我在雜志中看到一篇小文《Yes, Please》。文章內(nèi)容是這樣的，小雞奶奶問(wèn)小雞午飯想不想吃墨西哥餡餅，小雞說(shuō)“Yes”(好)，然后她很積極地幫忙，給奶奶遞上做餡餅需要用到的玉米面皮，奶酪，菠菜……可奶奶一直說(shuō)她還忘了一樣?xùn)|西，最后小雞終于想起來(lái)了，原來(lái)她忘了說(shuō)“Please”(請(qǐng))。通過(guò)這個(gè)小故事，我想告訴大家，孩子不僅要好奇、自信，更重要的，還要關(guān)心在乎別人，要懂禮貌!

      這讓我想起多年前次來(lái)美國(guó)時(shí)，有次在Subway(賽百味)里買(mǎi)三明治的經(jīng)歷。選好了面包和肉的類型后，店員一邊制作一邊問(wèn)，要不要放在烤箱里加熱一下呢?我回答“Yes”, 正在忙乎的店員抬頭“頗有深意”地看了我一眼，我覺(jué)得好像哪里沒(méi)對(duì)，于是特別留心聽(tīng)了下排在我后面的人是怎么回答的，發(fā)現(xiàn)他們無(wú)一例外的說(shuō)“Yes, please”，頓時(shí)明白了，盡管我笑容可掬自以為非常禮貌，但語(yǔ)言上還是讓人感覺(jué)有點(diǎn)唐突。

　　這跟故事里那個(gè)積極幫忙卻忘了說(shuō)“Please”的小雞是類似的，有些禮貌用語(yǔ)，必須要養(yǎng)成習(xí)慣，否則會(huì)給人硬邦邦的感覺(jué)——沒(méi)禮貌。

　　英文里對(duì)一些禮貌用語(yǔ)非常講究，可以毫不夸張地說(shuō)，在這邊每天能聽(tīng)到好幾十個(gè)Please， Thank you，Excuse me，Sorry，這些短語(yǔ)幾乎成了老美的口頭禪。前陣子看到一個(gè)很讓人感動(dòng)的視頻，視頻中的爸爸為了教女兒學(xué)會(huì)說(shuō)“Sorry”，為了阻止路人給孩子留下壞榜樣，相當(dāng)較真，令人佩服。找出來(lái)強(qiáng)烈推薦給大家，它讓我們看到，在英語(yǔ)文化里，禮貌的語(yǔ)言習(xí)慣是多么重要。

　　英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，在日常生活環(huán)境里并沒(méi)有機(jī)會(huì)能讓孩子養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，但依然可以通過(guò)很多英文繪本、雜志、動(dòng)畫(huà)片、電影，去體會(huì)和理解，比如這個(gè)“please”，本期的《Highfive》就出現(xiàn)了很多次，在“Playing Together”(一起演奏)這個(gè)故事里，Tex問(wèn)老師“May I please go first?” (請(qǐng)問(wèn)可以讓我先來(lái)嗎?) ，在“Here Comes Grumpy”(壞脾氣的人要來(lái)啦!)里，小浣熊請(qǐng)藍(lán)鳥(niǎo)幫忙“Please come and sing a song for Rabbit’s grumpy guest.”(請(qǐng)來(lái)給兔子的壞脾氣客人唱首歌吧。)…… 單純的學(xué)習(xí)會(huì)讓孩子知道和懂得，但只有在真實(shí)地道的語(yǔ)境中多讀多聽(tīng)多練，才能它變成自己的東西。

　　下面，我們?nèi)?ldquo;習(xí)得”更多的地道英文語(yǔ)言習(xí)慣吧~~~

　　【開(kāi)場(chǎng)秀】

　　這期我不打算請(qǐng)?zhí)犹觼?lái)錄運(yùn)動(dòng)小視頻了，因?yàn)檫@期的雜志有個(gè)更重要的主角，那就是——兔子!大家可以看到兔子無(wú)處不在，在“Spot小狗歷險(xiǎn)記”，它和Spot玩捉迷藏;在“Here Comes Grumpy”里，它在忙碌著準(zhǔn)備接待遠(yuǎn)道而來(lái)的客人;在“The Poster Contest”里，講得也是發(fā)生在小兔子一家的故事……

　　為什么這期雜志里兔子那么重要呢?因?yàn)樗脑路萦袀�(gè)很重要的節(jié)日，Easter(復(fù)活節(jié))。對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)，復(fù)活節(jié)最重要的標(biāo)志就是撿彩蛋和盼望Easter bunny(復(fù)活節(jié)兔子)送禮物啦!所以，兔子，也就當(dāng)之無(wú)愧地成為這期的主角。

　　不知道大家留意到?jīng)]有，同樣是兔子，為什么有的地方用rabbit，有的地方用bunny呢?這兩個(gè)單詞稍有區(qū)別的，rabbit是兔子的統(tǒng)稱，而bunny通常指的是小兔子，聽(tīng)起來(lái)會(huì)有點(diǎn)兒親昵的感覺(jué)。類似的表達(dá)在其他動(dòng)物中也有，比如狗的統(tǒng)稱是dog, 小狗狗叫puppy;貓的統(tǒng)稱是cat, 而小貓咪叫kitten等等。

　　1.Reading-閱讀

　　1首小詩(shī)：Spring Scooters

       【導(dǎo)讀小貼士】春意盎然的一首小詩(shī)，我特別喜歡最后一句“Scoot right into spring.(直接溜進(jìn)了春天)” Scoot是溜走，滑走的意思，給人很輕盈的感覺(jué)，跟清新明媚的春天畫(huà)風(fēng)很搭。Scoot后面加個(gè)“er”，就成了Scooter，滑板車。近幾年Scooter在老美孩子中相當(dāng)流行，每天傍晚小區(qū)的公園里，幾乎是人手一臺(tái)滑來(lái)滑去的。逃逃的學(xué)校在我們小區(qū)里面，他有不少同學(xué)每天滑著個(gè)Scooter就直接溜到學(xué)校去了，相當(dāng)拉風(fēng)(說(shuō)實(shí)話我總覺(jué)得不太安全，沒(méi)敢讓逃逃也這么干)。

　　整首詩(shī)讀下來(lái)，我覺(jué)得最重要的就是要記住Scoot和Scooter這兩個(gè)單詞，體會(huì)同樣一個(gè)意思，作動(dòng)詞和名詞時(shí)的差別。

　　另外，小詩(shī)里說(shuō)“stop to sniff the daffodils”，其中的daffodil是水仙花，不知大家會(huì)不會(huì)覺(jué)得奇怪，水仙花感覺(jué)不是我們經(jīng)常提到的一種花啊，為什么不用更常見(jiàn)的玫瑰、郁金香之類呢?其實(shí)水仙花是一種在歐美享有盛譽(yù)的花，比如奧地利每年有水仙花節(jié)，而美國(guó)的華盛頓州每年的Daffodil Parade(水仙花盛典)活動(dòng)正好是4月份。

　　華盛頓州的Daffodil Parade　　1個(gè)連載小漫畫(huà) ：The Adventures of Spot (Spot小狗歷險(xiǎn)記)

　　Spot小狗歷險(xiǎn)記　　【導(dǎo)讀小貼士】兔子可能算是跟美國(guó)孩子走得最近的野生動(dòng)物了，至少我們這個(gè)地區(qū)家家戶戶前后院總是常有兔子來(lái)往，不過(guò)每次只要我們一走進(jìn)，它們都溜得無(wú)影無(wú)蹤。兔子的感覺(jué)是非常靈敏，動(dòng)作也相當(dāng)敏捷的，所以是hide-and-seek的高手。

　　Hide-and-seek這個(gè)詞組很形象，藏和找，合起來(lái)就是捉迷藏的意思。讀了這個(gè)小漫畫(huà)，下次孩子要玩捉迷藏時(shí)，就可以幫他復(fù)習(xí)一下啦，問(wèn)問(wèn)他，還記得 “捉迷藏” 在英文里怎么說(shuō)嗎?

　　3篇較長(zhǎng)的小故事：

　　Playing together (Tex and Indi)　

      【導(dǎo)讀小貼士】Tex和Indi爭(zhēng)著要給老師演奏，于是老師給了他們一份四手聯(lián)彈的譜子，可以一起練習(xí)一起彈，他們努力練習(xí)了幾周之后，登臺(tái)演出效果相當(dāng)不錯(cuò)。估計(jì)家有琴童的麻麻會(huì)有同感，這個(gè)故事寫(xiě)得太理想主義了，孩子歡天喜地爭(zhēng)先恐后地彈琴，要不是遇到天才，就是在做夢(mèng)……不過(guò)故事中不少地道的詞匯很值得學(xué)習(xí)：

　　Duet - 二重唱/奏，指的是兩人一起唱或者演奏，各有各的聲部;

　　Sit at the piano - 坐在鋼琴邊上，注意用的是 “at” 這個(gè)介詞，和坐在桌子邊上sit at the table一樣;

　　Take turns - 輪流，這個(gè)詞組孩子們平時(shí)用得很多，比如大家都在爭(zhēng)同一個(gè)玩具時(shí)，這時(shí)肯定就會(huì)有孩子提議 “Let’s take turns.” (咱們輪流玩吧)

　　Piano recital – 在美國(guó)這邊學(xué)樂(lè)器，無(wú)論在音樂(lè)學(xué)校學(xué)，還是請(qǐng)私人老師，每隔一段時(shí)間都需要參加recital, 通常是一個(gè)學(xué)�；蛘咭晃焕蠋熕�有的學(xué)生聚集在一起輪流表演，觀眾是家長(zhǎng)和其他同學(xué)，類似于我們所說(shuō)的 “匯報(bào)演出” 。逃逃五月份就有一次鋼琴和黑管的recital, 最近正在臨時(shí)抱佛腳。

　　Here comes Grumpy

　　Tex and Indi　　

       【導(dǎo)讀小貼士】這個(gè)故事很好玩，因?yàn)? “grumpy”(壞脾氣的)和”grampy”(爺爺)這兩個(gè)聽(tīng)起來(lái)發(fā)音有點(diǎn)兒類似的單詞，鬧了個(gè)大笑話。

　　小兔子正在打掃房子，說(shuō)他爺爺要過(guò)來(lái)，結(jié)果小浣熊把grampy聽(tīng)成了grumpy, 以為小兔子有個(gè)壞脾氣的客人要來(lái)訪，如臨大敵，于是召集了一大群小動(dòng)物來(lái)幫忙，最后才知道擺了烏龍。

　　故事里洋溢小動(dòng)物之間濃濃的友情，很溫暖。當(dāng)然，估計(jì)讀過(guò)之后，grampy和grumpy這兩個(gè)單詞是怎么也忘不掉了。

　　The Poster Contest

　　【導(dǎo)讀小貼士】小兔子和小松鼠同時(shí)參加繪畫(huà)比賽，結(jié)果小松鼠得獎(jiǎng)了，小兔子很郁悶，他覺(jué)得自己也很努力花了很多精力，他也想贏啊。小兔子的家人對(duì)這件事情處理得非常好，爸爸對(duì)他的畫(huà)表示欣賞，敝帚自珍;媽媽鼓勵(lì)他去祝賀小松鼠;爺爺就更棒了，協(xié)助他制作了一份送給小松鼠的祝賀禮物。

　　我想孩子的成長(zhǎng)道路上一定也會(huì)遇到類似的事情，和好朋友同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)一樣?xùn)|西，肯定排名會(huì)有先后有輸贏，怎么幫助孩子正確看待處理這種情況呢?兔子一家做了很好的榜樣，值得我們每位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

　　故事有個(gè)很常用的單詞，“bored”，表示無(wú)聊，無(wú)所事事的意思，比如孩子有時(shí)百無(wú)聊賴，想找你陪他玩的時(shí)候就可以這么說(shuō) “I’m bored.” 多多練習(xí)哦。

　　2.Puzzles-猜謎

　　Puzzles 每期的類型差不多，玩法也類似，都是找隱藏物品、找不同、找不合理和練數(shù)數(shù)這幾個(gè)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，卻特受孩子們歡迎的小練習(xí)。美國(guó)這邊很多幼兒園、小學(xué)低年級(jí)老師也會(huì)經(jīng)常在課堂上讓孩子做這樣的游戲練習(xí)，因?yàn)樗鼈冞�是培養(yǎng)孩子專注力的利器呢。前面介紹過(guò)好幾期，大家對(duì)玩法應(yīng)該很熟悉，這次我就不再啰嗦了。咱們直接看看下面幾個(gè)有意思的小活動(dòng)。

　　3.Activities-活動(dòng)

　　Bend in the Breeze

　　【玩法小貼士】如果之前有認(rèn)真跟著每期雜志做小運(yùn)動(dòng)的話，對(duì)以下幾個(gè)動(dòng)作肯定不陌生，stand up tall, stretch arms wide, sway side to side, wave them now… 站直，伸手，搖一搖，擺一擺，都是《HighFive》小運(yùn)動(dòng)的經(jīng)典動(dòng)作了。

　　這期要學(xué)的一個(gè)新動(dòng)作是take a bow，鞠一躬， bow在這里是個(gè)名詞，但它也可以當(dāng)動(dòng)詞哦，比如前面的“Playing Together”里，Tex 和Indi在piano recital表演完畢之后，“They bowed together”, 他們一起向觀眾鞠了個(gè)躬。

　　如果你細(xì)讀這份雜志，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一期都是精心設(shè)計(jì)過(guò)的，比如類似的這種重點(diǎn)詞匯，會(huì)反復(fù)以不同的形式出現(xiàn)在好幾個(gè)小故事里，孩子在閱讀的過(guò)程中就自然而然地復(fù)習(xí)了。

　　Hummus Four Ways

　　【玩法小貼士】“四種方式做豆泥”，這個(gè)標(biāo)題一開(kāi)始讓我覺(jué)得很奇怪，明明只列了三種啊，olive hummus(橄欖豆泥), pesto hummus(香蒜豆泥)，feta-spinach hummus(奶酪菠菜豆泥)，哪來(lái)的四種呢?正好那天約了美國(guó)這邊的朋友吃午飯，索性帶著雜志去請(qǐng)教。經(jīng)她一解釋搞清楚了，原來(lái)按照步驟1，2做出來(lái)的就算一種啦，然后要做什么味道就往里面加什么東西，這是他們老美很常用的菜譜介紹方法，“原味”也要算一道^_^

　　Paint Up a Storm

　　【玩法小貼士】喜歡每期的小手工活動(dòng)，有創(chuàng)意且不說(shuō)，還能學(xué)到常用詞匯，比如那種帶了花紋的不透明膠帶，叫masking tape, 把膠帶扯下來(lái)這個(gè)動(dòng)作叫tear, 而把已經(jīng)貼上的膠帶再撕開(kāi)該用peel off……

　　所以，我建議大家即使沒(méi)時(shí)間和孩子一起來(lái)做這些小手工，也一定要仔細(xì)讀讀步驟，能學(xué)到很多非常實(shí)用，而且在日常和孩子的互動(dòng)中馬上就可以用得上的表達(dá)呢。

　　 “學(xué)”英文很重要，而了解承載這門(mén)語(yǔ)言背后的生活和文化，養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣更重要，希望我們每月一期的導(dǎo)讀對(duì)大家有幫助。

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