為了幫助考生復習2011年咨詢師考試，育路教育網小編為大家搜集整理2011年咨詢工程師《政策分析與評價》備考試題，希望可以對參加考試的各位同學有所幫助！

    1.在國民經濟和社會發(fā)展層次上，投資項目建設的必要性應從（　 ）等方面進行分析。

    A.能否提高經濟實體的持續(xù)發(fā)展能力

    B.能否實現(xiàn)經濟實體的發(fā)展戰(zhàn)略目標

    C.能否合理配置和有效利用資源

    D.是否符合保護環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的要求，

    E.是否符合國家產業(yè)政策和技術政策的要求

    2.對涉及國家經濟安全的投資項目，除了進行常規(guī)的財務分析、經濟費用效益分析外，還應從資本控制安全、產業(yè)成長安全、（　 ）等角度進行經濟影響分析。

    A.產業(yè)技術安全

    B.資源供應安全

    C.投資環(huán)境安全

    D.職工就業(yè)安全

    E.市場環(huán)境安全

    3.政府投資建設的社會公益性項目可行性研究的內容，除投資項目的一般研究內容外，還應研究（　 ）。

    A.政府投資的必要性

    B.項目的外部配套條件

    C.政府投資的償還方式

    D.項目實施代建制方案

    E.政府投資的出資方式

    4.企業(yè)必須根據(jù)本企業(yè)的（　 ）要求，研究確定建設項目的功能目標。

    A.發(fā)展戰(zhàn)略

    B.主要經營方向

    C.總體發(fā)展戰(zhàn)略

    D.國家技術政策

    E.產業(yè)政策

    5.建設項目與宏觀規(guī)劃發(fā)展目標的一致性主要體現(xiàn)在（　 ）。

    A.交通運輸項目應從綜合運輸發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域交通發(fā)展與當?shù)厣鐣�經濟發(fā)展的協(xié)調關系，不同運輸方式之問的優(yōu)化配置等角度，分析論證項目目標與宏觀規(guī)劃發(fā)展目標的一致性

    B.水利設施項目應從流域開發(fā)總體規(guī)劃，防洪、農業(yè)、發(fā)電、生態(tài)環(huán)境等不同領域的發(fā)展規(guī)劃角度，分析論證項目目標與宏觀規(guī)劃發(fā)展目標的一致性

    C.農業(yè)開發(fā)項目應從能源結構調整、區(qū)域能源開發(fā)規(guī)劃、能源供給和需求結構等角度，分析論證項目目標與宏觀規(guī)劃發(fā)展目標的一致性

    D.社會事業(yè)項目應從當?shù)厣鐣�發(fā)展、城市化進程等角度，分析當?shù)貙�擬建項目的社會需求，分析論證項目目標與宏觀規(guī)劃發(fā)展目標的一致性

    E.能源項目應從解決農業(yè)、農村和農民問題，促進農村地區(qū)的經濟社會發(fā)展，推動農村城市化進程等角度，分析論證項目目標與宏觀規(guī)劃發(fā)展目標的一致性

    6.從不同決策者的角度可將項目決策分為（　 ）。

    A.企業(yè)投資項目決策

    B.政府投資項目決策

    C.金融機構貸款決策

    D.個人投資項目決策

    E.法人投資項目決策

    7.項目決策應遵循的原則是（　 ）。

    A.科學決策原則

    B.民主決策原則

    C.風險責任原則

    D.單目標綜合決策原則

    E.多目標綜合決策原則

    8.項目決策分析與評價的主要任務是（　 ）。

    A.分析項目建設的必要性，推薦符合市場需求的產品（服務）方案和建設規(guī)模

    B.分析項目建設的必要性，研究項目運營發(fā)展所必需的條件

    C.比較并推薦先進、可靠、適用的項目建設方案。

    D.分析項目建設和運營中的風險，并提出防范和降低風險的措施

    E.對項目建沒與運營的有關問題及采取的措施提出必要的建議

    9.信息的主要資料數(shù)據(jù)有（　 ）。

    A.合資、合作項目各方簽訂的協(xié)議書或意向書

    B.國家頒布的有關項目評價的基本參數(shù)和指標

    C.國家頒布的有關技術、經濟、工程方面的規(guī)范、標準、定額等

    D.與擬建項目有關的各種市場信息資料或社會公眾要求等

    E.與擬建項目無關的各種市場信息資料或社會公眾要求等

    10.可行性研究報告與項目申請報告的主要區(qū)別有（　 ）。

    A.適用范圍不同

    B.目的和作用不同

    C.意義不同

    D.目的不同

    E.內容不同