如果要考體制外的國際化民辦小學(xué)(這里特指課程中西融合的雙語學(xué)校)，例如2018年入學(xué)的小朋友，有充分的時間準(zhǔn)備，該培養(yǎng)孩子的哪些能力呢?

　　體制外幼升小，英文是必備能力

　　這也是我經(jīng)常被問到的問題。我個人覺得，國際化的民辦小學(xué)面談考試，跟普通的民辦小學(xué)面談考試相比，最大的區(qū)別在于對英文能力的要求。數(shù)學(xué)、邏輯、拼音、禮儀、常識、動手能力、自理能力等等模塊和普通民辦小學(xué)的要求區(qū)別不大。需要注意的是，越是“洋氣”的學(xué)校，對英文的程度要求越高，對數(shù)理邏輯等的要求反而可能沒有國內(nèi)學(xué)校那么夸張。

　　過年前我還得到一個家長的反饋，她的孩子其他各方面都準(zhǔn)備得很好，唯獨是英文口語稍弱了一些，所以很遺憾地沒能拿到萬科雙語的offer。要知道，數(shù)理邏輯、拼音等知識性的東西其實短時間內(nèi)可以搞突擊，但是要讓孩子能聽懂問題、自如地和外籍老師交流、甚至能寫小短文，這種英文水平就絕不是一朝一夕能夠達到的了。

　　掌握好面談時間表，胸有成竹不上火

　　每年的9月份開始一直到來年的3、4月份，都是體制外的民辦學(xué)校的招生面談高峰期。這點家長們要早早開始留意，自己的目標(biāo)學(xué)校，微信號和官網(wǎng)需要關(guān)注起來，也要早點加好升學(xué)群，大家互通有無，才不至于在報名、說明會這種環(huán)節(jié)遺漏掉，搞得被動。舉例來說，啟動報名最早的是上中國際，2016年的9月就開始報名了，其他像萬科雙語、星河灣、上實國際部，都在2016年的12月份開始了輪面談(據(jù)家長的反饋，這一輪的面談、筆試和錄取已經(jīng)有了硝煙味)。

　　但是上次的文章已經(jīng)提過，雖然各個學(xué)校啟動面談的時間點不同，但很多學(xué)校也不會一次錄滿的，年后才是春招收尾的重頭戲。像浦東的大熱門平和雙語，只是在去年12月舉辦了讓家長搶破頭的招生說明會，宣布了一些改革措施，例如取消國際部改為實驗b等，但真正開始面談?wù)猩�還是要等3月份;協(xié)和系的學(xué)校、市區(qū)另一個大熱門包校等，也只是陸陸續(xù)續(xù)開了招生說明會，正式面談也會在3月左右;不僅如此，事實上哪怕是面談最早名校，開春也會繼續(xù)招生，和優(yōu)質(zhì)學(xué)校永遠被擠破頭一樣，優(yōu)質(zhì)生源也永遠是學(xué)校爭搶的對象，不到最后一刻大家都不愿意提前關(guān)上大門的。

　　新一入學(xué)考(幼升小面談)選拔標(biāo)準(zhǔn)及要求

　　近一年來，我還真接觸了不少幼升小的家長。千言萬語匯成一句話，如果你打定主意讓孩子走體制外這條路，英文能力是塊敲門磚。英語這關(guān)過不去，別的也基本免談了。很多公立學(xué)校轉(zhuǎn)軌國際學(xué)校的孩子面臨的個問題也是英文。

　　所以，在孩子幼兒階段就開始重視英文，是有利的。當(dāng)然中文的比例需要家長按照各自家庭情況而定，也不能放掉。如果你家也有即將步入小學(xué)階段的孩子，這個能力請細水長流地培養(yǎng)起來。不是看看動畫片，聽聽兒歌就能讓孩子英文能力突飛猛進的，很多雙語幼兒園的孩子，如果不是外籍老師帶班，而是外教每天上課十五分鐘的那種，英文水平照樣上不去。

　　所以我給很多來咨詢的朋友的建議都是，不妨找一個合適的，或者離家近、方便的英語機構(gòu)，在線的、線下的都可以，最理想的是在線和線下都有的課程，讓孩子規(guī)律地、較大篇幅地接觸外教和英語學(xué)習(xí)，這樣一方面能快速提高孩子的自信和表達，一方面能把一些學(xué)術(shù)性的語言固化下來，而不是一些淺層次的兒童英語機構(gòu)做的，帶孩子唱唱跳跳，但實際上收效甚微的方法。

　　祝大家的孩子都考進理想的學(xué)校。

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