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國(guó)際教育發(fā)展快速,國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校已經(jīng)成為更多家庭的選擇。國(guó)際學(xué)校是學(xué)生出國(guó)前的鋪墊和適應(yīng),但畢竟還是在國(guó)內(nèi),真正出國(guó)后,家長(zhǎng)們還是不能避免焦慮和擔(dān)憂(yōu)。怕孩子在國(guó)外沾染壞習(xí)慣,也怕他們不適應(yīng)外國(guó)生活,導(dǎo)致成績(jī)下滑。
然而,讓孩子在年少時(shí)到外闖一闖,獨(dú)立的過(guò)生活,對(duì)他的個(gè)人成長(zhǎng)、語(yǔ)言能力,甚至學(xué)習(xí)動(dòng)力都會(huì)有所裨益。下面和各位家長(zhǎng)朋友們分享一下留學(xué)英國(guó)可以給孩子帶來(lái)哪些質(zhì)的飛躍!
1、提升學(xué)習(xí)表現(xiàn)
有些人認(rèn)為英國(guó)是一個(gè)沉悶的地方,英國(guó)人愛(ài)桌球、欖球、足球等運(yùn)動(dòng),會(huì)到酒吧看比賽和喝酒,這兩方面大概等于他們生活的全部,可以讓孩子集中學(xué)業(yè)。 而且,英國(guó)的學(xué)業(yè)制度規(guī)定在語(yǔ)文、自然科學(xué)、數(shù)學(xué)等必修科以外,可以選擇數(shù)科選修科目,鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)興趣選擇。學(xué)校會(huì)提供不同種類(lèi)的選修科,例如藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂(lè)、哲學(xué),可以加強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
2、促進(jìn)多元化發(fā)展
英國(guó)重視人文發(fā)展和知識(shí)整合,相對(duì)亞洲地區(qū)的填鴨式教育,功課和考試壓力較小,答題和上課方式亦更講求創(chuàng)意。當(dāng)?shù)匚幕瘹庀夂瘢瑢W(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參加藝術(shù)、音樂(lè)和詩(shī)詞欣賞活動(dòng),陶冶性情。 英國(guó)的運(yùn)動(dòng)氣氛亦濃厚,設(shè)立多隊(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍,適量的運(yùn)動(dòng)可以鍛煉毅力、促進(jìn)學(xué)習(xí)的專(zhuān)注力。某些學(xué)校會(huì)要求學(xué)生參與學(xué)校和宿舍的音樂(lè)和體育活動(dòng),在長(zhǎng)假期會(huì)安排短途旅行或野外露營(yíng)等活動(dòng),訓(xùn)練出多才多藝的學(xué)生。
3、提高語(yǔ)言水平
在一個(gè)以英語(yǔ)為主要溝通語(yǔ)言的環(huán)境下生活,同學(xué)可以大膽的說(shuō)英語(yǔ),更可以快速的練成標(biāo)準(zhǔn)的英式口音。某些學(xué)校更會(huì)要求學(xué)生修讀法語(yǔ)、德語(yǔ)或拉丁語(yǔ),為他們提供了練習(xí)第三語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。
如果學(xué)生在寄宿學(xué)校念書(shū),逼著與室友以英語(yǔ)進(jìn)行日常生活上的溝通,比在課堂上更有效提高英語(yǔ)水平。
4、增強(qiáng)自律能力
英國(guó)學(xué)校對(duì)學(xué)生的個(gè)人修為要求高,重視紀(jì)律。學(xué)校對(duì)學(xué)生的作息時(shí)間亦有要求,規(guī)管上課以外的時(shí)間,例如放學(xué)后會(huì)有二至三小時(shí)的自修、運(yùn)動(dòng)或課外活動(dòng)的時(shí)間;晚飯過(guò)后,需要完成當(dāng)天家課和預(yù)習(xí),11時(shí)前便要就寢,每日的自由時(shí)間不超過(guò)兩小時(shí)。 學(xué)校會(huì)安排老師跟進(jìn)學(xué)生情況,要到酒吧或打游戲機(jī)也不容易。有一些要求嚴(yán)格的住宿學(xué)校,更會(huì)在周末安排學(xué)生活動(dòng),把學(xué)生的日程排得滿(mǎn)滿(mǎn),家長(zhǎng)大可放心。
5、加強(qiáng)自理能力
人在異國(guó)他鄉(xiāng),沒(méi)有父母的照顧,孩子需要自己處理衣食住行的需要,例如打掃、煮食和洗衣服,可鍛煉他們的生活自理能力。有些住宿學(xué)校更會(huì)限制學(xué)生每周的零用錢(qián)數(shù)目,讓孩子養(yǎng)成節(jié)儉簡(jiǎn)樸的習(xí)慣。
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答開(kāi)學(xué)不適應(yīng)國(guó)際學(xué)?梢詮膽(yīng)對(duì)語(yǔ)言障礙、適應(yīng)教學(xué)模式差異、打開(kāi)社交圈子、要給自己適應(yīng)的時(shí)間幾個(gè)方面讓自己逐漸適應(yīng),很多新同...
答國(guó)際學(xué)校有哪些社團(tuán)活動(dòng)安排?學(xué)術(shù)類(lèi)社團(tuán)、藝術(shù)類(lèi)社團(tuán)、體育類(lèi)社團(tuán)、服務(wù)與領(lǐng)導(dǎo)力社團(tuán)、特色創(chuàng)新社團(tuán)等。國(guó)際學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的真正...
答家長(zhǎng)您好,結(jié)合非京籍上國(guó)際學(xué)校家庭的實(shí)際就讀反饋,常見(jiàn)弊端主要集中在4個(gè)方面:1、升學(xué)有限制2、經(jīng)濟(jì)壓力大3、課程與社交...
答北京愛(ài)迪和私立匯佳學(xué)校哪所學(xué)校更好?若追求學(xué)術(shù)深度與全球頂尖大學(xué)認(rèn)可度,且孩子適應(yīng)高強(qiáng)度學(xué)術(shù)訓(xùn)練,私立匯佳學(xué)校的IB課程...
答家長(zhǎng)/同學(xué)你好!關(guān)于“本科出國(guó)留學(xué)是否一定要讀國(guó)際學(xué)校”的疑問(wèn),答案明確——完全不是必需的。國(guó)際學(xué)校只是留學(xué)準(zhǔn)備的路徑之...
答國(guó)際學(xué)校強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展,偏科的孩子適合報(bào)名嗎?偏科的孩子報(bào)名國(guó)際學(xué)校,既可能因課程體系靈活性獲得突破,也可能因評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)差異...
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