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背單詞的方法很多,如正序法,反序法,分類法,詞源法,分解法,練想法,對(duì)比法等等…就我的經(jīng)驗(yàn),狂背1周的詞匯,然后大量的閱讀,一碰到alien,我就查大D,瀏覽它的各種意思,據(jù)說(shuō)此法已經(jīng)在廣外得到了驗(yàn)證。 注重發(fā)音 留意輔音群(C+l/r/; n/m+C, st+r; sh+r;th+r) 留意非重讀音節(jié) 留意尾綴的C和V 翻譯需要具有堅(jiān)實(shí)的雙語(yǔ)基礎(chǔ),有嚴(yán)密的思維,一絲不茍的態(tài)度,注重形神兼具,同時(shí)要具有一定的翻譯理論,對(duì)譯作的鑒賞能力,對(duì)原語(yǔ)作品的語(yǔ)體,音節(jié),某個(gè)成分的突顯意義(強(qiáng)調(diào)內(nèi)涵)要清楚的把握。不要拘泥于詞匯的表層意義和字典的詞面意義,要聯(lián)系實(shí)際,從上下文,從語(yǔ)境入手。 翻譯是不要試圖去一一對(duì)等,可以對(duì)原語(yǔ)進(jìn)行改編,用自己理解的方式,擅長(zhǎng)的手段去表達(dá)。 語(yǔ)法 語(yǔ)法是我各種技能中最弱的,主要原因在于,我在初3時(shí)就被誘惑而讀了2編張道真的語(yǔ)法書,從此以后,自以為語(yǔ)法可以了,就再也沒有好好的看過(guò)語(yǔ)法書。而且,現(xiàn)在對(duì)創(chuàng)傳統(tǒng)的語(yǔ)法書特別反感。前段時(shí)間有朋友推薦我看章振邦先生的語(yǔ)法書,我把書翻了一下,有800pages,又是傳統(tǒng)體系,興趣斗減,大了退堂鼓。 但是,當(dāng)我有一次翻譯了一句話,用among引導(dǎo)方式從句而被門衛(wèi)指出要改用of時(shí),我頓感自己還是一只臭蟲——一句話中如果由詞法錯(cuò)誤,好比一碗飯中有一粒砂子;但一句話中如果由句法錯(cuò)誤,好比一碗飯中有一粒老鼠尸,后果絕對(duì)嚴(yán)重。 所以最近我又好好的審視了自己的語(yǔ)法學(xué)習(xí)方式,在練習(xí)中學(xué)——這里推薦一本書, price=10.00RMB,外文press. 我想由于現(xiàn)在不靠語(yǔ)法了,有著1000題的功底,對(duì)付考驗(yàn)的長(zhǎng)難句措措有余了。這些題目有長(zhǎng)有難,我只能對(duì)1/3,慚愧! 語(yǔ)法在語(yǔ)言中很重要的,特別是你想作為高手,沒有扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ),幾乎是不可能的。衡量你的語(yǔ)法水平可使用翻譯——好的翻譯都是搞透雨法的基礎(chǔ)上完成的。特別是英語(yǔ)中的代詞,在翻譯重視最容易出錯(cuò)的。 其次,語(yǔ)法水平也體現(xiàn)在你的寫作水平上。如果一個(gè)人能夠?qū)?0字的長(zhǎng)句而不犯語(yǔ)法錯(cuò)誤的話,那么,她的文章肯定能的高分;但現(xiàn)實(shí)中,要么不會(huì)寫長(zhǎng)句,要么一些長(zhǎng)句就犯錯(cuò)誤,所以其寫作水平總是處于2流。 |
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報(bào)考直通車 |
報(bào)名時(shí)間:2011年10月份網(wǎng)上報(bào)名 |
11月初現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。 |
報(bào)名地點(diǎn):報(bào)名地點(diǎn)由各省、自治區(qū)、直轄市招生辦 |
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根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況確定,一般在高校設(shè)報(bào)名點(diǎn)。 |
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考試時(shí)間:2012年1月初,4月復(fù)試。 |
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