不少人都認為國際學校只要有錢就能進，其實并不是這樣的。國際學校在招生時會對學生進行測試，部分國際學校還要對孩子的父母進行測試，如果測試不合格，你有錢也沒法進這些學校。國際學校會通過面試對學生進行全方位考察，從中了解到學生的各方面能力與表現(xiàn)是否適合就讀該國際學校。因此在經(jīng)過筆試后，大家也不要高興的太早，如果你的面試成績未達標，還是不能進入學校就讀的。

　　所以啊，就算你的文化課成績好，也不一定就能進入國際學校哦，還是虛心學習一下有關面試的一些小技巧吧~

　　所謂面試，則是在一定的環(huán)境中(有時環(huán)境中的場景可能是經(jīng)過設計的)，考官通過與學生面對面交談與觀察為考察方式，來測試學生知識、能力和潛力的考試形式。

　　面試不同于標準化考試，從考試形式、考試內容、評測方式和最終評測結論都是完全不同的，面試的個性化更強，更自由，發(fā)揮的余地大，但與標準化考試相比，也是不易準備與備考的。

　　面試的形式包括個別面試、小組面試、成組面試

　　個別面試即單個學生與考官面對面交流，考官從一個到若干個不等。這樣的個別面試便于考官與學生之間深入了解，特別是多個考官從不同側面了解學生。

　　小組面試則是將多個考生劃分成小組，在考官的引導下完成測試，可以從學生之間的互動中考察考生的人際交往、領導能力、合作能力等。面試不同于標準化考試的標準答案，中考官主要了解學生的興趣愛好、性格偏向、反應能力、思維方式等。

　　對于國際學校的面試，可以將其看作未來申請國外大學的預備考試，了解國外學校錄取中存在的面試等不同考察形式。閑暇時可以了解一些國外大學的面試題，看到五花八門、角度刁鉆、堪稱怪異的各種考題后，一定程度上可以舒解對面試的神秘感與陌生感，理解面試問題的開放性。

　　面試也需要做好全方位準備

　　對于面試的準備可以從兩方面著手，一方面是精神面貌，這主要體現(xiàn)在衣著、語速、聲音的大小等方面，平時即可有意識地克服羞澀心理，學習簡單的社交禮儀，面對陌生人不怯場，學會控制情緒，掌握一些簡單的表達技巧;另一方面，可以提前了解歷年面試題目與學校氛圍以及主考老師的傾向。

　　一般情況下，問題都是開放性的，面試官看重學生回答問題的邏輯，所以學生要避免標準化考試中尋找標準答案的慣性，展現(xiàn)自身思考問題的能力。

　　大多數(shù)國際學校面試題目上圍繞個人介紹、興趣愛好、學術背景以及課外活動這四項出題，因此完全可以在這些方面提前進行一些準備，甚至是書面準備，熟悉相關的外語表達。另外注意回答上不要太過籠統(tǒng)與概括，注意舉例，表達某個具體事實，描述細節(jié)。

　　一般來說，主要考察學生的5個方面。

　　解讀國際學校面試5大難點!

　　1.語言能力

　　大部分國際學校入學考試夠設置英語面試，考察學生英語聽力與口語表達能力。因此告別啞巴英語顯得格外重要，敢說能說會說成為學生面試的標配。

　　2.教養(yǎng)禮儀

　　學生在參加國際學校的入學面試中，展示出的禮儀教養(yǎng)也格外重要。

　　優(yōu)良的儀態(tài)儀表、得體舉止言行不僅展示學生長期接受的家庭教育，也反應了對于這所國際學校面試的重視。(在參加國際學校的招生說明會中，特別是在校長、老師做演講的過程時，孩子大聲喧嘩、跑動、打鬧的行為都是對他人不尊敬的行為。這些行為都被老師、考官看在眼里的哦，所以各位粑粑麻麻帶孩子去面試的時候記得提醒孩子要安靜，不要喧嘩打鬧呀~)

　　3.興趣愛好

　　積極向上的興趣愛好能夠展示學生的陽光、自信、健康的一面，同事展示學生課業(yè)外的能力(如動手能力、藝術審美能力)。

　　曾經(jīng)有家長問過吳老師，孩子是不是學鋼琴或小提琴這類“高貴”的樂器，才更容易被學�？隙�。在此提醒家長們不要從眾，放手孩子選擇自己真正喜歡的東西，因為喜歡了才能做得更好。

　　4.學習成績

　　在面試過程中，面試官可能問及學生過往的學習成果、學習情況。學習成績在面試中不容忽視，成績優(yōu)異從側面反應學生的學習能力和主動性。

　　5. 實踐經(jīng)歷

　　豐富的實踐經(jīng)歷是面試中的加分點。學生在實踐過程中的所做所學所想能讓面試官眼前一亮極可能成為面試的關鍵點。

　　每個學校的面試當然各有特色，但掌握了這五個基本的點，面試不再是難題了!大家都掌握好了嗎?

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