轉(zhuǎn)眼間，從新橋畢業(yè)已有兩年時間，然而在新橋生活與學(xué)習(xí)的景象仍常常在我腦海中浮現(xiàn)。忘不了與同學(xué)打球時的火熱場面，，忘不了同學(xué)們共同進(jìn)步的時刻，更忘不了老師上課的精彩瞬間 .我曾經(jīng)抱怨過學(xué)校的制度，曾經(jīng)貌似客觀的評價某位老師“不會教課”，現(xiàn)在想來，那時的我是多么幼稚。我決不是一名聰明的學(xué)生，也絕不是一名愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，然而在新橋的三年中，我卻從未放棄過努力學(xué)習(xí)的念頭，為什么？是新橋的老師們讓我徹底喪失了放棄的念頭。作為班主任與英語老師，羅老師每天都在為班級的建設(shè)和我們的學(xué)習(xí)操心，果老師時不時就“火冒三丈”，僅僅是因為我犯了個低級的錯誤，很多任課老師常常利用周末的時間給我們輔導(dǎo)功課……負(fù)責(zé)任的老師，負(fù)責(zé)任的校領(lǐng)導(dǎo)幫助我走好了人生中重要的一步，我連續(xù)三年被評為豐臺區(qū)三好學(xué)生，在高三時還被評為北京市三好學(xué)生。在高考中，我以531分的成績順利考上解放軍理工大學(xué)，在我進(jìn)入大學(xué)以后，我才明白我被錄取的原因除了高考成績之外，還因為我被評為區(qū)級，市級三好學(xué)生，這在軍校的政審中是極為重要的。因此，我慶幸當(dāng)初的選擇，我感謝新橋給予我的一切，更懷念在新橋的時光。