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教育學考試大綱:第九章 學習評價

作者:不明   發(fā)布時間:2009-12-02 11:29:26  來源:網(wǎng)絡(luò)
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第九章 學習評價

  本章教學目的

  1.認識學習評價的概念和功能;

  2.理解學習評價的類型;

  3.掌握成績測評的理論和方法。

  第一節(jié) 學習評價的概述

  一、學習評價的界定

  二、學習評價的功能

 。ㄒ唬┰\斷功能

 。ǘ┓答伖δ

  (三)定向功能

 。ㄋ模╄b定功能

 。ㄎ澹┙逃δ

  三、學習評價的種類

 。ㄒ唬┰\斷性評價

 。ǘ┬纬尚栽u價

 。ㄈ┛偨Y(jié)性評價

  第二節(jié) 學習評價的基本手段——成績測評(一)

  一、成績測驗的類型

 。ㄒ唬┏煽儨y驗的含義

 。ǘ┏煽儨y驗的種類

  二、成績測驗的題型

 。ㄒ唬┲饔^性試題

  1.簡答題

  2.論述題

 。ǘ┛陀^性試題

  1.是非題

  2.配對題

  3.選擇題

  4.填空題

  三、成績測驗的編制

  (一)確定測驗的目的

 。ǘ┟鞔_測驗的范圍和內(nèi)容

  (三)選定測驗的題型

 。ㄋ模┎輸M測題

 。ㄎ澹┬拚⑦x定測題

  (六)準備標準答案

  第三節(jié) 學習評價的基本手段——成績測評(二)

  一、成績測驗的質(zhì)量指標

 。ㄒ唬┬哦

 。ǘ┬Ф

  (三)難度

 。ㄋ模﹨^(qū)分度

  二、成績評價的方法

  (一)量化評價與非量化評價

  1.量化評價

  2.非量化評價

 。ǘ┫鄬υu價、絕對評價與個體內(nèi)差異評價

  1.相對評價

  2.絕對評價

  3.個體內(nèi)差異評價

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