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國際學校作為學生和家長的新寵迅速在教育界躥紅,學生們在國際學校上國際課程,接受國際化教育,雙語教學更是讓學生們感受到原汁原味的精英教育。為了滿足越來越多市場需求,中國的國際學校也發(fā)展成野蠻式生長,《2015年中國國際學校發(fā)展報告》數(shù)據(jù)顯示,北上廣深和江浙等一線城市國際學校數(shù)量占比較大,據(jù)不完全統(tǒng)計北京現(xiàn)有國際高中74所,上海國際高中70所,廣州國際高中34所,深圳國際高中34所……。國際學校這么多,家長們卻還在糾結(jié)該不該送孩子上國際學校。因此支持派和反對派開始論戰(zhàn):

支持孩子上國際學校:
1、國際學校教學中西合璧 利于孩子發(fā)展
國際學校開設(shè)國際化課程、外籍師資力量、全球化招生體系、全球化大學申請通道等,采取國際通行的教育大綱(IB課程體系)實行雙語教學,師資力量既有中國老師也有外國老師,學生既有中國學生也有外國學生,學生既能參加國內(nèi)高考也可申請國外大學。為孩子提供了更多選擇的機會。同時孩子不出國就可以
2、國際學校環(huán)境好
眾所周知,國際學校一般費用較貴,良好的環(huán)境,在此領(lǐng)域國際學校大有作為。國際學校一般擁有戶外游樂設(shè)施。學校各類課外活動培訓(xùn),主要是興趣愛好類培訓(xùn),比如足球、籃球、冰球、棒球、高爾夫、鋼琴等。四是夏令營、冬令營等各類假期活動。在這樣的環(huán)境學習更利于孩子的成長。
3、國際學校利于孩子出國
送孩子上國際學校的最大目的是能更好的送孩子出國留學,學生在國際學校提前感受國外課堂模式,一旦出國也不至于出現(xiàn)難以適應(yīng)的情況,而且現(xiàn)在很多國際學校都是國內(nèi)外聯(lián)合辦學,擁有良好的學校資源,學生畢業(yè)后進入名校的機會也會更多。
不支持孩子上國際學校:
1、國際學校辦學質(zhì)量有待商榷
部分學校師資沒到位,導(dǎo)致有學生入學后發(fā)現(xiàn)和宣傳出入太大,師生流動率都比較大;還有的學校出現(xiàn)投資方和管理團隊理念不合帶來的問題。同時國際學校內(nèi)部出現(xiàn)監(jiān)管不到位,很多學校并不具備國際學校的資質(zhì)。但是市場需求大導(dǎo)致國際學校匆忙上馬,能走多遠我們難以預(yù)知。
2、教學內(nèi)容不一定適合中國孩子
國際課程畢竟是國外的課程,把他嫁接在中國孩子身上不一定能完全適應(yīng),并不是所有國際學校都能給孩子想要的國際教育,而且教育也不是只體現(xiàn)在上課這一種模式,如何鍛煉孩子的愛國意識,如何在國外教育中培養(yǎng)孩子對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承,如何在走出校門后依然讓孩子在雙語的環(huán)境中學習……這些問題不是一個國際學校能夠解決的。
論戰(zhàn):到底該不該送孩子上國際學校
3、上國際學校太燒錢
一般情況下國際學校的各種雜費占學費的比重約20%-30%,因此一個學校所產(chǎn)生的收入是學費的1.2倍-1.3倍。國際學校的收費標準較高,全國收費最高的國際學校為北京BISS國際學校,目前學費30萬元/年,每個學生一年的開銷約在36-40萬元之間。一般情況下,外辦國際學校的學費標準在15-20萬元之間,民辦國際學校的學費標準10-15萬元之間,公辦國際學校收費標準在5-10萬元之間。雖然再窮不能窮教育,但是很多國際學校并沒有達到辦學標準卻在低齡留學熱中大發(fā)橫財。野蠻式生在的國際學校猶如快餐,其營養(yǎng)價值我們不得而知。
小編提醒學生家長們在給孩子們選擇國際學校時應(yīng)做全方位考慮,首先看看自己孩子適不適合國際學校,當孩子各方面能力都不錯的情況下考慮孩子是否有出國的打算,在擇校途中家長也要謹慎小心,目前很多國際學校都沒有得到國際認證,因此在選校時家長們要擦亮眼睛!
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普通學校差在哪里?該不該送孩子上國際學校?
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