競(jìng)賽成績(jī)和科研成果是讓申請(qǐng)者獲得名校青睞的兩大砝碼。高中生參與科研，在美國(guó)的好高中，已經(jīng)比較普遍。 美國(guó)高中，在展示自己的辦學(xué)實(shí)力時(shí)，吹的是有幾個(gè)技術(shù)先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室。

                                                                                               美國(guó)高中生在做實(shí)驗(yàn)

   雙胞胎所在的高中，是美國(guó)比較有名的公立高中，類似國(guó)內(nèi)的省重點(diǎn)。不僅授課難度大， 更為學(xué)生提供了很多科研機(jī)會(huì)。每周三的下午，是專門(mén)的科研時(shí)間。在9年級(jí)后半期，學(xué)生們開(kāi)始選擇科研方向和課題。我上周參加了家長(zhǎng)協(xié)會(huì)的講座，10位老師介紹了學(xué)校的10個(gè)研究方向：寫(xiě)作，數(shù)學(xué)，電子工程，機(jī)電一體化，工程，計(jì)算機(jī)，農(nóng)科，物理光纖，細(xì)胞，生化。校長(zhǎng)特別說(shuō)，如果學(xué)生在科研中找到自己的興趣愛(ài)好，當(dāng)然好;發(fā)現(xiàn)自己不喜歡什么，同樣重要。不要到了研究生，才發(fā)現(xiàn)自己不喜歡做科研。

　　在我印象里，近幾年，在別的青少年科研競(jìng)賽中，生物工程，癌癥，細(xì)胞等研究是最容易獲獎(jiǎng)的。我們高中有三個(gè)高水平實(shí)驗(yàn)室，都是這些類的，每年都能拿回大獎(jiǎng)。今年，在美國(guó)高中科研最大獎(jiǎng)，Regeneron Science Talent Search(前西屋科學(xué)獎(jiǎng)，英特爾科學(xué)獎(jiǎng))中，我們高中有8人進(jìn)入半決賽，2人進(jìn)入最后的名單 Finalists。都是癌癥，細(xì)胞類研究項(xiàng)目，我想翻譯都翻譯不出來(lái)的題目。比如：

　　                                                                             青少年科研競(jìng)賽　　

  Exosensomal miR-124a： Novel Translational Astrocyte Repair in Reactive Astrogliosis in vitro

　　The Living Drug： A Novel Method of Inducing Stem-Like Memory T Cells from Antigen-Experienced Cells for CAR-T Immunotherapy

　　FBXO-25： A Prognostic Indicator of Effective Cancer Treatment

　　可惜雙胞胎對(duì)生化不感興趣，無(wú)論我從小如何啟發(fā)鼓勵(lì)，他們都不想當(dāng)醫(yī)生，現(xiàn)在也不想?yún)⑴c任何生化類科研項(xiàng)目。昊昊覺(jué)得數(shù)學(xué)是自己的強(qiáng)項(xiàng)，選擇數(shù)學(xué)研究。那位找他“作弊”的俄羅斯男孩，仍然主動(dòng)找他當(dāng)研究搭檔。目前在做題準(zhǔn)備AMC10的比賽，還沒(méi)有開(kāi)始選研究題目。數(shù)學(xué)研究不容易，純理論。不知道他們能研究出什么?

　　晨晨對(duì)純數(shù)學(xué)興趣不大，在物理和工程這兩個(gè)大方向上，猶豫不決。這兩個(gè)方向，學(xué)校的競(jìng)賽成績(jī)沒(méi)有那么突出，很可能是花了很多時(shí)間，卻對(duì)大學(xué)申請(qǐng)沒(méi)有太大作用�？墒�，咱們也不能太功利，逼著孩子干不喜歡的事情。我只能說(shuō)，你找兩個(gè)方向的老師都去聊聊。先干哪個(gè)都可以，只有體會(huì)了，你才能知道自己更喜歡哪個(gè)。

　　學(xué)校的工程專業(yè)有三個(gè)研究方向：機(jī)電一體化，電子工程，工程研究。最熱門(mén)的是機(jī)器人。每年都有幾十個(gè)學(xué)生，花很多時(shí)間，參加機(jī)器人比賽。確實(shí)非常鍛煉人，但很難出成績(jī)。我心里不希望晨晨選擇機(jī)器人，投入產(chǎn)出比不劃算。如果他熱愛(ài)，我只能支持。目前看，他不打算選機(jī)器人。

　　物理和光纖的研究方向，在學(xué)校里比較新，力量不強(qiáng)。老師介紹說(shuō)，你想研究什么都可以，他已經(jīng)給幾個(gè)學(xué)生在大學(xué)里找到輔導(dǎo)老師了。

　　                                                                                   研究課題　　

   晨晨開(kāi)學(xué)時(shí)選了一個(gè)科技興趣小組，參加地區(qū)和州的Science Olympiad 科技比賽。秋季因?yàn)樾Ｗ闱蜿?duì)時(shí)間與興趣小組沖突，晨晨沒(méi)去參加幾次活動(dòng)。比賽前，他帶回家?guī)讉�(gè)半成品，組裝調(diào)試了一下，畫(huà)了設(shè)計(jì)圖，寫(xiě)了點(diǎn)提綱，就去比賽了。回來(lái)說(shuō)，比想象的容易。明年多花點(diǎn)時(shí)間，說(shuō)不定能在州立得個(gè)小獎(jiǎng)。

　　在大學(xué)工作的家長(zhǎng)，得天獨(dú)厚，可以給孩子很多輔導(dǎo)和幫助，或者找到大學(xué)里的研究機(jī)會(huì)。甚至聽(tīng)說(shuō)兩個(gè)家長(zhǎng)互換孩子，給對(duì)方孩子輔導(dǎo)科研，免得被指責(zé)作假。我家在科研方面真是沒(méi)有能力幫忙，只能靠他們?cè)趯W(xué)校自己找機(jī)會(huì)了。

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