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來到國際學(xué)校,你將得到這些
1、從小打造一個屬于自己的人脈圈子
2、高品質(zhì)外籍教師,自身素質(zhì)非常好
3、與海外大學(xué)招生部關(guān)系密切,認(rèn)識學(xué)生
當(dāng)然國際學(xué)校相互之間也有很大的差別,不是每一所國際學(xué)校都有上述優(yōu)勢,這里只是大致敘述。
國內(nèi)國際學(xué)校普遍不足在這
國際學(xué)校外教的流動性非常大,大概每2年就會換一撥教師。這就造成教師對中國學(xué)生缺乏了解,對中國也缺乏了解。還有對中文教育的忽視,對中國基礎(chǔ)教育中一些積極的因素視而不見。
由于教學(xué)理念的不同,國際學(xué)校的教師崇尚放手教育,個性發(fā)展,并不會給學(xué)生很多壓力。當(dāng)一群富二代聚在一起,沒有人給予壓力,也沒有人給予目標(biāo)的時候會發(fā)生什么,這個大家都想的出來。
那種想著把孩子送入一所名校,以為就可以放手不管的家長,其實(shí)是非常不負(fù)責(zé)任的。當(dāng)一位學(xué)生內(nèi)心深處缺乏進(jìn)步動力的時候,任何名師都是無能為力的。這點(diǎn)在富二代學(xué)校內(nèi)特別多。
把孩子送往國際學(xué)校對家長也是個挑戰(zhàn)。當(dāng)孩子變得更加獨(dú)立,更加有要求的時候,這需要家長以更包容和更開放的態(tài)度和孩子交往。
總結(jié):
孩子是父母的影子,想要孩子取得預(yù)期的成功,父母首先要力爭做一個合格的國際學(xué)校家長:想讓孩子達(dá)到某個預(yù)期,不管是讀書、旅游、慈善、社會責(zé)任還是領(lǐng)導(dǎo)力,家長首先要往那個方向發(fā)展;另外,除了花錢以外,花一點(diǎn)時間研究這個階段孩子成長的特點(diǎn)、溝通方式,由此思考自己如何與孩子更好地相處。
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