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力邁中美國際學(xué)校創(chuàng)辦于1995年,坐落于國家奧林匹克森林公園東側(cè)。學(xué)校以中華文化為根基,以美國教育為方向,為5-18歲學(xué)生提供學(xué)前、小學(xué)、中學(xué)教育。目前高中課程有卡文特高中課程及費爾蒙特3+1國際課程,學(xué)生選擇適合自己的課程沖擊世界名校。
費爾蒙特3+1國際高中課程
始建于1953年的費爾蒙特私立學(xué)校,經(jīng)過多年的歷史傳承,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到2200多名學(xué)生,六個校區(qū),成為加州橘縣的私立學(xué)校之一。我校與費爾蒙特學(xué)校緊密合作,按照費爾蒙特的教學(xué)體系,結(jié)合中國的課程優(yōu)勢,針對不同層次的學(xué)生,為學(xué)生提供個性化的教學(xué)服務(wù),費爾蒙特課程的設(shè)置融合了中美文化的精髓,“自由、自信”的美國教育理念與“嚴(yán)謹(jǐn)、謙遜”的中國教育理念相得益彰,充分體現(xiàn)了我校“中美相融”的教育理念。
費爾蒙特高中3+1課程,秉承中美融合理念,3年力邁學(xué)習(xí)1年美國高中學(xué)習(xí),讓學(xué)生最大化地學(xué)習(xí)高中知識,邁入美國名校。
課程優(yōu)勢
1.中美高中課程并行,真正實現(xiàn)“中學(xué)為體 西學(xué)為用”
2.學(xué)生擁有美國學(xué)籍,全部成績進(jìn)入美國官方認(rèn)證系統(tǒng)、實現(xiàn)未來美國名校優(yōu)先錄取。
3.多科目的AP學(xué)習(xí)讓學(xué)生選擇更適合自己的課程獲取更多的學(xué)分。
4.一年費爾蒙特學(xué)校學(xué)習(xí)為升入美國名校、提前適應(yīng)美國生活做好準(zhǔn)備。
課程設(shè)置
卡文特高中課程
建于1897年的美國卡文特學(xué)校有著悠久的苦事和的教學(xué)成就。2014年在美國馬里蘭州的巴爾的摩市,北京市力邁中美國際學(xué)校與美國卡文特深度合作并簽署了合作協(xié)議,在北京開啟了卡文特國際項目的大門。采用美國教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),以卡文特課程為主體,一周30小時外教英語授課,同時植入中方語文、數(shù)學(xué)課程。全方位培養(yǎng)學(xué)生動手能力、解決問題的能力,致力于發(fā)掘?qū)W生獨有的天賦,并引導(dǎo)學(xué)生最大限度地發(fā)揮自己的潛能。
核心特點
卡文特的教育理念:
卡文特高中的教學(xué)理念會引導(dǎo)學(xué)生思考自己的人生價值,學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行深度的思考。
教學(xué)設(shè)計:
卡文特高中的教學(xué)以電腦教學(xué)為主,學(xué)生需要登錄卡文特官網(wǎng),進(jìn)入教學(xué)內(nèi)容環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)。網(wǎng)站有詳實、豐富的教學(xué)互動內(nèi)容,包括視頻、音頻,學(xué)生能夠進(jìn)行多感官的學(xué)習(xí)?ㄎ奶氐恼n程可以引導(dǎo)學(xué)生解決問題,通過與專家互動,為自己的論點找到理論支撐。
國際認(rèn)證的高中學(xué)分:
卡文特高中的課程與課業(yè)是大學(xué)預(yù)科課程。秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神,遵從國際最嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),卡文特高中畢業(yè)的學(xué)生能成功的入讀世界上的任何一所大學(xué)。
就讀卡文特高中的學(xué)生擁有國際認(rèn)證和馬里蘭州的雙重認(rèn)證;
卡文特專項課程畢業(yè)的學(xué)生會獲得全部美國課程的學(xué)分;
美國卡文特學(xué)校評估學(xué)生的課程課業(yè)和各項測試,以檢測他們對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度;
卡文特的學(xué)生會得到認(rèn)證的課程分?jǐn)?shù)和成績單,同時會受到一份證明該生從美國課程中獲得學(xué)分并順利結(jié)業(yè)的證書。
課程設(shè)置
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答就英語成績好點,其他科目一般可以上國際學(xué)校嗎?答案是肯定的。國際學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)通常更注重綜合素養(yǎng),而非單一學(xué)科成績。而且...
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答國際學(xué)校中ib和ap課程的區(qū)別主要體現(xiàn)在課程定位、結(jié)構(gòu)設(shè)計、適合學(xué)生、升學(xué)作用上,如果孩子適合“全面發(fā)展、培養(yǎng)綜合能力”...
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