制服一区字幕精品|一二三区欧洲视频|国产无遮挡裸体女|好吊色91青青草|色欲TV亚洲国产|私人高清强伦中文字幕|国产在线自慰欧美综合图区|色欲av成人一区二区三区在线观看|九九九久久精品亚洲视频久久精品|亚洲无码中文在线

2009年教師資格考試模擬試題二

來源:網(wǎng)絡發(fā)布時間:2009-06-24 10:44:20

一、單項選擇題
1. 行為主義的創(chuàng)始人是( ).
A. 華生(B. Watson 1878-1958)
B. 弗洛伊德 (S. Freud 1856-1939)
C. 馬斯洛(A. Maslow 1908-1970)
D. 奈瑟爾(U. Neisser 1928-)

2. 精神分析學派的創(chuàng)始人是( ).
A. 華生(B. Watson 1878-1958)
B. 弗洛伊德 (S. Freud 1856-1939)
C.羅杰斯C. Rogers 1902-1987)
D. 奈瑟爾(U. Neisser 1928-)

3. 人本主義的創(chuàng)始人是( ).
A. 華生(B. Watson 1878-1958)
B. 弗洛伊德 (S. Freud 1856-1939)
C. 馬斯洛(A. Maslow 1908-1970)
D. 奈瑟爾(U. Neisser 1928-)

二. 多項選擇題
1. 一般能力是指( ).
A. 觀察力
B. 記憶力
C. 思維力
D. 想象力和注意力

2. 氣質(zhì)類型包括( ).
A. 膽汁質(zhì)
B. 多血質(zhì)
C. 黏液質(zhì)
D. 抑郁質(zhì)

3. 馬斯洛的需要層次理論提出人類的需要有( ).
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 歸屬和愛的需要
D. 尊重需要和自我實現(xiàn)需要

三、判斷題
1. 引起動機的外在條件是誘因.驅使有機體產(chǎn)生一定行為的外部因素稱為誘因.

2. 人類動機對活動具有引發(fā),指引和激勵的功能.需要是由動機轉化來的.

3. 興趣是認識和從事活動的巨大動力,是推動人們?nèi)で笾R和從事活動的心理因素.

四、簡答題
1. 簡述認知人格理論的心理健康觀.

2. 簡述教學反思及其種類.

3. 簡述加涅(Robert Cagne)的學習層次分類.

糾錯

育路版權與免責聲明

① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個人轉載、鏈接轉貼或以其他方式復制發(fā)表時必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責任;

② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡,任何單位或個人認為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權益,應該及時向育路網(wǎng)書面反饋,并提供身份證明、權屬證明及詳細侵權情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會盡快移除被控侵權內(nèi)容。

教師資格考試輔導資料

教師資格考試輔導課程報名入口