近年隨著國(guó)際教育的普遍被人們所了解，出國(guó)留學(xué)儼然已經(jīng)成為了一種必然的趨勢(shì)。但是到底是直接出國(guó)留學(xué)還是在國(guó)內(nèi)就讀國(guó)際學(xué)校過(guò)渡后再出國(guó)呢?這一直是讓家長(zhǎng)們糾結(jié)的一個(gè)問(wèn)題，下面小編就來(lái)給大家分析對(duì)比一下這兩者的區(qū)別究竟在哪里?什么樣的學(xué)校才是最適合孩子的?

　　首先我們來(lái)看看直接出國(guó)就讀高中會(huì)有哪些優(yōu)點(diǎn)。

　　國(guó)際高中課程更利于與海外大學(xué)課程對(duì)接，例如：美國(guó)高中采取的學(xué)分制和大學(xué)教育是十分相似的，高中開(kāi)設(shè)的課程很多，學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣選課，只要達(dá)到規(guī)定的學(xué)分就可以。而這是對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)生們?cè)诤Ｍ獯髮W(xué)的生活是非常有利的，學(xué)生按照自己的興趣提前學(xué)習(xí)一些大學(xué)的知識(shí)和課程，也為將來(lái)進(jìn)行了學(xué)術(shù)方面的積累和前提的準(zhǔn)備。這種教育模式就大大的避免了國(guó)內(nèi)普遍現(xiàn)象的出現(xiàn)：大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)和畢業(yè)以后從事的職業(yè)不同。

　　社交方面，如果在大學(xué)前就出國(guó)就讀中學(xué)這樣是有利于學(xué)生提前了解其國(guó)家的文化，建立有效的社交關(guān)系，適應(yīng)新的環(huán)境。孩子的年齡越小，則接受新事物的能力越強(qiáng)，對(duì)將來(lái)就會(huì)受益的越多。提前了國(guó)家的文化、建立了有效的社交關(guān)系、適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，避免只縮在中國(guó)人的小圈子里。

　　在國(guó)外，本國(guó)高中學(xué)生被名校錄取的概率要大于國(guó)內(nèi)公立以及國(guó)際學(xué)校的學(xué)生，數(shù)據(jù)告訴我們雖然學(xué)校不會(huì)只錄取一個(gè)國(guó)內(nèi)高中的學(xué)生，本土高中申請(qǐng)這種學(xué)校一定會(huì)有明顯的優(yōu)勢(shì)。

　　再來(lái)了解一下國(guó)外高中的缺點(diǎn)。

　　在孩子出國(guó)前，你們(家長(zhǎng)和孩子)是否都在心理和身體方面都做好了充分的準(zhǔn)備?孩子們未成年前就離開(kāi)父母懷抱，孤身來(lái)到國(guó)外，要擔(dān)負(fù)起所有的學(xué)習(xí)和生活，在這期間很多學(xué)生都無(wú)法適應(yīng)。而且由于國(guó)外和國(guó)內(nèi)課程體制不同，學(xué)生們?cè)趧倓偨佑|大量的閱讀作業(yè)和寫(xiě)作時(shí)會(huì)覺(jué)得壓力很大。這對(duì)于學(xué)生的時(shí)間管理、學(xué)習(xí)效率、獨(dú)立思考能力和成熟度有著很高要求。

　　那么國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校都有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足呢?

　　我們比較常見(jiàn)的國(guó)內(nèi)開(kāi)辦的國(guó)際學(xué)校主要分為三種：1、只招收國(guó)際學(xué)生的國(guó)際學(xué)校：這類學(xué)校一般只招收在華工作的外籍人士的子女;2、普通公立高中國(guó)際部：這類學(xué)校入學(xué)條件比較苛刻，名額也很少所以也不是大部分家長(zhǎng)的選擇;3、私立國(guó)際高中：這類私立國(guó)際學(xué)校相對(duì)于公立學(xué)校國(guó)際部學(xué)費(fèi)會(huì)更昂貴，但是入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)比較開(kāi)放，現(xiàn)如今也是已經(jīng)發(fā)展比較成熟了。但是由于這一點(diǎn)，也就會(huì)導(dǎo)致攀比風(fēng)氣比較重，學(xué)生質(zhì)量層次不齊，所以家長(zhǎng)們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)也要適當(dāng)考慮這些客觀因素。

　　近年來(lái)，在國(guó)內(nèi)上國(guó)際高中的人越來(lái)越多。國(guó)內(nèi)的國(guó)際高中采取雙語(yǔ)或全英文教育，這種教學(xué)模式更符合中國(guó)的國(guó)情，利于學(xué)生適應(yīng)國(guó)際教學(xué)的模式。就讀國(guó)際學(xué)校的學(xué)生既可以體驗(yàn)國(guó)外的課程體系，又不會(huì)覺(jué)得像在國(guó)外那樣孤單。由于不需要再參加國(guó)內(nèi)的中高考，學(xué)生們的壓力也會(huì)減少很多，同時(shí)對(duì)于其他國(guó)際課程的考試還可以保證有充足的時(shí)間去備考。

　　國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校的國(guó)際課程種類繁多。國(guó)際學(xué)校引進(jìn)的國(guó)際課程中種類是很多樣的，比如更注重課程深度的A-level，和更注重課程廣度的IB，還有澳大利亞、德國(guó)課程等等。而有些國(guó)際學(xué)校的外教流動(dòng)性大，學(xué)生的質(zhì)量也層次不齊，兩極分化情況也比較嚴(yán)重。

　　針對(duì)于以上的分析，小編也給出大家一下建議：出國(guó)留學(xué)對(duì)于學(xué)生的心理和身體上有很大的影響，對(duì)語(yǔ)言和自我管理能力都是巨大的挑戰(zhàn)。建議同學(xué)們考慮清楚自己出國(guó)的目標(biāo)和原因，是盲目跟風(fēng)，還是自己已經(jīng)有了清晰的規(guī)劃。還有一些學(xué)生可能誤以為國(guó)際學(xué)校會(huì)很輕松，不想接受中國(guó)式的應(yīng)試教育，其實(shí)留學(xué)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)想在新學(xué)校獲得理想的成績(jī)，同樣要付出很大的努力和心血。單拿學(xué)校對(duì)學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作要求來(lái)說(shuō)，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)都是挑戰(zhàn)性的。

　　家長(zhǎng)和學(xué)生們一定要結(jié)合自身的情況冷靜分析，不要盲目跟風(fēng)，聽(tīng)從周?chē)�人過(guò)度的宣傳。也希望為大家分析的這些問(wèn)題可以對(duì)廣大家長(zhǎng)和學(xué)生有所幫助!

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