1． 不憤不啟，不悱不發(fā)體現(xiàn)了——教學(xué)原則。 ( )
A．循序漸進(jìn)原則
B．啟發(fā)性原則
C．因材施教原則
D．鞏固性原則
2． 教師向?qū)W生提出問題并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法稱為( )
A．討論法
B．談話法
C．講授法
D．練習(xí)法
3． 現(xiàn)代社會(huì)的種種特征對(duì)教育系統(tǒng)具有( )
A．雙向作用
B．指導(dǎo)作用
C．重要作用
D．決定作用
4． 小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上最重要的是要考慮( )
A．形象性與興趣性
B．娛樂性與生活性
C．科學(xué)性與思想性
D．知識(shí)性與個(gè)性
5．學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是( )
A．課程目標(biāo)
B．教學(xué)大綱
C．課程計(jì)劃
D．教科書