家長(zhǎng)在為孩子選擇國(guó)際學(xué)校的過程中，參與校園開放日是國(guó)際學(xué)校與家長(zhǎng)和學(xué)生互動(dòng)最直接的方式，也是家長(zhǎng)能夠全面考察學(xué)校的一個(gè)好機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)要怎樣把握住這個(gè)機(jī)會(huì)呢?可以中醫(yī)的“望聞問切”理論來評(píng)判這所國(guó)際學(xué)校是否是您滿意的學(xué)校。

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　　一“望”(考察)學(xué)校校園環(huán)境、硬件設(shè)施

　　在人與人的交往過程中我們往往會(huì)強(qiáng)調(diào)“印象”的重要性，擇校也是同樣如此，而家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的印象卻是由校園環(huán)境決定的。孩子在高中階段，幾乎一半以上的時(shí)間都是在學(xué)校中度過，所以家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的衣食住會(huì)格外重視，一般會(huì)考慮到校園大小、操場(chǎng)、住宿環(huán)境以及食堂等。

　　二“聞”(聽)校長(zhǎng)治學(xué)理念、辦學(xué)成果

　　接下來，家長(zhǎng)需參加了學(xué)校的招生講座。學(xué)校招生講座是校園開放日的核心環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)需要認(rèn)真聽取并記錄招生老師講解學(xué)校資質(zhì)、校長(zhǎng)理念、課程設(shè)置、辦學(xué)成果等。在國(guó)際學(xué)校中，校長(zhǎng)的治學(xué)理念對(duì)學(xué)校所有工作的展開具有重要的指導(dǎo)意義

　　三“問”出所有“疑難雜癥”

　　通過學(xué)校的招生講座，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)校有一個(gè)整體的認(rèn)知，但涉及到細(xì)節(jié)和個(gè)體情況，有任何不清楚的地方都需要仔細(xì)考察和核實(shí)。例如，有些家長(zhǎng)會(huì)問，學(xué)校是什么課程體系?如果是美國(guó)AP體系，將來孩子想去英國(guó)留學(xué)該怎么處理呢?孩子現(xiàn)在是高二年級(jí)是否可以插班?學(xué)校對(duì)電子設(shè)備是如何進(jìn)行管理的?

　　四“切”實(shí)參加招生考試

　　國(guó)際學(xué)校招生入學(xué)與體制內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化考試中高考不同，考試標(biāo)準(zhǔn)不一，考核內(nèi)容和形式也不盡相同。國(guó)際學(xué)校往往通過自主命題，設(shè)置錄取門檻，考試科目一般為同等程度的數(shù)學(xué)+英文筆試，筆試成績(jī)通過后通知學(xué)生進(jìn)行英語口語考試。

　　孩子的擇校關(guān)乎成長(zhǎng)和未來發(fā)展，所以家長(zhǎng)們除了參加國(guó)際學(xué)校的校園開放日，也可以通過其他渠道側(cè)面了解意向?qū)W校的信息。無論是“望聞問切”擇校的方法，或者其他擇校方式，希望各位家長(zhǎng)在擇校過程中都能保持理性，不盲從，適合自己孩子的才是的。

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