雖然正統(tǒng)意義上的國(guó)際學(xué)校是只招收外籍學(xué)生的學(xué)校，但是如今國(guó)內(nèi)大多數(shù)國(guó)際學(xué)校都是中外籍均可招生的。這些正規(guī)國(guó)際學(xué)校開設(shè)的國(guó)際課程都是世界認(rèn)可的，還有部分國(guó)際學(xué)校與國(guó)外教材同步，但是還是不免有些家長(zhǎng)會(huì)猶豫究竟要不要早些送孩子出國(guó)留學(xué)。那么今天，小編就來給大家分享一下國(guó)內(nèi)外就讀國(guó)際學(xué)校優(yōu)劣，希望可以幫助大家更好的選擇國(guó)際學(xué)校。

　　國(guó)內(nèi)就讀國(guó)際學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

　　如今國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校中，雙語或全英文教學(xué)可以讓中國(guó)學(xué)生適應(yīng)英語教學(xué)模式。尤其是對(duì)于中國(guó)學(xué)生來說，如果選修讀經(jīng)濟(jì)課程，會(huì)涉及到許多的專業(yè)術(shù)語，雙語教學(xué)可以使學(xué)生對(duì)相關(guān)概念理解得更加透徹。國(guó)際學(xué)校可以作為中國(guó)學(xué)生向國(guó)外大學(xué)的過渡階段，更能平穩(wěn)的適應(yīng)更能平穩(wěn)適應(yīng)國(guó)外的大學(xué)生活。

　　而且，國(guó)內(nèi)課程學(xué)習(xí)費(fèi)用相對(duì)較低，如果集中學(xué)習(xí)可以減少學(xué)習(xí)周期。甚至同齡的國(guó)內(nèi)學(xué)生還在高考的時(shí)候，學(xué)習(xí)國(guó)際課程的學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)，再加上英國(guó)本科多數(shù)為三年碩士一年，同齡人大學(xué)還沒畢業(yè)，你有可能已經(jīng)獲得了碩士學(xué)位。在時(shí)間上，肯定是節(jié)省了不少，精力也可以更加集中。

　　國(guó)內(nèi)就讀國(guó)際學(xué)校的劣勢(shì)

　　有優(yōu)勢(shì)就有劣勢(shì)，選擇國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校，孩子們?cè)诳谡Z上就可能不如在國(guó)外學(xué)習(xí)的學(xué)生更加流利，也不能完全感受國(guó)外的文化和風(fēng)土人情。

　　國(guó)外就讀國(guó)際學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

　　選擇低齡留學(xué)，將孩子早早送出國(guó)的話，這樣孩子可以盡快融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境，深切感受當(dāng)?shù)匚幕�。同時(shí)全英的教學(xué)模式，有利于語言的學(xué)習(xí)。國(guó)外學(xué)校采取的學(xué)分制和大學(xué)教育非常相似，利于與國(guó)外大學(xué)課程對(duì)接。

　　國(guó)外就讀國(guó)際學(xué)校的劣勢(shì)

　　相比國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校，選擇國(guó)外學(xué)校讓孩子遠(yuǎn)離父母到另一個(gè)國(guó)家學(xué)習(xí)，由于課程體制不同生活習(xí)慣、語言等原因，孩子會(huì)面臨很大的身心壓力。在國(guó)外學(xué)校就讀的孩子在考前也不可能像國(guó)內(nèi)有專人指導(dǎo)沖刺性的復(fù)習(xí)，這也是導(dǎo)致國(guó)外留學(xué)生成績(jī)不高的原因之一。

　　就讀國(guó)外國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)相較于國(guó)內(nèi)昂貴，留學(xué)成本自然就高了。低齡留學(xué)是一個(gè)相關(guān)于人生的重要決定，需要家長(zhǎng)要和學(xué)生做全方位的準(zhǔn)備和評(píng)估。

　　在這里小編還要提醒各位家長(zhǎng)朋友們，希望大家不要盲從，孩子們都有自己的性格和個(gè)性，一定要綜合考量，選擇對(duì)孩子好的教育方式。

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