì)給孩子安排課外補(bǔ)習(xí)或者特長(zhǎng)班培訓(xùn),孩子的時(shí)間表
2011-07-29
怎樣讓孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)、精彩的寒假呢?家長(zhǎng)應(yīng)該從三個(gè)方面來(lái)安排和引導(dǎo)
孩子。 學(xué)習(xí)計(jì)劃張弛有度孩子還處于需要管束的階
2011-07-29
從幼兒園進(jìn)入小學(xué),由于生活環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、伙伴關(guān)系等方面發(fā)生了很大
變化,學(xué)生入學(xué)后會(huì)出現(xiàn)各種不適應(yīng)的現(xiàn)象,這也是每
2011-07-29
寒假來(lái)臨,上網(wǎng)成為許多孩子假期生活的內(nèi)容之一。為了確保孩子在上網(wǎng)開(kāi)
闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),身心健康又不受損害,有關(guān)
2011-07-29
幼兒雙語(yǔ)教育在我國(guó)正如火如荼地開(kāi)展,興起了一股英語(yǔ)熱狂潮:雙語(yǔ)幼兒
園、國(guó)際幼兒園、英語(yǔ)課程、英語(yǔ)興趣班、英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)
2011-07-29
不講道理的發(fā)脾氣要批評(píng)糾正 場(chǎng)景1 一次,州州媽媽領(lǐng)著3 歲的州州逛商場(chǎng),她打算給自己選衣服,州州卻吵著
要去買(mǎi)玩具
2011-07-29
自從寶寶過(guò)了3 歲生日,一下子從聽(tīng)話(huà)可愛(ài)的天使變成了和媽媽對(duì)著干的小
怪物,讓她吃飯,她偏鬧著要看動(dòng)畫(huà)片,讓她睡覺(jué),她
2011-07-29
現(xiàn)在的父母在孩子身上花的時(shí)間、精力和金錢(qián)無(wú)疑比過(guò)去多得多,也比前輩
們更講民主,但總的來(lái)說(shuō),孩子卻比過(guò)去嬌縱、難管了。原
2011-07-29
面對(duì)孩子的“攻擊性”言行 有家長(zhǎng)給《成長(zhǎng)周刊》發(fā)來(lái)短信,訴說(shuō)孩子脾氣暴躁,在學(xué)?偸桥c同學(xué)發(fā)
生摩擦,甚
2011-07-29
一個(gè)人的智力是天生的還是可以經(jīng)過(guò)后天培養(yǎng)和提高的?答案兩個(gè)都正確。 盡管人的智力很顯然是遺傳得來(lái)的,科學(xué)研究卻開(kāi)始
2011-07-29
兒子小強(qiáng)讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一天傍晚放學(xué)后,他帶著一位老太太進(jìn)了家
門(mén)?吹轿颐媛兑苫蟮哪樱咸晕医榻B說(shuō):&ldq
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